学校标准化建设整改情况
我校在认真对照上级下发的《省验收中各校存在的重要问题汇总》（即：省均衡发展验收标准化建设方面问题汇总）及我校存在的问题进行了逐条逐项分析查摆，对于存在的问题进行了整改。
一、我校存在的问题及整改：
1、教师阅览室中的报刊数量不太充足，有的报刊存放在藏书室，不易于教师及学生的阅览，要搬到阅览室。学生阅览室一进门左侧有一刀闸开关，存在不安全因素。
整改情况：将藏书室里的报刊搬到了教师阅览室，学生阅览室一进门左侧的刀闸开关安装了刀闸盒，消除不安全因素。
2、科学实验通知单中实验名称书写不准确，名称一定要规范书写，实验仪器分组数量少，仪器利用率较低，应多分组，把分组仪器都利用上，让每个学生都有亲自操作的机会，得到应有的操作锻炼。个别实验用的仪器与实验操作无关。同时，查看了酒精灯，灯芯太长，要注意这些细节，学校加强排查。
整改情况：科学实验通知单已经找实验教师针对存在的问题进行了重新填写。调整了酒精灯的灯芯长度，并对以后的实验进行了规范。
3、微机上机记录有突击后补痕迹。
整改情况：已按要求每堂信息技术课真实填写记录。
4、省专家建议在校本课程的开发上要多琢磨，比如学校的果蔬园，可以考虑开发为校本课程，形成体系，确立内容，让学生全程参与，以达到拓宽学生视野，提高学生动手能力。
整改情况：学校已经安排相关教师充实了校本课程内容，尽量让学生全程参与，达到拓宽学生视野，提高学生的动手能力。
5、美术器材数量要写实数。
整改情况：美术器材管理员已经更换了仪器标签，按要求填写了柜里的器材实数。
6、美术室里的投影仪投影不清楚，分辨率太低。
整改情况：已经上报郭家埠学校领导。
二、《省均衡发展验收标准化建设方面问题汇总》中我校存在的问题及整改情况
B3普通教室
农村学校普通教室普遍存在煤炉取暖现象。
整改情况：我校也是煤炉取暖，暂时无法整改。
B4 、B5功能室
1、为了保证各功能教室的使用率，建议排好班级活动课程表，还应张贴管理人员；
整改情况：各功能室已经排好了活动课程表，张贴了管理人员。
B6 学生生活用房
部分农村学校学生就餐、冬季取暖设施不到位；有的学校缺少餐厅；有餐厅的学校，有的餐厅内缺少保温、降温、热水设施；个别学校是旱厕。
整改情况：我校是旱厕，暂时无法整改，我校没有伙房。
B7 、B8运动场地及器材
1、学校运动场地塑胶化比例偏低；
2、田径场设置不规范，部分学校环直跑道均为沙石材质（或
土质），不能完全满足雨后使用；
3、运动场地规划不规范（有的田径场内有篮排球场）；
整改情况：我校操场没有排水系统，不能满足雨后使用，无法整改；田径场内有篮球场，学校没有场地调整。
B9 实验仪器、器材
有的实验器材太新，几乎没有使用过的痕迹,（比如实验室的酒精灯灯芯是否过长、是否真正使用过），实验内容太少。
整改情况：要求科学教师真正使用实验器材，按要求上足实验课，调整了酒精灯灯芯长度。
B10图书资料
1、图书架上没有装满图书的要用书立挡好，防止图书变形；
2、有的学校图书缺三个图书专用章，要分别盖在扉页、书的侧面、书的任一页；
3、学生阅览室的书架上不要只摆刊物，要多摆些图书；教师阅览室的书架上要多放些教师工具书；
整改情况：图书架上没有装满图书的已经用书立挡好；已经按要求盖齐了图书专用章；
B11教育信息化及现代教育技术设备
1、微机室有的使用记录不规范、不真实；
整改情况：已按要求每堂信息技术课真实填写记录。
B12通用技术及综合实践活动教学设备
校本课程开发资源不足。
整改情况：学校已经安排相关教师充实了校本课程内容，尽量让学生全程参与，达到拓宽学生视野，提高学生的动手能力。
B13体卫艺教学设备
1、仍有器材室的个别新进器材没拆封现象；
2、建议建立学生成长图示，将学生的肥胖度、近视情况设计一个“柱形图”，了解学生身体发育情况；
3、学校普遍缺少专职的保健医生和心理咨询教师。
整改情况：将器材室新进器材全部拆封；保健室管理员已经建立了学生成长图示，设计了学生肥胖度、近视情况“柱形图”；我校没有专职的保健医生，但有心理咨询教师（有证）但无法设为专职。
B14设施设备管理与使用
1、分组实验通知单，有的学校记录太简单，有的学校记录不规范，有的学校通知单上的器材名称记录错误；
2、设施设备利用率有待提高。
整改情况：科学实验通知单已经找实验教师针对存在的问题进行了重新填写，分组实验时多分组，把分组仪器都利用上，尽量让每个学生都有亲自操作的机会，得到应有的操作锻炼。
B15 师资配备
1、部分学校教师队伍年龄老化，学科结构不尽合理；
2、部分学科教师配备不足；
整改情况：我校缺少微机、英语、体育专业教师。
我校将继续查找存在的问题并及时整改，确保顺利通过复检。
