祭文悼念母亲范文
今天,是亲爱的母亲离开亲人们第七天的日子.虽然她老人家已安详地走了,可母亲的音容宛在,仿佛活在世上一般.尽管我的母亲,走得太突然,一时难以让亲人们接受突如其来的重击与伤痛,但活着的亲人,一定会用诚心祈福她老人家一路走好!她会永远活在深爱她的亲人们的心中! 作为长子的我,会永远铭记这一天的.这天早晨,母亲跟往常一样,早早起床,把家里里里外外卫生忙了一遍后,准备洗漱吃早饭.可就在准备洗漱时,却突然倒在了厨房内门口,伴随而来的是心脏停止了跳动.为抱着一丝希望,我的弟妹,慌乱中立即把母亲送往郭庄医院抢救
父亲: 您走了,我们万分悲痛,您的一生,留给了我们无尽的思念.任何记忆都会因时间的推移而变得模糊,可您的音容笑貌,您的身姿背影却在我心中渐渐变得清晰起来.您生前的点点往事,仿佛就在我的眼前. 父亲何道元(字绍清),1922年农历腊月十一出生,于2012年4月19日(农历3月29日)中午12点08分去世. 父亲出身贫寒,勤劳一生.贫苦的出身造就了您吃苦耐劳.善良.老实.本分,勤奋上进的个性,无论遇到什么困难,无论遭受多少委屈.多少挫折.多少困苦,您都会默默地承受下来,与之拼争.您从不言难,不屈不挠
难舍慈母骨肉情,不忘父母养育恩. 正当享受天伦乐,岂料今朝生死别. 辽河悲歌,大地鸣咽.一群儿女痛断肝肠,挥泪与亲爱的母亲告别. 母亲生于1924年12月20日,出生在一个贫苦的农民家庭里,她一生勤恳,为人忠厚,是一位倍受亲朋好友尊敬和爱戴的老人.然而无情的病魔竞在短短的20天就夺去了她老人家的生命.2011年8月13日21时50分不幸与世长辞,享年87岁. 母亲17岁与父亲结婚,她纯朴善良.勤俭持家.她虽然不识字,但她聪明.贤慧.待人热情.乐于助人.与亲戚邻居相处得十分
写祭文或福纸中的祖孙辈次称呼及格 式 自本身而上,一代称显考,二代称祖考,三代称曾祖,四代称高祖,五代称天祖,六代称列祖,七代称太祖,八代称远祖,九代称鼻祖. 自显考而下,一世称男,二世称孙,三世称曾孙,四世称元孙,五世称来孙,六世称弟孙,七世称礽孙,八世称云孙,九世称耳孙. 如果辈次太多,一辈始祖起,分别称一世祖.二世祖.三世祖„„孝名统称嗣孙. 祖孙辈次的日常称呼 上位次序称谓: 生己者为父母,父之父为祖,祖父之父为曾祖,曾祖之父为高祖,高祖之父为天祖,天祖之父为烈祖,烈祖之父为太祖,太祖之
丧事主持词 丧事主持词(1): 尊敬的亲朋友好友,尊敬的孝子孝女,我们----------怀着沉重的情绪,应的邀请,与大家一齐,今晚在那里向老人举行告别仪式,表示我们的哀悼.下方,我们的哀悼仪式就要开始,请正在打牌的亲友们,以及正在帮忙中的兄弟叔伯嫂嫂们,都暂时停一下手中的事.我们全体肃立,乐队奏哀乐. 为了表达亲朋好友深切的哀悼,我们献上?? 冰霜高洁传幽德,风号鹤唳人何处? 圭壁清华表后贤(女)月落乌啼霜满天. 想见仪容空有影流水夕阳千古恨 欲闻教诲杳无声秋霜春露四时悲. 日月逝如流水,一朝
为父母立碑 各位来宾,各位亲朋好友,您们好: 今天是2010年5月19日,农历是四月初六星期三,,是一个黄道吉日,在这个令人难忘的三六九齐全的良辰吉日里,孝子及亲人为故去的父母举行盛大的立碑典礼.这一举动是为了悼念父母的养育之恩,缅怀先祖的辛酸业绩,也是启迪后代子孙不忘祖宗的恩德和教诲,世代相传,永行孝道之理.今天的立碑仪式有我主持,现在我宣布,立碑仪式现在开始, 第一项:鸣放鞭炮 第二项:孝子揭碑 第三项:摆供品,焚香, 第四项:由孝子宣读祭文并致缅怀词 (一)祭文 拭泪持笔,拂涕撰文:铭石慰
祭十二郎文 教学目标 1．弄通课文,积累掌握文言常识. 2．理解课文破骈为散和边泣边诉的语言形式. 3．了解课文融抒情于叙事的特点. 4．掌握相关的文学常识. 教学设计 一. 导入新课 "感人心者莫先乎情",一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的.韩愈的<祭十二郎文>就是一篇字字含泪,句句动情的抒情散文,成了祭文中的"千古绝调".大家在读课文时要找出叙述作者亲情的语句,注意体会作者在文中所表达的深挚感情. 导语2 人生在世总会经历种种的悲欢离合 ...
