六年级语文期末复习卷
一、词语王国：（用“望”组成七个词，恰当地填在这段话中）7分
小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。
二、名著广场：6分
作为一名六年级学生，应该对我国古典文学四大名著有所了解。它们是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。其中，我知道《三国演义》中“桃园三结义”指的是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三人结为兄弟。我知道《红楼梦》中“凤辣子”指的是＿＿＿＿＿。还知道武松是＿＿＿＿＿＿中的人物，《西游记》中有一回《三打白骨精》，如今，“白骨精”已成为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的代名词。
三、日积月累：7分
1、《浣溪沙》中表达作者旷达乐观的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、人固有一死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、时间是宝贵的，请写出一句珍惜时间的名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、书给人以力量和知识，请写出一句热爱读书的名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、弈秋，通国之善弈者也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其一人专心致志，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一人虽听之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、中国有许多传统节日，请选择一个节日，并写两句关于此节的诗。节日＿＿＿＿＿＿，诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、当看到有亲人反目，兄弟相残时，我们可以用诗人＿＿＿＿＿在《 》里的诗句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来劝告他们。
四、仿写句子：5分
1、如果你是一朵花，就给人们带来一份芳香；如果你是一颗草，就给人们带来一份绿色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、毕业前给老师的赠言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 给同学的赠言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 给母校的赠言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、诗歌殿堂：5分
“月亮”是中国古代文人墨客诗歌作品中的永恒主题。每当我们吟诵起这些流传千古的佳句，都能强烈感受到作者浓浓的思乡之情。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，低头思故乡。”就表现了号称（ ）的大诗人（ ）对故乡的思念之情。“露从今夜白，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”也表现了号称（ ）的大诗人（ ）对故乡的思念。还有（ ）代著名诗人（ ）也曾在《 》一诗中写道：“春风又绿江南岸，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
六、语文天地：7分
1、《十六年前的回忆》除开头外，是按＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的顺序叙述的，作者采用＿＿＿＿＿＿的叙述方式，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、藏戏的开山鼻祖是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、《北京的春节》围绕春节的热闹，按顺序写了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
4、《为人民服务》是毛泽东在＿＿＿＿＿＿＿的追悼会上作的演讲。
七、语段医院：7分
（1）又是一个宁静的清辰，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。（2）一阵风吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地呼吸着，心里感到久违的苏畅。（3）我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心里涌起种种欣喜和娇傲，为自己、为母校。（4）请让我代着你去领略她的风韵与内涵，绕着校园走一圈。
1、第（1）（2）（3）（4）句中各有一个错别字，请认真寻找，按顺序将正确的字写在横线上。
（1）＿＿＿ （2）＿＿＿ （3）＿＿＿ （4）＿＿＿
2、第（2）句中有个词语运用不当，应将“＿＿＿＿＿”改为“＿＿＿＿＿”。
3、第（4）句语序不当，正确的句子应该是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（不能加字、减字）
八、应用文：5分
班主任王老师因学校紧急会议，无法到班上布置星期六的社区劳动，她将活动安排计划交给班长。请你代班长写一则通知。
活动计划：1、早上8：00在学校门口集合。
2、统一穿校服、戴领巾。
3、带好劳动工具。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、课内阅读：7分
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽．居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。（《跨越百年的美丽》）
1、“淡蓝色的荧光”在文中指的是由什么发出的光芒？为什么说它“融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、在“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽．居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这个句子中，“这种可贵的性格与高远的追求”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“这项伟大自然发现”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
3、你准备向居里夫人学习些什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
十、课外阅读：14分
看 树
在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现它自己的色彩。面对一棵树，我所追求的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。
在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一颗枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。
在夏天的山道上，我推着装满学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一颗颗苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装进心底。
在秋天的乡村，我带着学生们，看过树。我对他们说，秋天的每一颗树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，但它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我忽然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。
在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨，它们和我们一样，在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。
