加格达奇区教育局文件
加教字„2008‟１号
关于印发《二〇〇八年加区教育
工作要点》的通知
各中小学、教师进修校、成教中心：
现将《二〇〇八年加区教育工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。并将本单位工作计划于2月28日前报教育局行政办公室。
二〇〇八年二月二十二日
主题词：教育 要点 通知 抄 送：区委、区人大、区政府、区政协，行署教育局， 姜福安副书记、张亚萍副区长。
二〇〇八年加区教育工作要点
一、指导思想
2008年，加区教育工作要以党的十七大和区“两会”精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻教育方针，努力推进素质教育深入实施，促进教育教学质量不断提高，积极开展依法治校、依法治教，努力创办人民满意教育，促进全区教育优质、均衡、健康发展。
二、主要工作任务及措施
（一）以促进学生全面发展为目标，努力推进素质教育深入实施。
1、认真加强和改进德育工作。
坚持育人为本，德育为先，立德树人。以文明行为养成教育、心理健康教育、法制教育为重点，深入开展德育“十项”教育和“十项”活动，提高学生的文明素养与遵纪守法意识。各校要利用开学典礼、寒暑假休业仪式和毕业年级的毕业典礼，有针对性地发挥其教育功能。开学初各校要召开以“养成良好习惯，争做文明学生”的启动仪式，组织开展好贯穿全年的教育活动，注重抓好学生的文明养成教育。充分发挥课堂主渠道作用，通过政治（思想品德）课、主题班会、团（队）会等方式，开展“科学发展观进校园”与十大“兴安学子”评选及读书、军训等活动，引导学生逐步树
立社会主义核心价值体系。加强学生的心理健康教育，开展班主任“心理健康教育案例”评选活动，加强和关注未成年人的心理发展；积极发挥法制副校长的作用，开展“少年法庭”司法实践活动，通过广播、网络、宣传栏、宣传册等形式，向学生进行法制宣传教育。
2、努力巩固提高冰雪管乐特色教育成果。
在滑冰滑雪和管乐特色教育方面，各校要严格按照课时计划和标准组织教学、加强训练、促进提高，保证教学时间和质量。继续抓好小学普及教育和中学的特长培养，组织开展好冬季冰雪运动会及管乐比赛，促进学生技能水平不断提高。加大教师培训力度，组织开展经验交流活动，进一步提高教师的专业教学水平。
3、加强学校体育、卫生工作，保障青少年健康成长。
围绕“迎奥运，促和谐”主题，认真开展“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼一小时，抓实“两操两活一节”（眼操、课间操，体活、课活和体育节），全面实施国家学生体质健康标准，加强学生体质健康监测，激励学生达标争优、强身健体，切实增强学生体质。组织开展好田径运动会、冰雪运动会等赛事活动，促进优秀人才脱颖而出。加强学校卫生管理和传染病预防工作，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制，教育学生养成良好的卫生习惯。
（二）以提高教育教学质量为核心，全面加强教育教学精细
化管理。
1、狠抓教育教学常规管理，以管理求质量。
继续深化“质量年”活动，努力实现“管理高质量、队伍高素质、教学高水平”的目标，通过采取多种有效措施，加强教育教学常规管理，提高课堂授课质量，提高单位课堂的有效性。制定和落实《教育教学精细化管理规程》，各校要立足校本，加强制度建设，健全完善各项管理制度，包括教学管理制度、备课制度、听课制度、教师考评制度、学生综合素质评价制度、校本教研制度、校本课程研发和管理制度等，以制度建设与实施促进学校各项管理工作精细化，进一步科学规范学校的软件资料建设与管理，分类科学，装订规范，实现教育常规管理科学、规范、精细、严格。建立和完善教育教学质量监测和评估等相关制度。
