我收藏的“宝贝”
信息技术教案
教学内容：添加和整理收藏夹
教学目标：
1、学会IE 收藏夹添和整理网页的方法
2、使用IE 收藏夹将浏览的网页整理分类
3、培养良好的上网习惯
教学重点：
1、学会IE 收藏夹添和整理网页的方法
2、能够将IE 收藏夹中的网页整理分类
教学难点：培养良好的上网习惯
教学过程：
一、新课导入：
“同学们，我们上节课已经浏览了几个关于旅游景点的网站，而且每位同学都把自己最喜欢的三个景点介绍摘抄下来了，后来都写上了资料来源（网址），现在我们再次浏览一个旅游网站，在浏览器中直接输入下列网址：http://ly.435000.com/（黄石旅游网），将立即把你带到风景如画的黄石山水之中。” 如果你下次还想到黄石“旅游”，每次都要输入一长串字母太麻烦了，我们有什么好方法让它更方便一些吗？
二、新授课程：
（一）、主题探究
1、请大家把书翻到第四课第二次活动，书本上告诉了我们一个什么好方法？并且自己根据书本上的方法去做做看。
如果有同学知道的情况：
请一位同学一边说一边为大家演示一下：收藏夹是怎么用的？
2、同学练习，教师巡视。
3、教师归纳演示
“当我们第1次打开黄石旅游网的时候，觉得它的内容非常棒，以后我还想去看看，但是你又不想去背下枯燥的地址，那么，收藏夹就是你最好的助手了。
具体的操作过程是：
在浏览器中直接输入黄石旅游网的网址：http://ly.435000.com/，点击 “工具
栏”中的“收藏夹”图标。然后用鼠标把网址前面的小图标
窗口中的空白处。
4、同学练习：
左右之间相互交流一下，把自己最喜欢的网页告诉你的好伙伴，并且相互记录下来。
请同学们把“黄石旅游网”， “拖”到收藏夹窗口中，点击“收藏夹”图标直接点击该网址。
（二）、实践探究
1、任务驱动：
“现在老师有一个难题，希望大家来帮老师一起解决一下。”
“老师平时上网的时候，非常注意收集网页，但是就是因为这样，问题出现了。大家一起来看看，老师收集的网页太多了（设置情景），有时候自己都不知道哪个是什么内容了，这可怎么办呢？同学们能不能帮老师想想办法？” 下面就请同学们和老师一起来整理一下老师的收藏夹。
首先第1步，我们先把这些网站大概的分一下类别吧。在本节课中按照上次活动建立的《旅游景点分类记录表》，“创建”两个“文件夹”：mingsheng （名胜）和shanshui （山水）。再把已经收藏的网址，按不同的分类拖放到不同的文件夹中去。
2、演示操作：
1、同学们来帮老师整理一下吧。哪位同学知道方法的上来操作一下看看？
2、下面请同学也给自己的收藏夹分好类别，这样，以后我们在找到新的好玩的网站的时候，就可以根据类别整理起来，需要的时候才能更快的找到。
三、交流评价：
1、 请同学说说使用收藏夹有什么好处？
2、 通过本课学习，你都有哪些感悟？
我们在平时的生活中也需要把自己的物品整理分类，在需要的时候才能更快的找到。
“拖”到收藏夹
我收藏的“宝贝”
信息技术教案
教学内容：添加和整理收藏夹
教学目标：
1、学会IE 收藏夹添和整理网页的方法
2、使用IE 收藏夹将浏览的网页整理分类
3、培养良好的上网习惯
教学重点：
1、学会IE 收藏夹添和整理网页的方法
2、能够将IE 收藏夹中的网页整理分类
教学难点：培养良好的上网习惯
教学过程：
一、新课导入：
“同学们，我们上节课已经浏览了几个关于旅游景点的网站，而且每位同学都把自己最喜欢的三个景点介绍摘抄下来了，后来都写上了资料来源（网址），现在我们再次浏览一个旅游网站，在浏览器中直接输入下列网址：http://ly.435000.com/（黄石旅游网），将立即把你带到风景如画的黄石山水之中。” 如果你下次还想到黄石“旅游”，每次都要输入一长串字母太麻烦了，我们有什么好方法让它更方便一些吗？
二、新授课程：
（一）、主题探究
1、请大家把书翻到第四课第二次活动，书本上告诉了我们一个什么好方法？并且自己根据书本上的方法去做做看。
如果有同学知道的情况：
请一位同学一边说一边为大家演示一下：收藏夹是怎么用的？
2、同学练习，教师巡视。
3、教师归纳演示
“当我们第1次打开黄石旅游网的时候，觉得它的内容非常棒，以后我还想去看看，但是你又不想去背下枯燥的地址，那么，收藏夹就是你最好的助手了。
具体的操作过程是：
在浏览器中直接输入黄石旅游网的网址：http://ly.435000.com/，点击 “工具
栏”中的“收藏夹”图标。然后用鼠标把网址前面的小图标
窗口中的空白处。
4、同学练习：
左右之间相互交流一下，把自己最喜欢的网页告诉你的好伙伴，并且相互记录下来。
请同学们把“黄石旅游网”， “拖”到收藏夹窗口中，点击“收藏夹”图标直接点击该网址。
（二）、实践探究
1、任务驱动：
“现在老师有一个难题，希望大家来帮老师一起解决一下。”
“老师平时上网的时候，非常注意收集网页，但是就是因为这样，问题出现了。大家一起来看看，老师收集的网页太多了（设置情景），有时候自己都不知道哪个是什么内容了，这可怎么办呢？同学们能不能帮老师想想办法？” 下面就请同学们和老师一起来整理一下老师的收藏夹。
首先第1步，我们先把这些网站大概的分一下类别吧。在本节课中按照上次活动建立的《旅游景点分类记录表》，“创建”两个“文件夹”：mingsheng （名胜）和shanshui （山水）。再把已经收藏的网址，按不同的分类拖放到不同的文件夹中去。
2、演示操作：
1、同学们来帮老师整理一下吧。哪位同学知道方法的上来操作一下看看？
2、下面请同学也给自己的收藏夹分好类别，这样，以后我们在找到新的好玩的网站的时候，就可以根据类别整理起来，需要的时候才能更快的找到。
三、交流评价：
1、 请同学说说使用收藏夹有什么好处？
2、 通过本课学习，你都有哪些感悟？
我们在平时的生活中也需要把自己的物品整理分类，在需要的时候才能更快的找到。
“拖”到收藏夹