2011年进修带教总结

2011年进修带教总结

2011年护理进修带教工作在院领导的带领下，继续加强崇左市护理临床进修基地建设，完善护理临床进修基地的各项规章制度和管理制度，提高师资队伍水平，全年共接收进修人员49人，其中包括省卫生厅下达的对口支援任务21人，接收县、乡镇医院护理骨干28人，扩大了医院护理教研辐射面。

临床带教是护理继续教育的重要组成部分，带教质量的好坏将影响进修人员的发展。因此护理部对进修生实行人性化管理，从岗前陪训到进修计划的制定，本着认真负责的态度对来我院的进修生加强过程管理，努力构建我院一个良好的对外交流窗口，先后进行岗前培训，进修生宿舍检查5次，同时要求进修生除完成专科临床、学习任务外，组织参加医院举办办的学术讲座、护理查房、疑难病例讨论，严格执行考勤制度。

通过严格带教管理，努力促进进修人员提高医疗水平和操作技能，力争使进修人员通过在我院的进修系统掌握专科常见病、多发病的护理和临床技能，参与病人管理，在今年医院开展“优质护理服务示范工程”活动中，安排进修生到试点病区进修学习，使她们从中学到更多知识，回到工作岗位发挥更大的作用。

护理部

2012年1月

2011年进修带教总结

2011年护理进修带教工作在院领导的带领下，继续加强崇左市护理临床进修基地建设，完善护理临床进修基地的各项规章制度和管理制度，提高师资队伍水平，全年共接收进修人员49人，其中包括省卫生厅下达的对口支援任务21人，接收县、乡镇医院护理骨干28人，扩大了医院护理教研辐射面。

临床带教是护理继续教育的重要组成部分，带教质量的好坏将影响进修人员的发展。因此护理部对进修生实行人性化管理，从岗前陪训到进修计划的制定，本着认真负责的态度对来我院的进修生加强过程管理，努力构建我院一个良好的对外交流窗口，先后进行岗前培训，进修生宿舍检查5次，同时要求进修生除完成专科临床、学习任务外，组织参加医院举办办的学术讲座、护理查房、疑难病例讨论，严格执行考勤制度。

通过严格带教管理，努力促进进修人员提高医疗水平和操作技能，力争使进修人员通过在我院的进修系统掌握专科常见病、多发病的护理和临床技能，参与病人管理，在今年医院开展“优质护理服务示范工程”活动中，安排进修生到试点病区进修学习，使她们从中学到更多知识，回到工作岗位发挥更大的作用。

护理部

2012年1月