学校标准化建设整改情况
我校在认真对照上级下发的《省验收中各校存在的重要问题汇总》（即：省均衡发展验收标准化建设方面问题汇总）及我校存在的问题进行了逐条逐项分析查摆，对于存在的问题进行了整改。
一、我校存在的问题及整改：
1、教师阅览室中的报刊数量不太充足，有的报刊存放在藏书室，不易于教师及学生的阅览，要搬到阅览室。学生阅览室一进门左侧有一刀闸开关，存在不安全因素。
整改情况：将藏书室里的报刊搬到了教师阅览室，学生阅览室一进门左侧的刀闸开关安装了刀闸盒，消除不安全因素。
2、科学实验通知单中实验名称书写不准确，名称一定要规范书写，实验仪器分组数量少，仪器利用率较低，应多分组，把分组仪器都利用上，让每个学生都有亲自操作的机会，得到应有的操作锻炼。个别实验用的仪器与实验操作无关。同时，查看了酒精灯，灯芯太长，要注意这些细节，学校加强排查。
整改情况：科学实验通知单已经找实验教师针对存在的问题进行了重新填写。调整了酒精灯的灯芯长度，并对以后的实验进行了规范。
3、微机上机记录有突击后补痕迹。
整改情况：已按要求每堂信息技术课真实填写记录。
4、省专家建议在校本课程的开发上要多琢磨，比如学校的果蔬园，可以考虑开发为校本课程，形成体系，确立内容，让学生全程参与，以达到拓宽学生视野，提高学生动手能力。
整改情况：学校已经安排相关教师充实了校本课程内容，尽量让学生全程参与，达到拓宽学生视野，提高学生的动手能力。
5、美术器材数量要写实数。
整改情况：美术器材管理员已经更换了仪器标签，按要求填写了柜里的器材实数。
6、美术室里的投影仪投影不清楚，分辨率太低。
整改情况：已经上报郭家埠学校领导。
二、《省均衡发展验收标准化建设方面问题汇总》中我校存在的问题及整改情况
B3普通教室
农村学校普通教室普遍存在煤炉取暖现象。
整改情况：我校也是煤炉取暖，暂时无法整改。
B4 、B5功能室
1、为了保证各功能教室的使用率，建议排好班级活动课程表，还应张贴管理人员；
整改情况：各功能室已经排好了活动课程表，张贴了管理人员。
B6 学生生活用房
部分农村学校学生就餐、冬季取暖设施不到位；有的学校缺少餐厅；有餐厅的学校，有的餐厅内缺少保温、降温、热水设施；个别学校是旱厕。
整改情况：我校是旱厕，暂时无法整改，我校没有伙房。
B7 、B8运动场地及器材
1、学校运动场地塑胶化比例偏低；
2、田径场设置不规范，部分学校环直跑道均为沙石材质（或
土质），不能完全满足雨后使用；
3、运动场地规划不规范（有的田径场内有篮排球场）；
整改情况：我校操场没有排水系统，不能满足雨后使用，无法整改；田径场内有篮球场，学校没有场地调整。
B9 实验仪器、器材
有的实验器材太新，几乎没有使用过的痕迹,（比如实验室的酒精灯灯芯是否过长、是否真正使用过），实验内容太少。
整改情况：要求科学教师真正使用实验器材，按要求上足实验课，调整了酒精灯灯芯长度。
B10图书资料
1、图书架上没有装满图书的要用书立挡好，防止图书变形；
2、有的学校图书缺三个图书专用章，要分别盖在扉页、书的侧面、书的任一页；
3、学生阅览室的书架上不要只摆刊物，要多摆些图书；教师阅览室的书架上要多放些教师工具书；
整改情况：图书架上没有装满图书的已经用书立挡好；已经按要求盖齐了图书专用章；
B11教育信息化及现代教育技术设备
1、微机室有的使用记录不规范、不真实；
整改情况：已按要求每堂信息技术课真实填写记录。
B12通用技术及综合实践活动教学设备
校本课程开发资源不足。
整改情况：学校已经安排相关教师充实了校本课程内容，尽量让学生全程参与，达到拓宽学生视野，提高学生的动手能力。
B13体卫艺教学设备
1、仍有器材室的个别新进器材没拆封现象；
2、建议建立学生成长图示，将学生的肥胖度、近视情况设计一个“柱形图”，了解学生身体发育情况；
3、学校普遍缺少专职的保健医生和心理咨询教师。
整改情况：将器材室新进器材全部拆封；保健室管理员已经建立了学生成长图示，设计了学生肥胖度、近视情况“柱形图”；我校没有专职的保健医生，但有心理咨询教师（有证）但无法设为专职。
B14设施设备管理与使用
1、分组实验通知单，有的学校记录太简单，有的学校记录不规范，有的学校通知单上的器材名称记录错误；
2、设施设备利用率有待提高。
整改情况：科学实验通知单已经找实验教师针对存在的问题进行了重新填写，分组实验时多分组，把分组仪器都利用上，尽量让每个学生都有亲自操作的机会，得到应有的操作锻炼。
B15 师资配备
1、部分学校教师队伍年龄老化，学科结构不尽合理；
2、部分学科教师配备不足；
整改情况：我校缺少微机、英语、体育专业教师。
我校将继续查找存在的问题并及时整改，确保顺利通过复检。