医
学
生
职
业
规
划
书
前言
健康所系、性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，
尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！
这是每一个医学生都牢记在心的训诫，我们将一辈子以此奋斗目标和人生准则，履行作为一名医务工作者的义务。我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
一、自我认识
1、自己的兴趣、爱好
读书、听音乐、体育:心中偶像：周恩来、比尔. 盖茨：喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》
2、人际交往
选择了医生，就应有极强的责任心，善于观察，做事认真。要真诚的与病人交流，善于倾听病人所说的，才能准确了解情况。“人之相知，贵相知心”，真诚才能让病人相信，彼此肝胆相照。与人相处，难免发生摩擦冲突，克制往往会起到“化干戈为玉帛”的效果。克制是以团结为重，以大局为重，即使是在自己的自尊与利益受到损害时也是如此，平等对待患者是作为医生的必备心里素质。在人际交往中，保持微笑说明心情愉快，充实满足，乐观向上，对自己的能力有充分的信心，使人产生信任感，容易被别人真正地接受。微笑反映自己心底坦荡，善良友好，待人真心实意，使对方在对话中自然放松，不知不觉地缩短了心理距离。
3学习
作为一名医生，我更深知我需要知识的不断积累，对于新的知识，要不断的学习，决不能有半点马虎。医生身上担负的责任，手里掌握的是一个个活生生的生命，只有勤勤恳恳才是正确的态度。 勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。易于沟通，以积极的态度面对工作。
二、职业认识
1. 家庭环境分析
家中有五名成员：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我。爷爷，奶奶都已年迈，爸爸是一名普通的乡村教师，妈妈是一名家庭主妇，在家处理家中大小事务。经济环境还算处于中等水平，生活在小山村，交通阻塞，绿色环境好。父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择，只会在身边提供意见和帮助。家族中有很多哥哥，姐姐在学习上树立着榜样，伯叔对待的期望很高，比较看重学历和能力方面的培养，而且亲朋好友间的期望有时过高所以会造成一定的压力。
2. 社会环境分析
多年来，我国基层医疗卫生人才队伍建设相对滞后，合格的全科医生数量严重不足，制约了基层医疗卫生服务水平提高。建立全科医生制度，为基层培养大批“下得去、留得住、用得好”的合格全科医。随着城镇化、人口老龄化进程加快，我国农村、城市社区需要医疗服务的人口快速增加。同时，面对传染病和慢性非传染病并存的双重压力，心脑血管疾病、高血压、糖尿病等慢性病患者及高危人群数量的激增，全科医生制度的建立也已成为我国一项重要而紧迫的任务。但全科医生的发展现状和服务能力，却与迅速增加的需求和日渐重要的地位并不匹配。培养更多的全科生，是提高基层医疗卫生服务水平的客观要求和必由之路。
三、职业分析
1. 内部环境因素
优势因素：乐观，开朗，胆大，心细而且有一股不服输的倔气。
劣势因素：有时候也比较怀疑自己的能力，过于自信。
2. 外界环境因素
建立全科医生制度是保障和改善城乡居民健康的迫切需要。我国是一个有13亿多人口的发展中国家，随着经济发展和人民生活水平的提高，城乡居民对提高健康水平的要求越来越高；同时，工业化、城镇化和生态环境变化带来的影响健康因素越来越多，人口老龄化和疾病谱变化也对医疗卫生服务提出新要求。全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务，被称为居民健康的“守门人”。建立全科医生制度，发挥好全科医生的作用，有利于充分落实预防为主方针，使医疗卫生更好地服务人民健康。 到2020年，在我国初步建立起充满生机和活力的全科医生制度，基本形成统一规范的全科医生培养模式和“首诊在基层”的服务模式，全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系，基本实现城乡每万名居民有2-3名合格的全科医生，全科医生服务水平全面提高，基本适应人民群众基本医疗卫生服务需求。
3. 职业目标的确定
全科医生的性质和责任，毕业后先回基层积累经验，服务百姓，之后会争取继续深造的机会，让自己的专业水平进一步提高，更好的服务于病人。医生应当是良好医患关系的主动协调者；医生应当成为人际交流专家、社会支持者、初级卫生保健的提供者；医生应当是一个医学哲学家，有渊博的自然科学知识、人文知识的博物学家，有判断力的思想家，同时又是信息专家；医生还是一个社会学、人类学、经济学、流行学等众多学科知识的熟练运用者；医生是健康的卫士，健康和康复的管理者；医生能以高度的同情心和职业道德从事增进健康、预防疾病、治疗疾病、直到康复的系统工程。
四、学习生活规划
大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉掌握专业课知识。
大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性。
利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
五、结束语
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