悼词是对死者表示哀掉的话或文章.它有广义和狭义之分.广义的悼词指向死者表示哀悼.缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章,狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀掉的文体 悼词是指向死者表示哀悼.缅怀与敬意的悼念性文章. 今天的悼词是从古代的诔辞.哀辞.吊文.祭文一步步演化而来的.诔辞
民间通用祭文大全 一.祭文称呼: 对父亲称呼:故显考(姓氏)公讳(名)老大人 男自称孝男 女自称孝女 对母亲称呼:故显妣(本姓)母(母姓)氏老孺人 男自称不孝男 女自称不孝女 对岳父称呼:故岳考(岳父姓)公讳(岳父名)老大人 男自称孝婿 对岳母称呼:故岳妣(妻姓)母(岳母姓)氏老孺人 自称孝婿 注:其余各类祭文都要灵活应用,并非死板而不变动.文前两奠三献不必写出,由颂文之人念过为是.(文毕亦然). 文前:1.上香 2.奠嚼(酒) 3.献馔(zhuan)(肉) 4.献羹(geng)(饭) 5.献帛
朱自清精选集 [摘要]朱自清先生是我国现代著名作家和学者,他一生著述颇多,尤以散文著称.其中<背影>.<春>.<绿>.<荷塘月色>等散文名篇脍炙人口,被一一代代的中学生奉为经典,影响着一代代的莘莘学子,他的散文朴素缜密.清隽沉郁,语言洗练,文笔清丽,极富真情实感,具有鲜明的艺术个性.但作为朱自清的另一代表作一一<给亡妇>,知者寥寥,拜读此文,不禁被其人格魅力的另一面一一珍视与妻子的相濡以沫.患难与共的真情所打动,使笔者在如怨如慕.如泣如 ...
祭文中千绝唱 明代茅坤称韩愈的<祭十二郎文>是"祭文中千古绝调",<古文观止>评论说:"情之至者,自然流为至文.读此等文,须想其一面哭,一面写,字字是血,字字是泪.未尝有意为文,而文无不工." 可见韩愈<祭十二郎文>这篇祭文的情深意切. 祭文通常是祭奠亲友的有固定形式的文辞.古代的祭文一般都是用韵文写的,偏重于抒发对死者的悼念哀痛之情,一般是结合对死者功业德行的颂扬而展开的.但作为古文运动的旗手韩愈在<祭十二郎文& ...
