八年级(下)古诗文默写

八年级(下)古诗文默写1、“欲为圣明除弊事,                。”  (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)2、“莫道不消魂,         ,           。”  (李清照《醉花阴》)3、“                ,甲光向日金鳞开。”   (李贺《雁门太守行》)4、“                ,愁云惨淡万里凝。”  (岑参《白雪歌送武判官归京》)5、“蝉则千转无穷,              。”   (吴均《与朱元思书》)6、《题破山寺后禅院》中历来为人们传诵的两句是:           ,          。7、《左迁至蓝关示侄孙湘》中寓情于景是诗句是:              ,8、《别云间》中深刻的表现出诗人内心深处亡国之痛十分深沉的诗句是:“            ,           !”9、《水调歌头》中诗句“             ,             ,          。”到出了世间万事万物不可能永远完美、团圆,人生有聚也有散的自然规律,富含人生哲理。《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是:           ,10、人们常引用韩愈《马说》中的句子:“        ,           。           ,            。”来说明:人才需要有人来发现和培养,发现人才的人很重要,比人才更难得。《马说》中阐明千里马被埋没的根本原因是:《马说》中写千里马的屈辱至死的句子是:“             ,             。”《马说》中表明全文主旨的一句是:“             ,              。”11、《送董邵南游河北序》中揭示作者写作意图的句子是:          ,12、《陈涉世家》写陈涉年轻时的远大抱负的句子是:“                   。”《陈涉世家》中表现陈涉对封建贵族制度不满的句子是:“               !”13、生活中,许多人(比如优秀的人民教师)有极强的奉献精神,我们常用李商隐《无题》中的诗句:“                 ,                。”来称赞他们。14、《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是          ,             。 《白雪歌送武判官归京》寓情于景与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是:“                ,              。”15、《天净沙.秋思》中表现了游子悲苦心情的诗句是:“               。”16、《雁门太守行》中表达欲报效朝廷的诗句是:               ,17、《山坡羊.潼关怀古》一曲中的主旨句是:“                       。”“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”一句中,“聚”和“怒”分别从    觉和    觉两个方面写出了潼关地势的         。附:文中出现的要求记诵的名句1、“天有不测风云,人有旦夕祸福”(13.《气候的威力》)2、“鞠躬尽瘁,死而后已”  (20.《邓家先》)3、“山高月小,水落石出”、“清风徐来,水波不兴”   (22.《核舟记》)4、“工欲善其事,必先利其器”   (语文书221页)

