龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
浅谈小学语文课堂教学中的有效对话
作者：代改霞
来源：《新课程学习·中》2013年第06期
摘 要：为了提高小学语文教学效率，取得较好的教学效果，应该改变原本“老师讲授，学生被动学习”的传统教学方式。为了能够充分激发学生的学习兴趣，让学生更加积极地参与到语文教学实践中来，在小学语文教学中，应该采取有效对话的教学方式，为学生构建高效的语文教学课堂，提高学生的语文水平、提高学生的综合素质。
关键词：对话教学；教学模式；教学方法；语文水平
因为对话是我们在日常生活中，不可缺少的语言交际手段之一，而且小学阶段的学生活泼、好动，因此，在语文教学中，为了能够充分吸引学生的注意力，可以采取对话的方式，来增加老师与学生、学生与学生之间的互动，这种教学方法不仅有利于构建和谐的语文教学课堂，还能提高学生的语文学习水平。
一、小学语文对话教学模式
在非对话中的语文教学中，语文教材、老师与学生之间受到某些障碍的阻隔，所以，在教学中如果通过对话，则能消除上述三者之间的障碍。在小学语文教学中通过有效对话，以小学语文课本为对话的媒介，学生可以将在语文学习中遇到的问题或是自己的见解，通过对话传递给老师或者其他同学，老师也可以通过对话，解答学生遇到的问题，并为学生的学习提出合理的建议。这种对话式的教学方法，不仅能提高学生的语文水平，还能使学生在对话的过程中，增加与学生和老师之间的交流，对学生综合能力的提高具有重要作用。
二、促进小学语文教学有效对话的方法
为了能够使小学语文对话教学充分发挥其积极作用，保证教学过程中的有效性，应该积极地采取办法，为学生构建能够进行对话教学的语文课堂。
平等对话，为了使小学语文教学充分发挥作用，应该在教学中保持师生之间对话的平等性。因此，在进行语文对话的过程中，遵循参与、互惠、投入的原则。因为在语文教学中，应该突出学生主体性的地位，所以，老师应以平等的姿态投入教学中。与学生进行平等的对话，也能使学生更加积极地投入教学对话中来，在对话中自由地表达自己的观点，并进行大胆的想象，对学生综合素质的提升产生重要的影响，也能有效地提高对话教学的效率。
在小学语文课堂教学中，实行有效对话的教学方法，通过学生与老师、学生与学生及语文课本的对话，消除原有教学中的障碍，使语文知识能够更加快速、畅通的实现相互的传达。因此，在教学中，为了提高对话教学的有效性，应该以语文课本为核心，积极探索能够充分激发学生学习积极性的教学方法。
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
浅谈小学语文课堂教学中的有效对话
作者：代改霞
来源：《新课程学习·中》2013年第06期
摘 要：为了提高小学语文教学效率，取得较好的教学效果，应该改变原本“老师讲授，学生被动学习”的传统教学方式。为了能够充分激发学生的学习兴趣，让学生更加积极地参与到语文教学实践中来，在小学语文教学中，应该采取有效对话的教学方式，为学生构建高效的语文教学课堂，提高学生的语文水平、提高学生的综合素质。
关键词：对话教学；教学模式；教学方法；语文水平
因为对话是我们在日常生活中，不可缺少的语言交际手段之一，而且小学阶段的学生活泼、好动，因此，在语文教学中，为了能够充分吸引学生的注意力，可以采取对话的方式，来增加老师与学生、学生与学生之间的互动，这种教学方法不仅有利于构建和谐的语文教学课堂，还能提高学生的语文学习水平。
一、小学语文对话教学模式
在非对话中的语文教学中，语文教材、老师与学生之间受到某些障碍的阻隔，所以，在教学中如果通过对话，则能消除上述三者之间的障碍。在小学语文教学中通过有效对话，以小学语文课本为对话的媒介，学生可以将在语文学习中遇到的问题或是自己的见解，通过对话传递给老师或者其他同学，老师也可以通过对话，解答学生遇到的问题，并为学生的学习提出合理的建议。这种对话式的教学方法，不仅能提高学生的语文水平，还能使学生在对话的过程中，增加与学生和老师之间的交流，对学生综合能力的提高具有重要作用。
二、促进小学语文教学有效对话的方法
为了能够使小学语文对话教学充分发挥其积极作用，保证教学过程中的有效性，应该积极地采取办法，为学生构建能够进行对话教学的语文课堂。
平等对话，为了使小学语文教学充分发挥作用，应该在教学中保持师生之间对话的平等性。因此，在进行语文对话的过程中，遵循参与、互惠、投入的原则。因为在语文教学中，应该突出学生主体性的地位，所以，老师应以平等的姿态投入教学中。与学生进行平等的对话，也能使学生更加积极地投入教学对话中来，在对话中自由地表达自己的观点，并进行大胆的想象，对学生综合素质的提升产生重要的影响，也能有效地提高对话教学的效率。
在小学语文课堂教学中，实行有效对话的教学方法，通过学生与老师、学生与学生及语文课本的对话，消除原有教学中的障碍，使语文知识能够更加快速、畅通的实现相互的传达。因此，在教学中，为了提高对话教学的有效性，应该以语文课本为核心，积极探索能够充分激发学生学习积极性的教学方法。