4篇追悼会讲话范文 我校德高望重的殷雪梅老师,为了保护六.七位小学生的生命,不幸被汽车撞成重伤,于XX年4月5日凌晨1时,终因抢救无效,离我们而去.我校师生闻悉消息后,所有的老师脑中顿时一片空白,所有的师生心都为之一沉:先是用质疑的眼神对视着,因为所有的人都不愿意接受这一现实,谁也不相信那么慈祥,那么善良,那么平易近人的殷雪梅老师会在一夜之间离我们而去.而当这一消息得到确认后,大家的眉紧锁着,大家的心绞痛着,女教师有的痛哭流涕,有的掩面而泣,有的无声落泪:男教师也忍不住悲伤,有的泪水直流,有的热
黄帝是我们中华民族的人文始祖,位于陕西省黄陵县的黄帝陵是中华儿女景仰的圣地.公祭黄帝陵是中华民族传统的祭祀大典,已延续两千余年.为了进一步弘扬中华民族优秀历史文化,振奋民族精神,激励爱国热情,满足海内外炎黄子孙表达崇敬始祖.爱我中华,告慰列祖列宗的崇高感情的需要,搞好一年一度的公祭黄帝陵典礼和整修黄帝陵工程,经陕西省人民政府同意,决定为黄帝陵征集祭文. 祭文内容要求体现中华文化博大精深,源远流长的
[ 名篇欣赏] enShangxi GushiwenShangxi GushiwenShangxi GushiwenShangxi 自祭文 ● 陶渊明 岁惟丁卯(1),律中无射(2).天寒夜长,风气萧索(3).鸿雁于征(4),草木黄落.陶子将辞逆旅之馆(5),永归于本宅 (6) 我宵晨(22).春秋代谢(23),有务中园(24).载耘载耔(25),乃育乃繁(26).欣以素牍素牍 (27) 恨.寿涉百龄(47),身慕肥遁(48),从老得从老终(49),奚所复恋(50)!寒暑逾迈(51),亡既亡异存
2012-2013学年下学期大埠逸挥基金小学 "祭奠英烈"主题活动总结 为缅怀先烈,加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育,培养学生热爱祖国,热爱家乡的情感,积极响应县教育精神,按照城关镇中心校的安排,我校于清明节前后,开展了内容丰富.形式多样的"祭奠英烈"系列教育活动.现将活动情况总结如下: 一.加大宣传,形成声势 清明节前夕,我校充分利用国旗下的讲话.宣传栏.黑板报.校园广播等各种宣传途径和手段,宣传革命先烈的光辉事迹,对学生进行充分的革命传统教育.各 ...
2016追悼会主持词格式及范文 以下是随笔吧为大家搜集整理的追悼会主持词格式及范文. 悼词格式 一.标题 悼词的标题有几种写法或用法: 一是在悼词正文前写上"悼词"二字; 二是主持人在追悼会上要用"XXX同志致悼词"; 三是贴出.刊印时要用"在追悼XXX同志大会上XXX同志致的悼词". 二.正文 一是写明用什么心情哀悼什么人; 二是写明去世者生前的身份或担当的种种职务名称,何种原因在何年何月何日几时几分倒霉去世的,终年岁数; 三是定时间 ...
我们亲爱的好妈妈:您含辛茹苦几十年养育了我们姐弟三人,又任劳任怨地将我们的子女--您的孙子孙女精心地培养长大. 而您在做完这些贡献之后,却积劳成疾,被病痛折磨的倒下了.您又怕拖累我们而不向我们诉说您的痛苦,这是一种多么伟大的自我牺牲精神. 我们亲爱的好妈妈:您一生勤劳,操持家务,您上孝父母,下爱子女,自己还要上班工作,不管遇到多么大的艰难困苦,从不退缩,从无怨言.爷爷奶奶年老病重时是您在床前侍侯.在家庭遭到天灾和不幸时是您代着我们渡过难关.处处都表现了您的坚强和勇敢精神. 我们亲爱的好妈妈:您一
时光荏苒,母亲您离开我们一周年了,您的音容笑貌还常常浮现在我的眼前.在母亲您走后的这些日日夜夜,我无时不在想念着您,想的我好心痛,如果世上真有仙鹤,能上通天堂下到阴曹,请您给母亲捎个信,带去我无限的哀思.今天我为母亲献上这篇周年祭文,追忆母亲平凡而又伟大的一生! 母亲一生俭朴.勤劳.心地善良,您把全部的心血,全部的爱都倾注在我们身上．您和父亲在一穷二白的家境下,用心血.汗水,甚至泪水共同撑起了我们这个贫困的家庭,把我们兄弟子妹六人拉扯成人.成家立业,使我们拥有了固定的工作.从我记事起,就看见母亲
昔孟轲亚圣,母之教也.今有子如轲,虽死何憾.尚飨!评析: 此乃宋代清江知县李观祭欧阳修母亲的祭文,全文虽只有二十字, 但祭文比类确切,颂扬得体,千言万语尽在其中.
班级_____小组______学生姓名______教师评价 ______ <祭十二郎文>导学案(学生用) [学习目标] 1．学生参照注释理解字词,翻译课文. 2．朗读课文体会文章的感情,把握课文边泣边诉的语言形式,从而品味叙述中抒情的艺术. 3．通过学习课文,学生了解中国古代文化的优良传统,在生活中他们懂得珍惜生命,关爱亲人. [重点难点] 找出叙述作者亲情的语句,进而分析作者叙事陈情怎样逐层深入,达到抒情的目的. 预习案 一.作家作品及背景 韩愈,字退之,世称韩昌黎,唐代著名文学家 ...