八年级下册古诗文理解性默写

1、  作者是怎样发现小石潭的?(隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。)2、小石潭得名的由来。(全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。)3、文章如何描写潭水清冽的?(水尤清冽。  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动。)27 岳阳楼记 4、滕子京重修岳阳楼的背景是:(政通人和,百废具兴。)5、岳阳楼重新修建后,有变化的句子是:(增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。)6、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是:(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。)7、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子(去国怀乡,忧馋畏讥),“喜”的句子是(心旷神怡,宠辱偕忘)8、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是:(居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。)9、表达作者旷达胸襟的句子是(不以物喜,不以己悲)。表达作者远大政治抱负的句子是(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐),这也是文章的点睛之笔。10、由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)28 醉翁亭记11、文中描写早晚四时的句子。早:(日出而林霏开)  晚:(云归而岩穴暝) 春:(野芳发而幽香) 夏:(佳木秀而繁阴)  秋:(风霜高洁) 冬:(水落而石出)12、奠定全文抒情基调的千古名句(破题句),是:(醉翁之意不在酒,在乎山水之间也),这也是贯穿全文主线的句子。13、美国攻打伊拉克是别有用心,用文中的一句话概括就是:(醉翁之意不在酒)29 满井游记14、作者用(波色乍明,鳞浪层层,清澈见底)绘出初春水光;用(娟然如拭,鲜妍明媚)画出春山之态。用两个长句作比喻,水如(镜之新开而冷光之乍出于匣也),山如(倩女之靧面而髻鬟之始掠也),新奇生动。 30 诗五首15、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:(结庐在人境,而无车马喧)。结庐在人境,而无车马喧的原因是(心远地自偏)。《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是(采菊东篱下,悠然见南山),此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。  表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:(此中有真意,欲辩已忘言)16、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是:(停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然);表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是:(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海)诗中以(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。17、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是:(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)。表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:(何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!)  2002年我国人均住房面积已超过20平方米,如果杜甫再生,就不必感叹:(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)18、《白雪歌送武判官归京》:本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:(北风卷地白草折,胡天八月即飞雪)  以春花喻冬雪的千古名句是:(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)写沙漠冰封,愁云惨淡的景象,起承上启下过度作用的诗句是:(瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝)  格调高昂,把送别的思念延伸向远方,言有尽而意无穷的诗句是:(山回路转不见君,雪上空留马行处)  与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句是:(山回路转不见君,雪上空留马行处)19、龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:(浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯) 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花)表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品质的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花)   欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,( 落红不是无情物,化作春泥更护花。) (《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢?阐明世上事物具有两重性的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花)21 与朱元思书20、文中总说的句子是:(奇山异水,天下独绝)21、侧面表现水清澈的句子是:(游鱼细石,直视无碍)《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的(游鱼细石,直视无碍)有异曲同工之妙。22、写出水流湍急的句子是:(急湍甚箭,猛浪若奔)23、既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:(鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。)24、写出富春山全貌的句子是:(风烟俱净,天山共色)22 五柳先生传25、课文概括五柳先生性格特点的句子是:(闲静少言,不慕荣利),与其相呼应的是“赞语”中(不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵),这两句体现了五柳先生的品德。26、归纳出五柳先生生活状况的句子是:(环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空)27、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是:(环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也)23 马说28、千里马的处境(祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间);受到哪些不公正待遇(食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得)29、食马者的愚蠢无知的表现(策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”)25 诗词曲五首30、.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春)31、杜牧的《赤壁》:作者发挥想象,从反面落笔议论历史,抒发感慨的诗句是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)32、文天祥的《过零丁洋》:概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是(辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星)写出国家和个人的境遇的诗句是(山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍);概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是(惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁);表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:(人生自古谁无死,留取丹心照汗青)33、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全);道尽千载离人心愿的句子是(但愿人长久,千里共婵娟);词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是(但愿人长久,千里共婵娟)。34、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》:诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:(伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土);说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:(兴,百姓苦;亡,百姓苦!),这也是本文的主旨句。 附:课后诗十首35、王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句(城阙辅三秦,风烟望五津)劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句(与君离别意,同是宦游人)把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:(海内存知己,天涯若比邻)同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊:(海内存知己,天涯若比邻)唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句(海内存知己,天涯若比邻)来表达一种豪迈的情怀。36、《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的诗句是:(天街小雨润如酥,草色遥看近却无)37、李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:(相见时难别亦难,东风无力百花残)常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)写女子离别后的担心,含有两人要各自珍重的意思的句子是:(晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。)诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:(蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看)38、王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:(不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层)写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:(不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层)39、辛弃疾的《清平乐·村居》:写小儿顽皮淘气的句子是(最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬)

八年级(下)古诗文默写1、“欲为圣明除弊事,                。”  (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)2、“莫道不消魂,         ,           。”  (李清照《醉花阴》)3、“                ,甲光向日金鳞开。”   (李贺《雁门太守行》)4、“                ,愁云惨淡万里凝。”  (岑参《白雪歌送武判官归京》)5、“蝉则千转无穷,              。”   (吴均《与朱元思书》)6、《题破山寺后禅院》中历来为人们传诵的两句是:           ,          。7、《左迁至蓝关示侄孙湘》中寓情于景是诗句是:              ,8、《别云间》中深刻的表现出诗人内心深处亡国之痛十分深沉的诗句是:“            ,           !”9、《水调歌头》中诗句“             ,             ,          。”到出了世间万事万物不可能永远完美、团圆,人生有聚也有散的自然规律,富含人生哲理。《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是:           ,10、人们常引用韩愈《马说》中的句子:“        ,           。           ,            。”来说明:人才需要有人来发现和培养,发现人才的人很重要,比人才更难得。《马说》中阐明千里马被埋没的根本原因是:《马说》中写千里马的屈辱至死的句子是:“             ,             。”《马说》中表明全文主旨的一句是:“             ,              。”11、《送董邵南游河北序》中揭示作者写作意图的句子是:          ,12、《陈涉世家》写陈涉年轻时的远大抱负的句子是:“                   。”《陈涉世家》中表现陈涉对封建贵族制度不满的句子是:“               !”13、生活中,许多人(比如优秀的人民教师)有极强的奉献精神,我们常用李商隐《无题》中的诗句:“                 ,                。”来称赞他们。14、《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是          ,             。 《白雪歌送武判官归京》寓情于景与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是:“                ,              。”15、《天净沙.秋思》中表现了游子悲苦心情的诗句是:“               。”16、《雁门太守行》中表达欲报效朝廷的诗句是:               ,17、《山坡羊.潼关怀古》一曲中的主旨句是:“                       。”“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”一句中,“聚”和“怒”分别从    觉和    觉两个方面写出了潼关地势的         。附:文中出现的要求记诵的名句1、“天有不测风云,人有旦夕祸福”(13.《气候的威力》)2、“鞠躬尽瘁,死而后已”  (20.《邓家先》)3、“山高月小,水落石出”、“清风徐来,水波不兴”   (22.《核舟记》)4、“工欲善其事,必先利其器”   (语文书221页)