2、抓好载体活动深入实施，以竞争促提高。
开展“四评一赛”活动。“四评”即评“四长”（教育局长、进修学校校长、学校校长、幼儿园园长）的听课笔记、评精细化管理软件资料、评教师课件、评校园环境建设；“一赛”即第二届“金烛杯”课堂教学大赛，将参赛教师扩展到幼儿园，重点围绕地方课程、校本课程、综合实践活动开展，体现“全员参与、全程跟踪、展示亮点、推动工作、全员提高”的活动宗旨，重过程、重质量、重提高。
3、加大监督检查力度，以整改促进步。
各校要结合自身实际确立学校长远发展规划，并建立相应的考评监督机制，教学流程中的各个环节都要有相应的管理制度，责任要明确，措施要到位，工作要有计划、有部署、有总结，切忌被动应付，推一推、动一动，工作无目标现象。改变个别学校教育教学管理混乱，校园环境脏、乱、差的局面。年内力争每所学校都要变成环境优雅、秩序井然、书声琅琅、文明礼貌的育人阵地；给师生创建一种催人奋进、充满活力的人文环境和积极向上、科学求实的校园文化。教育局将坚持定期检查和随机抽查等形式，加强监督和检查教育教学常规工作，对存在的问题跟踪督办，并将常规检查情况作为评优和考评学校的依据，促进全区各校紧紧围绕提高教育教学质量强化教育教学工作，确保各校教育教学秩序有条不紊，教育教学管理日趋科学进步，保证全区中小学毕业生的合格率、优秀率、升学率都有相应程度的提高。
4、以课题牵动为策略，在中小学开展写字教育活动，培养中小学生较强的汉字书写技能，小学重点开展好写字课堂教育，中学重点在巩固好已有成果的基础上培养一大批书法特长生。加大力度做好地方课程管理与开设，规范校本课程的研发与开设，进一步做好综合实践活动课程资源的探索，注重综合实践活动的实效性。
5、继续深化全区中考制度改革，完善细化各项管理制度，将生物、地理、历史按照一定比例纳入中考总成绩。
（三）以抓好师德师风建设为重点，努力提高教育队伍整体素质。
1、进一步深化“师表工程”。把师德教育放在教师队伍建设的首要位置长抓不懈。坚持以人为本，坚持以点带面，发挥示范带动作用。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。大力弘扬“五十名优秀班主任创建五十个班集体”活动中的先进典型，并在此基础上评选“十佳师德标兵”。大力推进班主任队伍建设，学期末召开优秀班主任经验交流会。
切实关心教师的工作和生活，提升教师的职业幸福感，不断增强教师的紧迫感、使命感，激发教师爱岗敬业的上进心和勤奋工作的积极性，牢固树立“爱校如家、爱生如子、敬业如命”的师表形象。
2、以开展高层次培训为重点，不断提高教师业务能力。 为进一步提高教师业务素质，更好地适应新课程的教育教学需要和新时期学生发展的需要，2008年将重点加强信息技术、“双师型”教师、课改教师、骨干教师培训及教师教学能力水平测试等活动；争取政府支持选派优秀校长到名校挂职锻炼，努力完善我区“远程培训+骨干班次+校本培训”的培训模式。将培训学习结果、参加集体备课、参赛情况、能力水平考试成绩等与职称评定、晋
级评优挂钩，促进教师专业成长，尽快培养出一批“名师”。 进一步健全教师、校长交流制度。抓好支教人员的管理和考评工作。
（四）以充分发挥专业引领作用为出发点，继续大力提高教科研工作水平。
