当导游介绍钱塘江大潮

当导游介绍钱塘江大潮 师:请大家推荐一个同学来当导游。 生:游客朋友们,欢迎您来钱塘江观潮。你听到了吗?远处传来 隆隆的响声,好像闷雷滚动,可江面还是风平浪静。你看,东边水天 相接的地方出现了一条白线了。那条白线移动得很快,越来越粗,横 贯江面。潮水已经涌起两丈多高了,就像是一堵白色城墙。潮水越来 越近了,就像是千万匹白色战马飞奔而来。你听,那声音快把人的耳 朵都震聋了。游客朋友们,你们认为钱塘江大潮是“天下奇观”吗? 师:这位同学介绍得不错,用上了很多课文中的精彩词句。如果 能用自己的语言来说,就更好了。 生:游客朋友们,大潮就要来了,要摄像的,请大家做好准备。 你听,大潮离我们很近了,你听到了隆隆的声音了吗?那是潮水的声 音。 快看啊, 远处水天相接的地方出现了一条白线, 声音越来越大了。 潮水越来越近了,请大家退后一点,注意安全。你看,江水就要向我 们扑来了,好像要把我们吞没了,那浪潮多高啊!那声音真是震耳欲 聋! 现在, 我们脚下的大地都颤动起来了。 相信你们一定会终生难忘!

当导游介绍钱塘江大潮 师:请大家推荐一个同学来当导游。 生:游客朋友们,欢迎您来钱塘江观潮。你听到了吗?远处传来 隆隆的响声,好像闷雷滚动,可江面还是风平浪静。你看,东边水天 相接的地方出现了一条白线了。那条白线移动得很快,越来越粗,横 贯江面。潮水已经涌起两丈多高了,就像是一堵白色城墙。潮水越来 越近了,就像是千万匹白色战马飞奔而来。你听,那声音快把人的耳 朵都震聋了。游客朋友们,你们认为钱塘江大潮是“天下奇观”吗? 师:这位同学介绍得不错,用上了很多课文中的精彩词句。如果 能用自己的语言来说,就更好了。 生:游客朋友们,大潮就要来了,要摄像的,请大家做好准备。 你听,大潮离我们很近了,你听到了隆隆的声音了吗?那是潮水的声 音。 快看啊, 远处水天相接的地方出现了一条白线, 声音越来越大了。 潮水越来越近了,请大家退后一点,注意安全。你看,江水就要向我 们扑来了,好像要把我们吞没了,那浪潮多高啊!那声音真是震耳欲 聋! 现在, 我们脚下的大地都颤动起来了。 相信你们一定会终生难忘!


相关内容

  • 1[观潮]教案设计
  • 1 观 潮 教案设计 设计说明 <语文课程标准>指出:教学应该让学生在积极主动的思维活动中,主动进行探究性学 习,注重情感体验,提高感受和理解的能力,受到情感熏陶,享受健康的审美情趣.四年级 学生已经具备了一定的自读自悟能力,所以教学中意在突出体现让学生自读.自悟,自己体 会文章要表达的 ...

  • 人教版四年级语文上册观潮教案
  • 观 潮 教学目标 知识与技能:理解课文内容,能根据上下文理解"若隐若现.齐头并进.漫天卷地"等重点词语的含义. 过程与方法:初步学会按"潮来前??潮来时??潮来后"的顺序给课文分段. 情感态度与价值观:了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的思想 ...

  • [观潮]教案设计
  • <观潮>教案设计 卢小娟 教学重点:引导学生感受钱塘潮的神奇壮观. 教学难点:体会课文中的有关语句,想象课文描绘的大潮景象. 课时安排:两课时 教学过程: 一.导入 你们到过江边吗?你们可知道,大江大海不仅有风平浪静的时候,也有波涛汹涌的时候,有没有人看过江河海水涨潮吗?说说潮什么样?( ...

  • 语文教案-第七册观潮
  • 语文教案-第七册观潮 观潮何燕教学目标 :1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟.壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情.2.学习作者有顺序.抓特点的观察方法,培养学生留心观察周围事物的习惯.3.朗读课文,背诵课文第三.四自然段.教学过程 :一.引入谈话钱塘江大潮自古被称为"天下奇观&q ...

  • 小学语文导学案
  • 小学语文四年级上册高效课堂导学案 时间: 班级 : 课 题 : 1< 观潮 > 课 时 :2 课时 导学过程 第一课时 学习目标: 1.我能认识本课的生字词. 2.我能有感情地朗读课文. 3.我会按"潮来前.潮来时.潮去后"的顺序给课文分段. 学习重点: 掌握重点词句 ...

  • 河北秦皇岛鸽子窝公园又一导游词
  • 鸽子窝公园是北戴河风景名胜区四大景区之一,位于海滨的最东端,占地300余亩,以观海上日出为盛景."鸽子窝公园"匾额是由原国防部部长张爱萍将军于1996年夏天来鸽子窝公园游览时亲笔题写的.那么为什么叫鸽子窝公园呢?公元内有两块巨大的岩石叫鹰角岩,也叫鸽子窝.因为在这两块巨大的岩石上 ...

  • 人教版四年级上册语文观潮
  • 观潮 主备人: 审核人: 教材简析: <观潮>人教版小学四年级上册第1课的一篇写景为主的散文.作者按时间的推移顺序用生动的语言.准确的词汇.恰当的比喻,把钱塘江描绘得有声有色,再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象,字里行间流露出喜爱之情,是一篇培养学生语感.帮助学生积累语言.运用语言的好文章, ...

  • 河北秦皇岛鸽子窝公园导游词
  • 各位朋友: 大家来到的这个公园, 叫做鸽子窝公园.我们脚下和眼前的两块儿巨大的岩石,叫做鹰角岩,也叫鸽子窝.为什么叫鹰角岩呢?因为它们凌空拔起,威风凛凛,像两只雄鹰在长空搏击角斗,所以得名鹰角岩.为什么又叫鸽子窝呢?因为在这两块儿巨大的岩石上,裂隙十分发育,是鸟类栖息出没的好地方.过去,这里树木丛生

  • 四年级上册语文园地一教学设计
  • 四年级上册语文园地一教学设计 教学目标: 1.培养口语交际能力,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情. 2.围绕自己游览过或了解的一处自然景观,写一篇习作.练习修改习作. 3.能一边读课文一边想画面,感受大自然的魅力,体会作者生动的描写,体会怎样才能把句子写形象. 4.积累对联,想想上联和下联两联字相 ...