《在农场里》主题计划表 在农场里》
预设时间： 月下旬——1 月上旬 班级： 预设时间：12 月下旬——1 月上旬 班级： 中三班
生活 运动 目标与内容
非主题： 目标： 1、乐意参加体育 运动， 根据天气及 时增脱衣服 2、喜欢尝试多种 运动器具的玩法， 乐意与同伴合作 玩和交换玩。 3、通过尝试模仿 与练习， 提高平衡 能力和钻爬的能 力。 分散游戏： 1、平衡区 2、钻爬区 可分组） 集体（可分组） 1、艺术：小鸡出壳 3、综合：饲养员请客 4、科学：找蛋 5、艺术：马儿快跑 6、语言：三只羊 7、艺术：羊毛卷卷 8、艺术：小马过河 9、艺术：鸭子上桥
教师： 教师：
学习
刘晓洁
向春芳
游戏 生成与调整
主题背景
目标与内容
动物是人类的朋友， 我们通 过主题“在农场里” ，让幼儿了 解动物的特征， 借助动物的一些 故事让幼儿懂得一些道理， 小动 物们是孩子们最喜欢的伙伴， 通 过观察和认识， 初步认识和探索 家禽和家畜秘密的愿望， 通过听 听，讲讲，做做，演演，唱唱跳 跳的形式， 让孩子们获得了初浅 的知识， 认识了许多平时不常见 的家禽、 家畜， 了解了更多动物 的生活习性和喜欢吃什么？在 情感上，我们通过预设一些活 动， 让孩子们的心灵萌发出爱护 小动物的感情， 培养他们的同情 心和爱心， 让孩子从小学会关注 弱小的生灵， 同时让他们知道动 物是我们人类的好朋友， 人与动 物是和谐共存的！ ！ 非主题： 内容 1、 活 动 守 规 则 2、 整 洁 的 仪 表 目标： 1、 培 养 幼 儿 遵守公共规则 的意识。 2、 指 导 幼 儿 整理自己的服 装，鼓励幼儿 自我整理或同 伴之间互相帮 助整理。 区域） 个别（区域） 小手 DIY： 1、我认识的动物 2、动物大世界 3、我与动物交朋 友 观察要点 内容与材料提供： 内容与材料提供： 1、 烧烤店 材料： 各类食品、 橡塑纸、 剪刀、吸管等 2、肯德基 材料：各类盒子、薯条、 汉堡等、收银机 3、甜品屋 材料：自制各类冰淇淋、 珍珠奶茶杯子、彩泥、吸 管等 4、休闲一刻 材料：馄饨、饺子等各类 食物碗筷、菜单等 5、联华超市 材料：各种货品、各类货 牌、购物篮 6、小医院 材料： 小医院背景、 病床、 挂号台、价目表等 模型、各种小动物毛绒玩 具以及蜡笔、纸头、剪刀 等
小书吧： 动物过冬
小小建筑师： 我喜欢的动物
聪明屋： 1、 动物买水果 2、 动物的秘密 科学馆： 二栖动物
主题目标
巧手坊： 1、吃火锅
1、观察比较，了解家禽和家畜 不同的外形特征和生活习性。 2、 喜爱动物， 有兴趣了解家禽、 家畜和人们生活的关系。
2、打扮小妹妹
观察要点： 观察要点： 1、
观察幼儿游戏中的情 景开展的情况。 2、 观察幼儿能大胆地与 邻班一起游戏的情况 3、 观察幼儿使用替代物 的情况。
主题环境
1、墙面环境：在农场里（羊毛卷卷、动物过冬了） 2、游戏环境：快乐的一家人 3、区域环境：羊毛卷卷、练眼力、我喜欢的动物。 1、请家长在家和幼儿共同观看有关动物的科教片，了解动物的生活习性并适当做记录。 2、带领幼儿去动物园，丰富幼儿的经验。 1、 迎新年——环境布置、节目编排等。 2、 继续加强冬季锻炼，预防各种传染疾病。
家园共育 其他