加强教研队伍建设，通过多渠道的学习和研修，提高教研员的理论修养，教研员要把主要时间及精力投入到教育教学研究和教学指导工作中，充分发挥专业引领、指导、示范作用，关注教育教学常规动态，瞄准教育教学的前沿问题，有针对性地对教师在教育教学中产生的困惑进行研究指导。完善校本教研制度，加强校本教研工作，在原有基础上注重抓好城乡联合、校际联动，打造学科共同体，充分发挥兼职教研员的作用，推动专职教研员包校、学校校本教研工作与包校教研员责任挂钩等形式引领校本教研工作向纵深发展，继续深入开展好“提高课堂教学有效性”的研讨，拟于六月份进行活动总结和论坛展示。办好校本教研工作简报，创造条件开展网上教研。各校要创设多种教研活动载体，使教学论坛、教学反思、教学观摩课、专题研讨等活动常规化、制度化，务求实效。
（五）以树立良好教育形象为根本，努力加大行风建设工作力度。
继续开展“万人评教”活动，结合“师表工程”的深入开展，注重对教师进行行为规范教育，努力倡导文明向上、钻研业务的师
表新风，进一步规范办学行为，形成严谨有序的教学秩序，按照《关于禁止教师从事有偿补课的通知》精神，抓好贯彻落实，严禁教师以各种形式进行有偿补课，在社会树立良好的师德形象，深入打造“清廉、负责、奉献”的教育行业形象。积极落实义务教育经费保障机制，在落实好“全免全补”政策基础上，落实好免收义务教育阶段学生课本费政策，坚决杜绝任何违反规定的收费现象。加强考纪“诚信教育”，正考风、促学风、树校风，坚持招生考试“六公开”制度，营造公平公正竞争环境。
（六）以继续实施“阳光工程”等为着力点，全力巩固“普九”工作成果。
1、全面贯彻落实新《义务教育法》。进一步完善规章制度，严格转学、休学等审批制度，切实加强学籍管理，严格执行《义务教育法》，加强对学困生的正面教育与科学引导，严禁以任何理由随意开除学生，将中小学辍学率控制在法定指标范围，进一步巩固义务教育工作成果。
2、继续深入实施“阳光工程”，健全贫困学生资助体系。 全面推进“阳光工程”深入实施，建立健全贫困生档案，进一步完善特困生核定办法和管理措施，加强领导，规范救助程序，务求公平、公正，使兴安矿业集团救助基金和社会各界救助资金等发挥最大的效益，切实保证真正贫困的学生得到救助。同时，大力开展校内希望工程及“一帮一”等活动，不断扩大救助范围，
形成长效救助机制，使救助工作更加系统化、规范化、制度化和社会化。
（七） 以“和谐校园”、“和谐机关”创建活动为载体，全面加强学校和机关自身建设。
2008年，全区教育系统要以和谐校园”、“和谐机关”创建活动为载体，全面加强学校和机关自身建设。
要在全区继续深入开展“和谐校园”创建活动，各校要围绕五大内容开展创建活动，即坚持以人为本，建设“文明校园”；加强安全工作，建设“平安校园”；提高办学品味，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。各校要以丰富多彩的活动为载体，积极营造浓厚的“和谐校园”创建工作氛围，不断创新校园管理，积极办出学校特色，在去年原有的基础上，年内再创建1—2所地级 “和谐校园”。
积极推进校务公开工作，推动学校管理民主化进程。认真贯彻落实《黑龙江省企业事业单位职工代表大会条例》，进一步建立健全学校教职工代表大会制度。加强教育内部审计，积极推进依法办学，保障师生合法权益。发扬艰苦奋斗作风，坚持勤俭办学，提高学校管理水平，提高经费使用效益。
在深入开展“管理年”活动的基础上，继续加强“和谐机关”创建工作，推进管理创新和依法行政。大力加强调查研究，强化综合协调、勤俭办公、信息服务、督察督办，提高工作效能。组
织行政及业务人员参加各级培训，提高宏观管理和工作水平，促使教育管理工作向着科学、规范、严谨、高效的良好境界迈进。
（八） 以促进教育协调发展为宗旨，积极抓好成人教育、幼儿教育、特殊教育、社区教育。
发挥教育部门的统筹协调作用，与有关部门密切配合，积极开展社区教育及成人教育，延伸基础教育，满足社会各方面多样化的学习需求，开设各种短期培训活动，提高劳动者素质。
