活动目标：
1、能跟随音乐，学学做做小黄鸭的韵律操并尝试创编新的动作。
2、感受音乐旋律和节奏的变化，大胆联想音乐所表现的形象并自然愉快地表演。
活动准备：
Flash 动画、小黄鸭图片、钢琴、音乐（兔子舞）
活动过程：
一、导入，引起兴趣
1、出示胖鸭子图片。
今天，老师带来了一个好朋友，看看它是谁呢？（出示鸭子图片）
2、讨论鸭子怎么走路，并尝试表演。
你们知道鸭子是怎么走路的吗？放音乐，老师和幼儿一起听音乐学小鸭子走路。
3、老师还带来了一只鸭子，是一只什么样的鸭子呢？老师弹钢琴，让幼儿猜猜是一只什么样的鸭子？
慢慢的，摇摇摆摆的，是一只什么样的鸭子呢？——胖鸭子
4、让幼儿扮演小肥鸭，在老师的钢琴声中学小鸭子走路。
5、师：怎样可以减肥？
幼儿：做体操，跑步，跳高......
二：放音乐，让幼儿在音乐声中把自己想到的减肥方法用动作表现出来。
1、出视频让幼儿观察，提问：
师：小黄鸭再用什么方法减肥？
幼儿：弯腰（左边弯一弯，右边弯一弯）
举重，跑步......
师：请幼儿学一学小黄鸭减肥的动作
2、让幼儿说一说最喜欢小黄鸭减肥的哪个动作，请幼儿做一做。
3、再次尝试和小黄鸭一起锻炼。
让我们再跟小黄鸭做一次，请你仔细看好小黄鸭的动作，仔细的做哦！
4、让幼儿用不同的音乐展示小黄鸭的减肥动作。
5、老师弹奏钢琴，让幼儿听一听，提问：小黄鸭现在变成什么样啦？（瘦瘦的）
三、结束活动
倾听音乐，学做轻松、活泼的小黄鸭，结束活动。
活动目标：
1、能跟随音乐，学学做做小黄鸭的韵律操并尝试创编新的动作。
2、感受音乐旋律和节奏的变化，大胆联想音乐所表现的形象并自然愉快地表演。
活动准备：
Flash 动画、小黄鸭图片、钢琴、音乐（兔子舞）
活动过程：
一、导入，引起兴趣
1、出示胖鸭子图片。
今天，老师带来了一个好朋友，看看它是谁呢？（出示鸭子图片）
2、讨论鸭子怎么走路，并尝试表演。
你们知道鸭子是怎么走路的吗？放音乐，老师和幼儿一起听音乐学小鸭子走路。
3、老师还带来了一只鸭子，是一只什么样的鸭子呢？老师弹钢琴，让幼儿猜猜是一只什么样的鸭子？
慢慢的，摇摇摆摆的，是一只什么样的鸭子呢？——胖鸭子
4、让幼儿扮演小肥鸭，在老师的钢琴声中学小鸭子走路。
5、师：怎样可以减肥？
幼儿：做体操，跑步，跳高......
二：放音乐，让幼儿在音乐声中把自己想到的减肥方法用动作表现出来。
1、出视频让幼儿观察，提问：
师：小黄鸭再用什么方法减肥？
幼儿：弯腰（左边弯一弯，右边弯一弯）
举重，跑步......
师：请幼儿学一学小黄鸭减肥的动作
2、让幼儿说一说最喜欢小黄鸭减肥的哪个动作，请幼儿做一做。
3、再次尝试和小黄鸭一起锻炼。
让我们再跟小黄鸭做一次，请你仔细看好小黄鸭的动作，仔细的做哦！
4、让幼儿用不同的音乐展示小黄鸭的减肥动作。
5、老师弹奏钢琴，让幼儿听一听，提问：小黄鸭现在变成什么样啦？（瘦瘦的）
三、结束活动
倾听音乐，学做轻松、活泼的小黄鸭，结束活动。