八年级下册古诗文理解性默写

1、  作者是怎样发现小石潭的?(隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。)2、小石潭得名的由来。(全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。)3、文章如何描写潭水清冽的?(水尤清冽。  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动。)27 岳阳楼记 4、滕子京重修岳阳楼的背景是:(政通人和,百废具兴。)5、岳阳楼重新修建后,有变化的句子是:(增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。)6、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是:(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。)7、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子(去国怀乡,忧馋畏讥),“喜”的句子是(心旷神怡,宠辱偕忘)8、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是:(居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。)9、表达作者旷达胸襟的句子是(不以物喜,不以己悲)。表达作者远大政治抱负的句子是(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐),这也是文章的点睛之笔。10、由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)28 醉翁亭记11、文中描写早晚四时的句子。早:(日出而林霏开)  晚:(云归而岩穴暝) 春:(野芳发而幽香) 夏:(佳木秀而繁阴)  秋:(风霜高洁) 冬:(水落而石出)12、奠定全文抒情基调的千古名句(破题句),是:(醉翁之意不在酒,在乎山水之间也),这也是贯穿全文主线的句子。13、美国攻打伊拉克是别有用心,用文中的一句话概括就是:(醉翁之意不在酒)29 满井游记14、作者用(波色乍明,鳞浪层层,清澈见底)绘出初春水光;用(娟然如拭,鲜妍明媚)画出春山之态。用两个长句作比喻,水如(镜之新开而冷光之乍出于匣也),山如(倩女之靧面而髻鬟之始掠也),新奇生动。 30 诗五首15、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:(结庐在人境,而无车马喧)。结庐在人境,而无车马喧的原因是(心远地自偏)。《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是(采菊东篱下,悠然见南山),此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。  表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:(此中有真意,欲辩已忘言)16、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是:(停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然);表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是:(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海)诗中以(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。17、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是:(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)。表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:(何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!)  2002年我国人均住房面积已超过20平方米,如果杜甫再生,就不必感叹:(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)18、《白雪歌送武判官归京》:本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:(北风卷地白草折,胡天八月即飞雪)  以春花喻冬雪的千古名句是:(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)写沙漠冰封,愁云惨淡的景象,起承上启下过度作用的诗句是:(瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝)  格调高昂,把送别的思念延伸向远方,言有尽而意无穷的诗句是:(山回路转不见君,雪上空留马行处)  与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句是:(山回路转不见君,雪上空留马行处)19、龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:(浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯) 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花)表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品质的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花)   欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,( 落红不是无情物,化作春泥更护花。) (《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢?阐明世上事物具有两重性的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花)21 与朱元思书20、文中总说的句子是:(奇山异水,天下独绝)21、侧面表现水清澈的句子是:(游鱼细石,直视无碍)《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的(游鱼细石,直视无碍)有异曲同工之妙。22、写出水流湍急的句子是:(急湍甚箭,猛浪若奔)23、既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:(鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。)24、写出富春山全貌的句子是:(风烟俱净,天山共色)22 五柳先生传25、课文概括五柳先生性格特点的句子是:(闲静少言,不慕荣利),与其相呼应的是“赞语”中(不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵),这两句体现了五柳先生的品德。26、归纳出五柳先生生活状况的句子是:(环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空)27、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是:(环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也)23 马说28、千里马的处境(祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间);受到哪些不公正待遇(食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得)29、食马者的愚蠢无知的表现(策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”)25 诗词曲五首30、.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春)31、杜牧的《赤壁》:作者发挥想象,从反面落笔议论历史,抒发感慨的诗句是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)32、文天祥的《过零丁洋》:概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是(辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星)写出国家和个人的境遇的诗句是(山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍);概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是(惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁);表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:(人生自古谁无死,留取丹心照汗青)33、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全);道尽千载离人心愿的句子是(但愿人长久,千里共婵娟);词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是(但愿人长久,千里共婵娟)。34、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》:诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:(伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土);说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:(兴,百姓苦;亡,百姓苦!),这也是本文的主旨句。 附:课后诗十首35、王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句(城阙辅三秦,风烟望五津)劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句(与君离别意,同是宦游人)把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:(海内存知己,天涯若比邻)同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊:(海内存知己,天涯若比邻)唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句(海内存知己,天涯若比邻)来表达一种豪迈的情怀。36、《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的诗句是:(天街小雨润如酥,草色遥看近却无)37、李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:(相见时难别亦难,东风无力百花残)常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)写女子离别后的担心,含有两人要各自珍重的意思的句子是:(晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。)诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:(蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看)38、王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:(不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层)写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:(不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层)39、辛弃疾的《清平乐·村居》:写小儿顽皮淘气的句子是(最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬)