加强对幼儿教育、民办教育及各种社会力量办学的扶持、规范、引导和管理，加强监督检查力度，提高其办学水平和教学质量。
继续加强特殊教育的组织和管理，要加大宣传力度，扩大特殊教育办学规模，努力提高“三残”儿童的入学率和巩固率。
（九）以建设“平安校园”为教育教学提供良好环境为目的，积极强化平安创建和综合治理工作。
要持之以恒抓好安全教育，坚持对师生开展经常性的安全教育和应急演练，增强学生的安全意识和自救、自护能力。建立长效管理机制，进一步完善消防、交通、防火、防汛等安全措施，不断强化安全责任，及时落实上级安全工作部署。
坚持对易发生安全事故的部位进行经常性的自查整改，切实落实防范措施，加强安全管理，消除各种安全隐患,避免各类事故发生。完善各类安全工作应急预案，积极配合有关部门做好学校
周边环境的治理，深入开展学校周边综合治理专项整治行动，合力营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境。
（十）以促进学校均衡发展为目标，进一步加强学校标准化和信息化建设。
认真贯彻落实《中小学标准化建设标准》，启动我区新一轮中小学标准化学校建设，促使各校办学水平、教学质量、师资队伍、课程管理等方面大体均衡，努力促进义务教育均衡化发展。
地区将2008年作为“信息技术年”，提出“三分建七分管充分用”的原则，在全区信息化建设硬件条件基本具备的基础上，重点抓好管理和应用。各校要加强各种教学设施设备的管理，健全一系列管理制度，用好硬件设施，用足软件资源，最大限度地将信息化手段应用在教学中，提高课堂教学容量和质量，充分发挥投资效益。提高远程教育设施的使用效益，切实改变农村学校和薄弱学校面貌，缩小城镇与乡村差距，实现高质量的均衡发展。 11
加格达奇区教育局文件
加教字„2008‟１号
关于印发《二〇〇八年加区教育
工作要点》的通知
各中小学、教师进修校、成教中心：
现将《二〇〇八年加区教育工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。并将本单位工作计划于2月28日前报教育局行政办公室。
二〇〇八年二月二十二日
主题词：教育 要点 通知 抄 送：区委、区人大、区政府、区政协，行署教育局， 姜福安副书记、张亚萍副区长。
二〇〇八年加区教育工作要点
一、指导思想
2008年，加区教育工作要以党的十七大和区“两会”精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻教育方针，努力推进素质教育深入实施，促进教育教学质量不断提高，积极开展依法治校、依法治教，努力创办人民满意教育，促进全区教育优质、均衡、健康发展。
二、主要工作任务及措施
（一）以促进学生全面发展为目标，努力推进素质教育深入实施。
1、认真加强和改进德育工作。
坚持育人为本，德育为先，立德树人。以文明行为养成教育、心理健康教育、法制教育为重点，深入开展德育“十项”教育和“十项”活动，提高学生的文明素养与遵纪守法意识。各校要利用开学典礼、寒暑假休业仪式和毕业年级的毕业典礼，有针对性地发挥其教育功能。开学初各校要召开以“养成良好习惯，争做文明学生”的启动仪式，组织开展好贯穿全年的教育活动，注重抓好学生的文明养成教育。充分发挥课堂主渠道作用，通过政治（思想品德）课、主题班会、团（队）会等方式，开展“科学发展观进校园”与十大“兴安学子”评选及读书、军训等活动，引导学生逐步树
立社会主义核心价值体系。加强学生的心理健康教育，开展班主任“心理健康教育案例”评选活动，加强和关注未成年人的心理发展；积极发挥法制副校长的作用，开展“少年法庭”司法实践活动，通过广播、网络、宣传栏、宣传册等形式，向学生进行法制宣传教育。
