亚洲及欧洲(气候)导学案(湘教版)

班级 姓名 组名 第一章 第一节 亚洲及欧洲(气候)

学习目标:1.运用地图和相关材料分析亚洲和欧洲气候的分布及特点。

2.理解纬度位置、海陆位置、地形分布等因素对亚欧气候的影响。 学习重难点:1.亚洲复杂多样的气候(重点)2.欧洲的气候特征(难点)

课前案:

一、亚洲的地理位置: (1)经纬度位置:主要部分在 半球、 半球。 北部深入 内,南部延伸到 以南。地跨低、 中、高纬度。跨 带、 带和北寒带。

(3)海陆位置:亚洲东、北、南三面分别濒临 ,西与 洲相连,西南与 洲为邻,东隔 海峡与 相望。 二、欧洲的地理位置: (1)经纬度位置:主要部分在 半球、完全在 半球。 北部深入 内,南部延伸到北纬 °附近。地跨 中、高纬度。跨 带和北寒带。 (3)海陆位置:欧洲的北、西两面分别濒临 ,南隔 海与非洲相望,东与 洲相连。

五、区域地理大洲的学习方法

一、地理位置: 位置、 位置、 位置

二、地形地势:1、 高度和相对高度2、 起伏状况 、主要 4、地形分布 三、 四、河流和湖泊 五、自然资源 人文地理:包括居民、农业、工业、国家、交通、文化、旅游等

班级 姓名 组名

第一章 第一节 亚洲及欧洲(气候)

学习目标:1.运用地图和相关材料分析亚洲和欧洲气候的分布及特点。

2.理解纬度位置、海陆位置、地形分布等因素对亚欧气候的影响。 学习重难点:1.亚洲复杂多样的气候(重点)2.欧洲的气候特征(难点)

课前案:

一、亚洲的地理位置: (1)经纬度位置:主要部分在 半球、 半球。 北部深入 内,南部延伸到 以南。地跨低、 中、高纬度。跨 带、 带和北寒带。

(3)海陆位置:亚洲东、北、南三面分别濒临 ,西与 洲相连,西南与 洲为邻,东隔 海峡与 相望。 二、欧洲的地理位置: (1)经纬度位置:主要部分在 半球、完全在 半球。 北部深入 内,南部延伸到北纬 °附近。地跨 中、高纬度。跨 带和北寒带。 (3)海陆位置:欧洲的北、西两面分别濒临 ,南隔 海与非洲相望,东与 洲相连。

五、区域地理大洲的学习方法

一、地理位置: 位置、 位置、 位置

二、地形地势:1、 高度和相对高度2、 起伏状况 、主要 4、地形分布 三、 四、河流和湖泊 五、自然资源 人文地理:包括居民、农业、工业、国家、交通、文化、旅游等

1、亚洲气候复杂多样的影响因素有哪些?

第一章 第一节 亚洲及欧洲(气候) 2、亚洲为什么没有温带海洋性气候?

学习目标:1.运用地图和相关材料分析亚洲和欧洲气候的分布及特点。

(三)观察图,亚洲 气候分布面积最广。

班级 姓名 组名

2.理解纬度位置、海陆位置、地形分布等因素对亚欧气候的影

响。 学习重难点:1.亚洲复杂多样的气候(重点)2.欧洲的气候特征(难点)

课中案: 一、亚洲的气候 (一)自主学习,读课本第7页《亚欧气候类型》图,完成下列各题。 1、找出亚洲不同颜色所代表的气候类型,共 种。 2、说出各种气候类型在亚洲的分布地区,并完成连线。 热带雨林气候 印度半岛和马来群岛 热带季风气候 阿拉伯半岛 热带草原气候 阿拉伯半岛的西南侧 热带沙漠气候 马来群岛 极地气候 北冰洋沿岸 亚寒带针叶林气候 我国的南方地区 亚热带季风气候 我国北方地区和俄罗斯的东南部及朝鲜半岛、日本北部 温带季风气候 亚洲西部的地中海沿岸 地中海气候 俄罗斯在亚洲的大部分地区 温带大陆性气候 青藏高原地区 高山高原气候 亚洲内陆的广大地区 3、观察图可知,亚洲除 气候外,世界上的各种气候都有分布。 总结:亚洲的气候特点之一是:气候 。 (二)小组合作探究下列问题

小组合作探究:为什么这种气候分布面积广?