我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一颗树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。
1、请从第二、三、四自然段中各找出两个这样的词，写在下面横线上。6分 例：凛冽 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、文章第二、三、四、五自然段是＿＿＿＿＿＿＿＿段。（排比 比喻 递进）1分
3、用自己的话表述作者四季看树内心受到的不同影响和启迪。4分
春天看树：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；夏天看树：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；秋天看树：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，冬天看树：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义？2分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、下列对本文的赏析，不正确的两项是（ ）。1分
A、作者采用托物言志的写法，通过描述树的特征表达对生人的感悟。
B、本文使用了多种修辞方法，其中“树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完”一句用了比喻和比拟的修辞方法。
C、“我喜欢看树，也爱思索树。”这句话在结构上起承上启下的作用，由前面写树转到后面写人。
D、文中提到树“能滋润自己的每一片叶子”，“直到将每一片叶子都染成金黄”。这是在委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。
E、文中最后一段中哲人的话，把树的形象描绘得更加具体、逼真，起到深化主题的作用。
十一、作文：30分
题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿伴我成长
即将告别小学生活，在六年的小学生活中，是谁在伴随你的成长呢？父爱，母爱，师爱，还是好书„„
提示：1、把题目补充完整，再写作文。
2、写出真情实感，字迹要清晰工整。
3、在文中出现校名、人名请用XX代替。
选做题：20分
1.对联填空：(4分)
某年的春节联欢晚会上，各省、市、自治区的电视节目主持人就分别用独具地域特色和丰富文化内涵的对联向全国人民表达了美好的祝福。你能根据下列对联内容猜
出分别是哪两个城市的作品吗？
上联：三海九门，京华迎奥运 （ ）市。
下联：一江两岸，世博靓申城 （ ）市。
2、某餐馆门口贴着一副对联，（提示：可适当减去古诗中的字）4分
上联是：＿＿＿，＿＿＿＿＿，弃之可惜；
下联是：杯中酒，口口都香醇，量力而行。
3、文言文阅读填空：12分
荆宣王（1）问群臣曰：“吾闻北方（2）畏昭奚恤（3）也，果诚何如？”群臣莫对。江一（4）对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然（5），故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”
【注释】
（1）荆宣王：楚国的国君楚宣王。 （2）北方：指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。
（3）昭奚恤：人名，楚国当时著名的将领。 （4）江一：人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。 （5）然：“对”的意思。
1、用自己的话写出“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也”的意思。（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这个成语的本意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这个成语常用来比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）
六年级语文期末复习卷
一、词语王国：（用“望”组成七个词，恰当地填在这段话中）7分
小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。
二、名著广场：6分
作为一名六年级学生，应该对我国古典文学四大名著有所了解。它们是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。其中，我知道《三国演义》中“桃园三结义”指的是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三人结为兄弟。我知道《红楼梦》中“凤辣子”指的是＿＿＿＿＿。还知道武松是＿＿＿＿＿＿中的人物，《西游记》中有一回《三打白骨精》，如今，“白骨精”已成为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的代名词。
三、日积月累：7分
1、《浣溪沙》中表达作者旷达乐观的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、人固有一死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、时间是宝贵的，请写出一句珍惜时间的名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、书给人以力量和知识，请写出一句热爱读书的名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、弈秋，通国之善弈者也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其一人专心致志，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一人虽听之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、中国有许多传统节日，请选择一个节日，并写两句关于此节的诗。节日＿＿＿＿＿＿，诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、当看到有亲人反目，兄弟相残时，我们可以用诗人＿＿＿＿＿在《 》里的诗句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来劝告他们。
四、仿写句子：5分
1、如果你是一朵花，就给人们带来一份芳香；如果你是一颗草，就给人们带来一份绿色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、毕业前给老师的赠言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 给同学的赠言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 给母校的赠言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、诗歌殿堂：5分
“月亮”是中国古代文人墨客诗歌作品中的永恒主题。每当我们吟诵起这些流传千古的佳句，都能强烈感受到作者浓浓的思乡之情。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，低头思故乡。”就表现了号称（ ）的大诗人（ ）对故乡的思念之情。“露从今夜白，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”也表现了号称（ ）的大诗人（ ）对故乡的思念。还有（ ）代著名诗人（ ）也曾在《 》一诗中写道：“春风又绿江南岸，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
六、语文天地：7分
1、《十六年前的回忆》除开头外，是按＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的顺序叙述的，作者采用＿＿＿＿＿＿的叙述方式，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、藏戏的开山鼻祖是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、《北京的春节》围绕春节的热闹，按顺序写了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、
