四上教学计划
教科书名：小学信息技术 浙江摄影出版社2005年6月第 1版
一、教学目标
1、思想教育目标：通过本学期的教学，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
2、知识技能目标：能通过学习，学会使用文档处理软件，会用word 编辑一份小报；学会邮件的收发。同时培养学生的处理问题的能力和创新能力。
3、素质目标：激发学生学习信息技术的兴趣, 增强学生的信息意识和信息素养, 培养学生的实际应用能力和创造能力. 力求使学生通过本教材学习后, 掌握信息技术的基础知识、基本技能，学会对信息进行初步的分析、处理、传输及应用，学会利用信息来更好地学习和生活，并能自己动手解决一些实际的问题。通过学习，加强学生的环保意识，增强网络安全意识，学会绿色上网，同时注重观察学生心理变化，及时进行辅导
三、学情分析
通过一学年信息技术的学习，四年级学生对指法、画画有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。大多数家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练。部分学生家里没有电脑。大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。总体上学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比较新鲜。
但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，进一步对他们进行正确的引导。
四、教学内容
始业教育 第三单元 第一单元 第十课 名片DIY 第一课 错别字无处藏身 第十一课 小小通讯录 第二课 感受千变万化 第十二课 画龙点睛写标题 第三课 体验缤纷色彩 第十三课 图文并茂赞西湖 第四课 我们的作文集 第十四课 杭州美食知多少(1) 第二单元 第十五课 杭州美食知多少(2) 第五课 国庆节 第十六课 精益求精话美食 第六课 我的e-mail 第十七课 因特网上游宝岛 第七课 邮件传祝福 第十八课 宝岛美景带回家 第八课 分享成功 期末考核 第九课 机动安排
四、教学方法与措施
1、主要以教师示范操作，学生动手实践、教师评析的方法参与教学。 2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。
3、在备课和上课中体现面向全体学生、自主学习的特点，努力提高每位学生的素质。
4、强化计算机技能的操作。
5、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。
6、注重利用机会，开展对学生的道德教育，关注学生人文思想的发展。 7、在教学上体现成功教育，对操作不熟练的要多帮助、多鼓励，让他们在自己的操作实践中体会到成功的喜悦。
教学进度表
四上教学计划
教科书名：小学信息技术 浙江摄影出版社2005年6月第 1版
一、教学目标
1、思想教育目标：通过本学期的教学，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
2、知识技能目标：能通过学习，学会使用文档处理软件，会用word 编辑一份小报；学会邮件的收发。同时培养学生的处理问题的能力和创新能力。
3、素质目标：激发学生学习信息技术的兴趣, 增强学生的信息意识和信息素养, 培养学生的实际应用能力和创造能力. 力求使学生通过本教材学习后, 掌握信息技术的基础知识、基本技能，学会对信息进行初步的分析、处理、传输及应用，学会利用信息来更好地学习和生活，并能自己动手解决一些实际的问题。通过学习，加强学生的环保意识，增强网络安全意识，学会绿色上网，同时注重观察学生心理变化，及时进行辅导
三、学情分析
通过一学年信息技术的学习，四年级学生对指法、画画有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。大多数家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练。部分学生家里没有电脑。大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。总体上学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比较新鲜。
但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，进一步对他们进行正确的引导。
四、教学内容
始业教育 第三单元 第一单元 第十课 名片DIY 第一课 错别字无处藏身 第十一课 小小通讯录 第二课 感受千变万化 第十二课 画龙点睛写标题 第三课 体验缤纷色彩 第十三课 图文并茂赞西湖 第四课 我们的作文集 第十四课 杭州美食知多少(1) 第二单元 第十五课 杭州美食知多少(2) 第五课 国庆节 第十六课 精益求精话美食 第六课 我的e-mail 第十七课 因特网上游宝岛 第七课 邮件传祝福 第十八课 宝岛美景带回家 第八课 分享成功 期末考核 第九课 机动安排
四、教学方法与措施
1、主要以教师示范操作，学生动手实践、教师评析的方法参与教学。 2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。
3、在备课和上课中体现面向全体学生、自主学习的特点，努力提高每位学生的素质。
4、强化计算机技能的操作。
5、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。
6、注重利用机会，开展对学生的道德教育，关注学生人文思想的发展。 7、在教学上体现成功教育，对操作不熟练的要多帮助、多鼓励，让他们在自己的操作实践中体会到成功的喜悦。
教学进度表