总结:亚洲气候的特点之二是:气候 。

(特点是:冬 夏 ,温差 降水 )

(四)继续观察图,小组讨论: 1、上册课本我们讲过几种季风气候类型? 2、我们亚洲有几种季风气候类型?分布在哪里? 3、这几种季风气候在亚洲的分布面积比其他大洲多还是少?说明了什么问题? 总结:亚洲的气候特点之二: 显著。 (五)拓展延伸:亚洲季风气候的特点: 简单地说季风就是冬天和夏天吹的风的方向刚好相反。夏季经常吹的风叫夏季风,冬季经常吹的风叫冬季风。

二、欧洲的气候 自主学习,读课本第7页《亚欧气候类型》图,完成下列各题:

1、找出欧洲不同颜色所代表的气候类型,共 种。 2.欧洲西部是世界上温带海洋性气候分布最广的区域,其形成原因不包括2、说出各种气候类型在欧洲的分布地区,并完成连线。 ( ) 地 中 海 气 候 欧洲西部 A常年受海洋上的西风的影响 B沿岸受北大西洋暖流的作用 温带海洋性气候 欧洲内陆地区 C地形以平原为主,地势低平,阿尔卑斯山脉南北走向,有利于水汽深 温带大陆性气候 欧洲南部地中海沿岸 入内陆。 3、总结:欧洲气候的特点是: D大陆轮廓破碎,海岸线曲折,各地距海较近。

气候以 带气候为主,气候的 性明显,以 3.在欧洲分布最广泛,而亚洲缺失的气候类型是( ) 气候和 气候在世界上分布最广、最为典型。 4、讨论完成课本第9页活动第4题,说出哪些因素对欧洲形成显著的海洋性气候起重要作用? 我选择第 条。 三、课堂小结:

、读出各种气候类型 一、读气候类型图、说出大致分布的地区 、了解各气候类型的气温和降水特点 学习大洲 气候的方法是:二、总结大洲的气候特点 三、探究大洲典型气候的形成原因 四、课堂巩固练习(合作探究): 1、读课本第8页第1题,并完成题目要求。 2、读课本第9页图1-10 ,完成活动题第2、3题。 3、读课本第9页第5题,并完成题目要求。 五、【课堂检测】 1.亚洲分布最广的气候类型是( ) A热带季风气候 B温带大陆性气候 C温带季风气候 D热带雨林气候

A地中海气候 B温带海洋性气候 C温带季风气候 D热带草原气候 4.亚洲东部和南部的季风气候最典型,是因为( ) A纬度跨度大 B经度跨度大 C海陆差异大 D地形复杂多样 5.下列亚洲各气候类型中,分布地区最广的是( ) A温带季风气候 B热带季风气候 C热带沙漠气候 D温带大陆性气候

6、读下图,回答问题:

(1)写出数字代表的气候类型 ① 气候 ② 气候 ③ 气候 ④ 气候 ⑤ 气候 ⑥ 气候 ⑦ 气候 ⑧ 气候 ⑨ 气候 (2)季风气候分布在亚洲的 部和 部。欧洲以 气候和 气候最为典型。 (1) 甲是 气候,特点 。 (2) 乙是 气候,特点 。

班级 姓名 组名 第一章 第一节 亚洲及欧洲(气候)

学习目标:1.运用地图和相关材料分析亚洲和欧洲气候的分布及特点。

2.理解纬度位置、海陆位置、地形分布等因素对亚欧气候的影响。 学习重难点:1.亚洲复杂多样的气候(重点)2.欧洲的气候特征(难点)

课前案:

一、亚洲的地理位置: (1)经纬度位置:主要部分在 半球、 半球。 北部深入 内,南部延伸到 以南。地跨低、 中、高纬度。跨 带、 带和北寒带。

(3)海陆位置:亚洲东、北、南三面分别濒临 ,西与 洲相连,西南与 洲为邻,东隔 海峡与 相望。 二、欧洲的地理位置: (1)经纬度位置:主要部分在 半球、完全在 半球。 北部深入 内,南部延伸到北纬 °附近。地跨 中、高纬度。跨 带和北寒带。 (3)海陆位置:欧洲的北、西两面分别濒临 ,南隔 海与非洲相望,东与 洲相连。

五、区域地理大洲的学习方法

一、地理位置: 位置、 位置、 位置

二、地形地势:1、 高度和相对高度2、 起伏状况 、主要 4、地形分布 三、 四、河流和湖泊 五、自然资源 人文地理:包括居民、农业、工业、国家、交通、文化、旅游等

班级 姓名 组名

第一章 第一节 亚洲及欧洲(气候)

学习目标:1.运用地图和相关材料分析亚洲和欧洲气候的分布及特点。

2.理解纬度位置、海陆位置、地形分布等因素对亚欧气候的影响。 学习重难点:1.亚洲复杂多样的气候(重点)2.欧洲的气候特征(难点)

课前案:

一、亚洲的地理位置: (1)经纬度位置:主要部分在 半球、 半球。 北部深入 内,南部延伸到 以南。地跨低、 中、高纬度。跨 带、 带和北寒带。

(3)海陆位置:亚洲东、北、南三面分别濒临 ,西与 洲相连,西南与 洲为邻,东隔 海峡与 相望。 二、欧洲的地理位置: (1)经纬度位置:主要部分在 半球、完全在 半球。 北部深入 内,南部延伸到北纬 °附近。地跨 中、高纬度。跨 带和北寒带。 (3)海陆位置:欧洲的北、西两面分别濒临 ,南隔 海与非洲相望,东与 洲相连。

五、区域地理大洲的学习方法

一、地理位置: 位置、 位置、 位置

二、地形地势:1、 高度和相对高度2、 起伏状况 、主要 4、地形分布 三、 四、河流和湖泊 五、自然资源 人文地理:包括居民、农业、工业、国家、交通、文化、旅游等

1、亚洲气候复杂多样的影响因素有哪些?

第一章 第一节 亚洲及欧洲(气候) 2、亚洲为什么没有温带海洋性气候?

学习目标:1.运用地图和相关材料分析亚洲和欧洲气候的分布及特点。

(三)观察图,亚洲 气候分布面积最广。

班级 姓名 组名

2.理解纬度位置、海陆位置、地形分布等因素对亚欧气候的影

响。 学习重难点:1.亚洲复杂多样的气候(重点)2.欧洲的气候特征(难点)

课中案: 一、亚洲的气候 (一)自主学习,读课本第7页《亚欧气候类型》图,完成下列各题。 1、找出亚洲不同颜色所代表的气候类型,共 种。 2、说出各种气候类型在亚洲的分布地区,并完成连线。 热带雨林气候 印度半岛和马来群岛 热带季风气候 阿拉伯半岛 热带草原气候 阿拉伯半岛的西南侧 热带沙漠气候 马来群岛 极地气候 北冰洋沿岸 亚寒带针叶林气候 我国的南方地区 亚热带季风气候 我国北方地区和俄罗斯的东南部及朝鲜半岛、日本北部 温带季风气候 亚洲西部的地中海沿岸 地中海气候 俄罗斯在亚洲的大部分地区 温带大陆性气候 青藏高原地区 高山高原气候 亚洲内陆的广大地区 3、观察图可知,亚洲除 气候外,世界上的各种气候都有分布。 总结:亚洲的气候特点之一是:气候 。 (二)小组合作探究下列问题

小组合作探究:为什么这种气候分布面积广?

总结:亚洲气候的特点之二是:气候 。

(特点是:冬 夏 ,温差 降水 )

(四)继续观察图,小组讨论: 1、上册课本我们讲过几种季风气候类型? 2、我们亚洲有几种季风气候类型?分布在哪里? 3、这几种季风气候在亚洲的分布面积比其他大洲多还是少?说明了什么问题? 总结:亚洲的气候特点之二: 显著。 (五)拓展延伸:亚洲季风气候的特点: 简单地说季风就是冬天和夏天吹的风的方向刚好相反。夏季经常吹的风叫夏季风,冬季经常吹的风叫冬季风。

二、欧洲的气候 自主学习,读课本第7页《亚欧气候类型》图,完成下列各题:

1、找出欧洲不同颜色所代表的气候类型,共 种。 2.欧洲西部是世界上温带海洋性气候分布最广的区域,其形成原因不包括2、说出各种气候类型在欧洲的分布地区,并完成连线。 ( ) 地 中 海 气 候 欧洲西部 A常年受海洋上的西风的影响 B沿岸受北大西洋暖流的作用 温带海洋性气候 欧洲内陆地区 C地形以平原为主,地势低平,阿尔卑斯山脉南北走向,有利于水汽深 温带大陆性气候 欧洲南部地中海沿岸 入内陆。 3、总结:欧洲气候的特点是: D大陆轮廓破碎,海岸线曲折,各地距海较近。

气候以 带气候为主,气候的 性明显,以 3.在欧洲分布最广泛,而亚洲缺失的气候类型是( ) 气候和 气候在世界上分布最广、最为典型。 4、讨论完成课本第9页活动第4题,说出哪些因素对欧洲形成显著的海洋性气候起重要作用? 我选择第 条。 三、课堂小结:

、读出各种气候类型 一、读气候类型图、说出大致分布的地区 、了解各气候类型的气温和降水特点 学习大洲 气候的方法是:二、总结大洲的气候特点 三、探究大洲典型气候的形成原因 四、课堂巩固练习(合作探究): 1、读课本第8页第1题,并完成题目要求。 2、读课本第9页图1-10 ,完成活动题第2、3题。 3、读课本第9页第5题,并完成题目要求。 五、【课堂检测】 1.亚洲分布最广的气候类型是( ) A热带季风气候 B温带大陆性气候 C温带季风气候 D热带雨林气候