《在农场里》主题计划表 在农场里》
预设时间： 月下旬——1 月上旬 班级： 预设时间：12 月下旬——1 月上旬 班级： 中三班
生活 运动 目标与内容
非主题： 目标： 1、乐意参加体育 运动， 根据天气及 时增脱衣服 2、喜欢尝试多种 运动器具的玩法， 乐意与同伴合作 玩和交换玩。 3、通过尝试模仿 与练习， 提高平衡 能力和钻爬的能 力。 分散游戏： 1、平衡区 2、钻爬区 可分组） 集体（可分组） 1、艺术：小鸡出壳 3、综合：饲养员请客 4、科学：找蛋 5、艺术：马儿快跑 6、语言：三只羊 7、艺术：羊毛卷卷 8、艺术：小马过河 9、艺术：鸭子上桥
教师： 教师：
学习
刘晓洁
向春芳
游戏 生成与调整
主题背景
目标与内容
动物是人类的朋友， 我们通 过主题“在农场里” ，让幼儿了 解动物的特征， 借助动物的一些 故事让幼儿懂得一些道理， 小动 物们是孩子们最喜欢的伙伴， 通 过观察和认识， 初步认识和探索 家禽和家畜秘密的愿望， 通过听 听，讲讲，做做，演演，唱唱跳 跳的形式， 让孩子们获得了初浅 的知识， 认识了许多平时不常见 的家禽、 家畜， 了解了更多动物 的生活习性和喜欢吃什么？在 情感上，我们通过预设一些活 动， 让孩子们的心灵萌发出爱护 小动物的感情， 培养他们的同情 心和爱心， 让孩子从小学会关注 弱小的生灵， 同时让他们知道动 物是我们人类的好朋友， 人与动 物是和谐共存的！ ！ 非主题： 内容 1、 活 动 守 规 则 2、 整 洁 的 仪 表 目标： 1、 培 养 幼 儿 遵守公共规则 的意识。 2、 指 导 幼 儿 整理自己的服 装，鼓励幼儿 自我整理或同 伴之间互相帮 助整理。 区域） 个别（区域） 小手 DIY： 1、我认识的动物 2、动物大世界 3、我与动物交朋 友 观察要点 内容与材料提供： 内容与材料提供： 1、 烧烤店 材料： 各类食品、 橡塑纸、 剪刀、吸管等 2、肯德基 材料：各类盒子、薯条、 汉堡等、收银机 3、甜品屋 材料：自制各类冰淇淋、 珍珠奶茶杯子、彩泥、吸 管等 4、休闲一刻 材料：馄饨、饺子等各类 食物碗筷、菜单等 5、联华超市 材料：各种货品、各类货 牌、购物篮 6、小医院 材料： 小医院背景、 病床、 挂号台、价目表等 模型、各种小动物毛绒玩 具以及蜡笔、纸头、剪刀 等
小书吧： 动物过冬
小小建筑师： 我喜欢的动物
聪明屋： 1、 动物买水果 2、 动物的秘密 科学馆： 二栖动物
主题目标
巧手坊： 1、吃火锅
1、观察比较，了解家禽和家畜 不同的外形特征和生活习性。 2、 喜爱动物， 有兴趣了解家禽、 家畜和人们生活的关系。
2、打扮小妹妹
观察要点： 观察要点： 1、
观察幼儿游戏中的情 景开展的情况。 2、 观察幼儿能大胆地与 邻班一起游戏的情况 3、 观察幼儿使用替代物 的情况。
主题环境
1、墙面环境：在农场里（羊毛卷卷、动物过冬了） 2、游戏环境：快乐的一家人 3、区域环境：羊毛卷卷、练眼力、我喜欢的动物。 1、请家长在家和幼儿共同观看有关动物的科教片，了解动物的生活习性并适当做记录。 2、带领幼儿去动物园，丰富幼儿的经验。 1、 迎新年——环境布置、节目编排等。 2、 继续加强冬季锻炼，预防各种传染疾病。
家园共育 其他