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  • 人教版九年级上册课内外古诗文默写(含答案) (一) 一.记忆默写(12题15分,其它每题5分,共100分) 1._______ ___,左牵黄,右擎苍,,.(苏轼<江城子·密州出猎>) 2.酒酣胸胆尚开张.鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?____________,________ ...

  • 八年级上册古诗文默写(2)
  • 八年级语文古诗文默写 古诗默写 > 1总领全诗,体现红军大无畏的革命精神的句 是 , . 2运用比喻.夸张.对偶的修辞,突出红军藐视困难的句 是 , . 3用环境描写巧妙渲染长征途中气氛的句子是 , . 4展望未来才,突出红军的乐观主义精神的句 是 , . <春望> 1描绘国都沦陷 ...

  • 人教版九年级上册课内外古诗文默写2
  • 人教版九年级上册课内外古诗文默写 每课一考(二) 一.默写(每空5分,共65分) 1.足蒸暑土气,. 2.,虫声新透绿窗纱. 3.槲叶落山路,. 4.无意苦争春,. 5.,,日长飞絮轻. 6.酒困路长惟欲睡,. 7.佳节又重阳,,. 8.?.不尽长江滚滚流. 9.骊山四顾,阿房一炬,? 10.,民听 ...

  • 苏教版九年级上册古诗文默写复习题
  • 邓州市城区四初中苏九上古诗文默写专题复习题 班级: 姓名: 一.填空. 1. ,春色未曾看. 2.晓战随金鼓, . 3.黄河远上白云间, . 4. ,春风不度玉门关. 5. ,大雪满弓刀. 6.蒌蒿满地芦芽短, . 7. ,在河之洲. ,君子好逑. 8.求之不得, .悠哉悠哉, . 9. ,白露为霜 ...

  • 语文版八年级语文(下)古诗文理解性默写
  • 语文版八年级语文(下) 古诗文理解性默写 班级: 姓名: 第六单元 一.<十五从军征>理解性默写 1. 更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是 , 2. 揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子(描写家国破败,控诉当时繁重的兵 役给人民带来的痛苦的句子)是 , 3. 表达 ...

  • 三年级下册语文园地及古诗默写过关 (2)
  • 三年级下册语文园地及古诗默写过关 班级( )姓名( )学号( )家长签名( ) 1.默写语文园地二"读读背背"写景的诗句. (1) (王维) (2) (王维) (3) (王建) (4) (杜甫) 2.默写语文园地三"读读背背"关于思想方法的谚语. (3) (4 ...

  • 七年级上册古诗文默写
  • 1.神龟虽寿,犹有竟时.______________,终为土灰.______________, ______________.烈士暮年,______________.盈缩之期,不但在天.______________,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.(<龟虽寿>)作者:( )______. ...

  • 一.二年级古诗默写
  • 一年级.二年级古诗 默写古诗 1上 悯农 唐(李绅) 1下 鸟鸣涧 草 唐(王维) 唐(白居易) 华山 风 宋(寇准) 唐(李峤) 画鸡 所见 明(唐寅) 清(袁枚) 一年级.二年级古诗 牧竖 鸟 唐(崔道融) 唐(白居易) 2上 早发白帝城 杂诗 唐(李白) 唐(王维) 登鹳雀楼 山雨 唐(王之涣 ...

  • 人教版九年级下册古诗文默写名句汇编
  • 人教版九年级上册古诗文默写名句汇编 班级: 姓名: 座号: 成绩: 一.按原文填空,每空1分,共73分. 1.<两章>中<得道多助,失道寡助>作者指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子(即中心论点)是: , 2 委而去之,是地利不如人也.故曰, , , .得道者多助, 3.& ...