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4、《为人民服务》是毛泽东在＿＿＿＿＿＿＿的追悼会上作的演讲。
七、语段医院：7分
（1）又是一个宁静的清辰，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。（2）一阵风吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地呼吸着，心里感到久违的苏畅。（3）我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心里涌起种种欣喜和娇傲，为自己、为母校。（4）请让我代着你去领略她的风韵与内涵，绕着校园走一圈。
1、第（1）（2）（3）（4）句中各有一个错别字，请认真寻找，按顺序将正确的字写在横线上。
（1）＿＿＿ （2）＿＿＿ （3）＿＿＿ （4）＿＿＿
2、第（2）句中有个词语运用不当，应将“＿＿＿＿＿”改为“＿＿＿＿＿”。
3、第（4）句语序不当，正确的句子应该是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（不能加字、减字）
八、应用文：5分
班主任王老师因学校紧急会议，无法到班上布置星期六的社区劳动，她将活动安排计划交给班长。请你代班长写一则通知。
活动计划：1、早上8：00在学校门口集合。
2、统一穿校服、戴领巾。
3、带好劳动工具。
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九、课内阅读：7分
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽．居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。（《跨越百年的美丽》）
1、“淡蓝色的荧光”在文中指的是由什么发出的光芒？为什么说它“融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、在“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽．居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这个句子中，“这种可贵的性格与高远的追求”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“这项伟大自然发现”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
3、你准备向居里夫人学习些什么？（2分）
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十、课外阅读：14分
看 树
在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现它自己的色彩。面对一棵树，我所追求的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。
在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一颗枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。
在夏天的山道上，我推着装满学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一颗颗苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装进心底。
在秋天的乡村，我带着学生们，看过树。我对他们说，秋天的每一颗树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，但它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我忽然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。
在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨，它们和我们一样，在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。
我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一颗树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。
1、请从第二、三、四自然段中各找出两个这样的词，写在下面横线上。6分 例：凛冽 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、文章第二、三、四、五自然段是＿＿＿＿＿＿＿＿段。（排比 比喻 递进）1分
3、用自己的话表述作者四季看树内心受到的不同影响和启迪。4分
春天看树：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；夏天看树：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；秋天看树：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，冬天看树：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义？2分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、下列对本文的赏析，不正确的两项是（ ）。1分
A、作者采用托物言志的写法，通过描述树的特征表达对生人的感悟。
B、本文使用了多种修辞方法，其中“树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完”一句用了比喻和比拟的修辞方法。
C、“我喜欢看树，也爱思索树。”这句话在结构上起承上启下的作用，由前面写树转到后面写人。
D、文中提到树“能滋润自己的每一片叶子”，“直到将每一片叶子都染成金黄”。这是在委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。
E、文中最后一段中哲人的话，把树的形象描绘得更加具体、逼真，起到深化主题的作用。
十一、作文：30分
题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿伴我成长
即将告别小学生活，在六年的小学生活中，是谁在伴随你的成长呢？父爱，母爱，师爱，还是好书„„
提示：1、把题目补充完整，再写作文。
2、写出真情实感，字迹要清晰工整。
3、在文中出现校名、人名请用XX代替。
选做题：20分
1.对联填空：(4分)
某年的春节联欢晚会上，各省、市、自治区的电视节目主持人就分别用独具地域特色和丰富文化内涵的对联向全国人民表达了美好的祝福。你能根据下列对联内容猜
出分别是哪两个城市的作品吗？
上联：三海九门，京华迎奥运 （ ）市。
下联：一江两岸，世博靓申城 （ ）市。
2、某餐馆门口贴着一副对联，（提示：可适当减去古诗中的字）4分
上联是：＿＿＿，＿＿＿＿＿，弃之可惜；
下联是：杯中酒，口口都香醇，量力而行。
3、文言文阅读填空：12分
荆宣王（1）问群臣曰：“吾闻北方（2）畏昭奚恤（3）也，果诚何如？”群臣莫对。江一（4）对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然（5），故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”
【注释】
（1）荆宣王：楚国的国君楚宣王。 （2）北方：指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。
（3）昭奚恤：人名，楚国当时著名的将领。 （4）江一：人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。 （5）然：“对”的意思。
1、用自己的话写出“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也”的意思。（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这个成语的本意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这个成语常用来比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）