A地中海气候 B温带海洋性气候 C温带季风气候 D热带草原气候 4.亚洲东部和南部的季风气候最典型,是因为( ) A纬度跨度大 B经度跨度大 C海陆差异大 D地形复杂多样 5.下列亚洲各气候类型中,分布地区最广的是( ) A温带季风气候 B热带季风气候 C热带沙漠气候 D温带大陆性气候

6、读下图,回答问题:

(1)写出数字代表的气候类型 ① 气候 ② 气候 ③ 气候 ④ 气候 ⑤ 气候 ⑥ 气候 ⑦ 气候 ⑧ 气候 ⑨ 气候 (2)季风气候分布在亚洲的 部和 部。欧洲以 气候和 气候最为典型。 (1) 甲是 气候,特点 。 (2) 乙是 气候,特点 。


相关内容

  • §1.1[亚洲及欧洲]
  • 第一章 认识大洲 第一节 教学目标: (一)运用地图,说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置. (二)通过分析亚洲地形特征,使学生掌握地形特征的分析方法,并在阅读 地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点. (三)指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现,让学生结合已学过的 气候知识,分析并解答出有 ...

  • 亚洲和欧洲教案
  • 主题单元序号 6 标 题 认识大洲 课 型 学 科 地理 年级 七 课题 亚洲及欧洲 第一课时 教 新 授 案 01 课 序 号 学习目标 重难点 1)运用地图,说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置: 2)通过分析亚洲地形特征,使学生掌握地形特征的分析方法,并在阅读 地图和分析资料的基础上总结出欧洲 ...

  • 湘教版地理七下[亚洲及欧洲]word教案
  • 亚洲及欧洲 一.教学内容:第一章第一节亚洲及欧洲 二. 教学目标: 1. 记住亚洲及欧洲的自然地理(位置.地形.气候.河流湖泊.资源)和人文地理 (人口.宗教.人种.经济.城市)的特征. 2.培养学生的读图.综合归纳.对比分析等能力. 3. 通过对国家和人口的学习,可以培养学生的主体参与意识. 三. ...

  • 七年级下册地理第一章教案
  • 第六章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲(1) 教学目标 一.知识目标:使学生了解亚洲的位置.范围.政区划分以及地形河流概况. 二.能力目标:通过对亚洲的学习,使学生掌握认识大洲的基本方法:如学会读图描述大洲的地理位置特点:学会运用地形图和地形剖面图,描述区域某一区域地势变化及地形分布特点:运用地图及有 ...

  • 6.1亚洲及欧洲(2)教案(湘教版七年级下)
  • §6.1亚洲及欧洲(2) 课 型:新授课 教学目标: 知识目标: 1.通过分析亚洲气候特征,使学生掌握气候特征的分析方法,并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点. 2.运用亚洲地形图,能说出亚洲的地形特征及主要地形区,掌握地形特征的分析方法,并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特 ...

  • 亚洲与欧洲
  • 八年级地理快乐预习 课题:第一章 第一节 亚洲及欧洲 备课人:尚涛 使用人:_________ 一.预习目标: 1.利用地图学习亚洲及欧洲的地理位置,地形特点和主要河流 人口与国家 2.理解亚洲及欧洲的气侯特征及成因. 二.预习重点:掌握复习区域地理的方法 三.预习任务: (一)预习内容:任务一:梳 ...

  • 6.1亚洲和欧洲
  • 新店坪中学校本教研 ★七年级地理(湘教版 下册)★ 学 案 总第 1 课时 编写:黄香君 校审:彭青松 年级: 班级: 组名: 编号: 姓名: 课题:亚洲及欧洲(位置.地形)学案 [学习目标] 1.明确亚洲和欧洲的位置. 2.通过分析亚洲地形特征,掌握地形特征的分析方法. 3.总结欧洲地形的特点. ...

  • 初一地理知识点总结
  • 一.地球和地图 (一)地球的形状和大小 1.地球是一个两极部位略扁的不规则的球体.(赤道周长约4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径为6371千米.表面积5.1亿平方千米.) 2.人类认识地球形状的过程:古代(凭直觉)--"天圆地方":近代(观察,麦哲伦环球 ...

  • 七年级地理下册第一单元测试题
  • 七年级地理下册第一单元测试题 一.单项选择题(每小题2分,共40分,请将答案选项填入答案栏中,否则不得分) 1.当我们今天下午四点半进行地理单元测试时,伦敦的小朋友可能正在( ) A .放学回家的路上 B.上课 C.吃午餐 D.看晚间新闻 2.亚洲在地球上的位置是 ( ) A .东半球.南半球 B. ...