2、努力巩固提高冰雪管乐特色教育成果。
在滑冰滑雪和管乐特色教育方面，各校要严格按照课时计划和标准组织教学、加强训练、促进提高，保证教学时间和质量。继续抓好小学普及教育和中学的特长培养，组织开展好冬季冰雪运动会及管乐比赛，促进学生技能水平不断提高。加大教师培训力度，组织开展经验交流活动，进一步提高教师的专业教学水平。
3、加强学校体育、卫生工作，保障青少年健康成长。
围绕“迎奥运，促和谐”主题，认真开展“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼一小时，抓实“两操两活一节”（眼操、课间操，体活、课活和体育节），全面实施国家学生体质健康标准，加强学生体质健康监测，激励学生达标争优、强身健体，切实增强学生体质。组织开展好田径运动会、冰雪运动会等赛事活动，促进优秀人才脱颖而出。加强学校卫生管理和传染病预防工作，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制，教育学生养成良好的卫生习惯。
（二）以提高教育教学质量为核心，全面加强教育教学精细
化管理。
1、狠抓教育教学常规管理，以管理求质量。
继续深化“质量年”活动，努力实现“管理高质量、队伍高素质、教学高水平”的目标，通过采取多种有效措施，加强教育教学常规管理，提高课堂授课质量，提高单位课堂的有效性。制定和落实《教育教学精细化管理规程》，各校要立足校本，加强制度建设，健全完善各项管理制度，包括教学管理制度、备课制度、听课制度、教师考评制度、学生综合素质评价制度、校本教研制度、校本课程研发和管理制度等，以制度建设与实施促进学校各项管理工作精细化，进一步科学规范学校的软件资料建设与管理，分类科学，装订规范，实现教育常规管理科学、规范、精细、严格。建立和完善教育教学质量监测和评估等相关制度。
2、抓好载体活动深入实施，以竞争促提高。
开展“四评一赛”活动。“四评”即评“四长”（教育局长、进修学校校长、学校校长、幼儿园园长）的听课笔记、评精细化管理软件资料、评教师课件、评校园环境建设；“一赛”即第二届“金烛杯”课堂教学大赛，将参赛教师扩展到幼儿园，重点围绕地方课程、校本课程、综合实践活动开展，体现“全员参与、全程跟踪、展示亮点、推动工作、全员提高”的活动宗旨，重过程、重质量、重提高。
3、加大监督检查力度，以整改促进步。
各校要结合自身实际确立学校长远发展规划，并建立相应的考评监督机制，教学流程中的各个环节都要有相应的管理制度，责任要明确，措施要到位，工作要有计划、有部署、有总结，切忌被动应付，推一推、动一动，工作无目标现象。改变个别学校教育教学管理混乱，校园环境脏、乱、差的局面。年内力争每所学校都要变成环境优雅、秩序井然、书声琅琅、文明礼貌的育人阵地；给师生创建一种催人奋进、充满活力的人文环境和积极向上、科学求实的校园文化。教育局将坚持定期检查和随机抽查等形式，加强监督和检查教育教学常规工作，对存在的问题跟踪督办，并将常规检查情况作为评优和考评学校的依据，促进全区各校紧紧围绕提高教育教学质量强化教育教学工作，确保各校教育教学秩序有条不紊，教育教学管理日趋科学进步，保证全区中小学毕业生的合格率、优秀率、升学率都有相应程度的提高。
4、以课题牵动为策略，在中小学开展写字教育活动，培养中小学生较强的汉字书写技能，小学重点开展好写字课堂教育，中学重点在巩固好已有成果的基础上培养一大批书法特长生。加大力度做好地方课程管理与开设，规范校本课程的研发与开设，进一步做好综合实践活动课程资源的探索，注重综合实践活动的实效性。