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书
前言
健康所系、性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，
尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！
这是每一个医学生都牢记在心的训诫，我们将一辈子以此奋斗目标和人生准则，履行作为一名医务工作者的义务。我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
一、自我认识
1、自己的兴趣、爱好
读书、听音乐、体育:心中偶像：周恩来、比尔. 盖茨：喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》
2、人际交往
选择了医生，就应有极强的责任心，善于观察，做事认真。要真诚的与病人交流，善于倾听病人所说的，才能准确了解情况。“人之相知，贵相知心”，真诚才能让病人相信，彼此肝胆相照。与人相处，难免发生摩擦冲突，克制往往会起到“化干戈为玉帛”的效果。克制是以团结为重，以大局为重，即使是在自己的自尊与利益受到损害时也是如此，平等对待患者是作为医生的必备心里素质。在人际交往中，保持微笑说明心情愉快，充实满足，乐观向上，对自己的能力有充分的信心，使人产生信任感，容易被别人真正地接受。微笑反映自己心底坦荡，善良友好，待人真心实意，使对方在对话中自然放松，不知不觉地缩短了心理距离。
3学习
作为一名医生，我更深知我需要知识的不断积累，对于新的知识，要不断的学习，决不能有半点马虎。医生身上担负的责任，手里掌握的是一个个活生生的生命，只有勤勤恳恳才是正确的态度。 勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。易于沟通，以积极的态度面对工作。
二、职业认识
1. 家庭环境分析
家中有五名成员：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我。爷爷，奶奶都已年迈，爸爸是一名普通的乡村教师，妈妈是一名家庭主妇，在家处理家中大小事务。经济环境还算处于中等水平，生活在小山村，交通阻塞，绿色环境好。父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择，只会在身边提供意见和帮助。家族中有很多哥哥，姐姐在学习上树立着榜样，伯叔对待的期望很高，比较看重学历和能力方面的培养，而且亲朋好友间的期望有时过高所以会造成一定的压力。
2. 社会环境分析
多年来，我国基层医疗卫生人才队伍建设相对滞后，合格的全科医生数量严重不足，制约了基层医疗卫生服务水平提高。建立全科医生制度，为基层培养大批“下得去、留得住、用得好”的合格全科医。随着城镇化、人口老龄化进程加快，我国农村、城市社区需要医疗服务的人口快速增加。同时，面对传染病和慢性非传染病并存的双重压力，心脑血管疾病、高血压、糖尿病等慢性病患者及高危人群数量的激增，全科医生制度的建立也已成为我国一项重要而紧迫的任务。但全科医生的发展现状和服务能力，却与迅速增加的需求和日渐重要的地位并不匹配。培养更多的全科生，是提高基层医疗卫生服务水平的客观要求和必由之路。
三、职业分析
1. 内部环境因素
优势因素：乐观，开朗，胆大，心细而且有一股不服输的倔气。
劣势因素：有时候也比较怀疑自己的能力，过于自信。
2. 外界环境因素
建立全科医生制度是保障和改善城乡居民健康的迫切需要。我国是一个有13亿多人口的发展中国家，随着经济发展和人民生活水平的提高，城乡居民对提高健康水平的要求越来越高；同时，工业化、城镇化和生态环境变化带来的影响健康因素越来越多，人口老龄化和疾病谱变化也对医疗卫生服务提出新要求。全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务，被称为居民健康的“守门人”。建立全科医生制度，发挥好全科医生的作用，有利于充分落实预防为主方针，使医疗卫生更好地服务人民健康。 到2020年，在我国初步建立起充满生机和活力的全科医生制度，基本形成统一规范的全科医生培养模式和“首诊在基层”的服务模式，全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系，基本实现城乡每万名居民有2-3名合格的全科医生，全科医生服务水平全面提高，基本适应人民群众基本医疗卫生服务需求。
3. 职业目标的确定
全科医生的性质和责任，毕业后先回基层积累经验，服务百姓，之后会争取继续深造的机会，让自己的专业水平进一步提高，更好的服务于病人。医生应当是良好医患关系的主动协调者；医生应当成为人际交流专家、社会支持者、初级卫生保健的提供者；医生应当是一个医学哲学家，有渊博的自然科学知识、人文知识的博物学家，有判断力的思想家，同时又是信息专家；医生还是一个社会学、人类学、经济学、流行学等众多学科知识的熟练运用者；医生是健康的卫士，健康和康复的管理者；医生能以高度的同情心和职业道德从事增进健康、预防疾病、治疗疾病、直到康复的系统工程。
四、学习生活规划
大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉掌握专业课知识。
大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性。
利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
五、结束语
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。