5、继续深化全区中考制度改革，完善细化各项管理制度，将生物、地理、历史按照一定比例纳入中考总成绩。
（三）以抓好师德师风建设为重点，努力提高教育队伍整体素质。
1、进一步深化“师表工程”。把师德教育放在教师队伍建设的首要位置长抓不懈。坚持以人为本，坚持以点带面，发挥示范带动作用。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。大力弘扬“五十名优秀班主任创建五十个班集体”活动中的先进典型，并在此基础上评选“十佳师德标兵”。大力推进班主任队伍建设，学期末召开优秀班主任经验交流会。
切实关心教师的工作和生活，提升教师的职业幸福感，不断增强教师的紧迫感、使命感，激发教师爱岗敬业的上进心和勤奋工作的积极性，牢固树立“爱校如家、爱生如子、敬业如命”的师表形象。
2、以开展高层次培训为重点，不断提高教师业务能力。 为进一步提高教师业务素质，更好地适应新课程的教育教学需要和新时期学生发展的需要，2008年将重点加强信息技术、“双师型”教师、课改教师、骨干教师培训及教师教学能力水平测试等活动；争取政府支持选派优秀校长到名校挂职锻炼，努力完善我区“远程培训+骨干班次+校本培训”的培训模式。将培训学习结果、参加集体备课、参赛情况、能力水平考试成绩等与职称评定、晋
级评优挂钩，促进教师专业成长，尽快培养出一批“名师”。 进一步健全教师、校长交流制度。抓好支教人员的管理和考评工作。
（四）以充分发挥专业引领作用为出发点，继续大力提高教科研工作水平。
加强教研队伍建设，通过多渠道的学习和研修，提高教研员的理论修养，教研员要把主要时间及精力投入到教育教学研究和教学指导工作中，充分发挥专业引领、指导、示范作用，关注教育教学常规动态，瞄准教育教学的前沿问题，有针对性地对教师在教育教学中产生的困惑进行研究指导。完善校本教研制度，加强校本教研工作，在原有基础上注重抓好城乡联合、校际联动，打造学科共同体，充分发挥兼职教研员的作用，推动专职教研员包校、学校校本教研工作与包校教研员责任挂钩等形式引领校本教研工作向纵深发展，继续深入开展好“提高课堂教学有效性”的研讨，拟于六月份进行活动总结和论坛展示。办好校本教研工作简报，创造条件开展网上教研。各校要创设多种教研活动载体，使教学论坛、教学反思、教学观摩课、专题研讨等活动常规化、制度化，务求实效。
（五）以树立良好教育形象为根本，努力加大行风建设工作力度。
继续开展“万人评教”活动，结合“师表工程”的深入开展，注重对教师进行行为规范教育，努力倡导文明向上、钻研业务的师
表新风，进一步规范办学行为，形成严谨有序的教学秩序，按照《关于禁止教师从事有偿补课的通知》精神，抓好贯彻落实，严禁教师以各种形式进行有偿补课，在社会树立良好的师德形象，深入打造“清廉、负责、奉献”的教育行业形象。积极落实义务教育经费保障机制，在落实好“全免全补”政策基础上，落实好免收义务教育阶段学生课本费政策，坚决杜绝任何违反规定的收费现象。加强考纪“诚信教育”，正考风、促学风、树校风，坚持招生考试“六公开”制度，营造公平公正竞争环境。
（六）以继续实施“阳光工程”等为着力点，全力巩固“普九”工作成果。
1、全面贯彻落实新《义务教育法》。进一步完善规章制度，严格转学、休学等审批制度，切实加强学籍管理，严格执行《义务教育法》，加强对学困生的正面教育与科学引导，严禁以任何理由随意开除学生，将中小学辍学率控制在法定指标范围，进一步巩固义务教育工作成果。
2、继续深入实施“阳光工程”，健全贫困学生资助体系。 全面推进“阳光工程”深入实施，建立健全贫困生档案，进一步完善特困生核定办法和管理措施，加强领导，规范救助程序，务求公平、公正，使兴安矿业集团救助基金和社会各界救助资金等发挥最大的效益，切实保证真正贫困的学生得到救助。同时，大力开展校内希望工程及“一帮一”等活动，不断扩大救助范围，
形成长效救助机制，使救助工作更加系统化、规范化、制度化和社会化。
（七） 以“和谐校园”、“和谐机关”创建活动为载体，全面加强学校和机关自身建设。
2008年，全区教育系统要以和谐校园”、“和谐机关”创建活动为载体，全面加强学校和机关自身建设。
要在全区继续深入开展“和谐校园”创建活动，各校要围绕五大内容开展创建活动，即坚持以人为本，建设“文明校园”；加强安全工作，建设“平安校园”；提高办学品味，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。各校要以丰富多彩的活动为载体，积极营造浓厚的“和谐校园”创建工作氛围，不断创新校园管理，积极办出学校特色，在去年原有的基础上，年内再创建1—2所地级 “和谐校园”。
积极推进校务公开工作，推动学校管理民主化进程。认真贯彻落实《黑龙江省企业事业单位职工代表大会条例》，进一步建立健全学校教职工代表大会制度。加强教育内部审计，积极推进依法办学，保障师生合法权益。发扬艰苦奋斗作风，坚持勤俭办学，提高学校管理水平，提高经费使用效益。
在深入开展“管理年”活动的基础上，继续加强“和谐机关”创建工作，推进管理创新和依法行政。大力加强调查研究，强化综合协调、勤俭办公、信息服务、督察督办，提高工作效能。组
织行政及业务人员参加各级培训，提高宏观管理和工作水平，促使教育管理工作向着科学、规范、严谨、高效的良好境界迈进。
（八） 以促进教育协调发展为宗旨，积极抓好成人教育、幼儿教育、特殊教育、社区教育。
发挥教育部门的统筹协调作用，与有关部门密切配合，积极开展社区教育及成人教育，延伸基础教育，满足社会各方面多样化的学习需求，开设各种短期培训活动，提高劳动者素质。
加强对幼儿教育、民办教育及各种社会力量办学的扶持、规范、引导和管理，加强监督检查力度，提高其办学水平和教学质量。
继续加强特殊教育的组织和管理，要加大宣传力度，扩大特殊教育办学规模，努力提高“三残”儿童的入学率和巩固率。
（九）以建设“平安校园”为教育教学提供良好环境为目的，积极强化平安创建和综合治理工作。
要持之以恒抓好安全教育，坚持对师生开展经常性的安全教育和应急演练，增强学生的安全意识和自救、自护能力。建立长效管理机制，进一步完善消防、交通、防火、防汛等安全措施，不断强化安全责任，及时落实上级安全工作部署。
坚持对易发生安全事故的部位进行经常性的自查整改，切实落实防范措施，加强安全管理，消除各种安全隐患,避免各类事故发生。完善各类安全工作应急预案，积极配合有关部门做好学校
周边环境的治理，深入开展学校周边综合治理专项整治行动，合力营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境。
（十）以促进学校均衡发展为目标，进一步加强学校标准化和信息化建设。
认真贯彻落实《中小学标准化建设标准》，启动我区新一轮中小学标准化学校建设，促使各校办学水平、教学质量、师资队伍、课程管理等方面大体均衡，努力促进义务教育均衡化发展。
地区将2008年作为“信息技术年”，提出“三分建七分管充分用”的原则，在全区信息化建设硬件条件基本具备的基础上，重点抓好管理和应用。各校要加强各种教学设施设备的管理，健全一系列管理制度，用好硬件设施，用足软件资源，最大限度地将信息化手段应用在教学中，提高课堂教学容量和质量，充分发挥投资效益。提高远程教育设施的使用效益，切实改变农村学校和薄弱学校面貌，缩小城镇与乡村差距，实现高质量的均衡发展。 11