2015年护理人员业务培训计划
一、培训内容：
（一）、法律法规：《中华人民共和国护士管理办法》、《医疗事故处 理条例》、 《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗废物管理条例》 、 《艾滋病防治条例》《消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《病历 书写基本规范》等。提高法律意识，避免纠纷，杜绝差错事故，保证 护理质量和护理安全。
（二）、急救知识：
1、突发病例的抢救流程；
2、抢救设备的使用方法及注意事项；
3、抢救药品的药理作用、剂量、用法、常用量、不良反应。
（三）、基本理论知识：
1、三基理论；
2、院感知识；
3、母乳喂养知识
2、常见疾病的护理常规；
（四）、护理操作技能：
（五）、护理核心制度、各项护理工作制度、工作流程、评价标准。
二、培训方式：
（一）、优选课题，进行集体讲课。（见培训安排表）
（二）、鼓励参加自学考试的大专和本科学习深造。
（三）、各护理单元可根据本科特点进行业务查房提问、晨会提问；
骨干护士讲课或可请医生进行讲授。
（四）、三基理论知识以自学为主，分期进行考试。（见三基理论考试安排表）。
（五）、利用护士定期轮科，进行多学科知识及技能学习。
（六）、法律法规以发放资料自学与集中讲课相结合。
三、培训目标：
（一）、能懂法、依法，遵守各项规章制度，既保护病人又保护自己；
（二）、能熟练掌握基础理论、基本知识、基本技能。有较强的工作能力 ；
（三）、能了解多科疾病护理要点和护理常规，严格按规范做好各项护理工作；
（四）、适应常见危急重症病人的处理与抢救工作，做到忙而有序，提高抢救效率。
四、具体要求：
（一）、各科要根据本科特点制定切实可行的培训计划，不留于形式，每季度理论学习至少2次(一定包含有院感知识)。
（二）、三基考试考核要求见“三基强化培训考试考核计划”。
（三）、护理人员每次听课必须做笔记，认真听讲，做到听课有效，课堂考试满意。
鼎城区妇幼保健院护理部 2015年1月9日
2015年护理人员业务培训计划
一、培训内容：
（一）、法律法规：《中华人民共和国护士管理办法》、《医疗事故处 理条例》、 《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗废物管理条例》 、 《艾滋病防治条例》《消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《病历 书写基本规范》等。提高法律意识，避免纠纷，杜绝差错事故，保证 护理质量和护理安全。
（二）、急救知识：
1、突发病例的抢救流程；
2、抢救设备的使用方法及注意事项；
3、抢救药品的药理作用、剂量、用法、常用量、不良反应。
（三）、基本理论知识：
1、三基理论；
2、院感知识；
3、母乳喂养知识
2、常见疾病的护理常规；
（四）、护理操作技能：
（五）、护理核心制度、各项护理工作制度、工作流程、评价标准。
二、培训方式：
（一）、优选课题，进行集体讲课。（见培训安排表）
（二）、鼓励参加自学考试的大专和本科学习深造。
（三）、各护理单元可根据本科特点进行业务查房提问、晨会提问；
骨干护士讲课或可请医生进行讲授。
（四）、三基理论知识以自学为主，分期进行考试。（见三基理论考试安排表）。
（五）、利用护士定期轮科，进行多学科知识及技能学习。
（六）、法律法规以发放资料自学与集中讲课相结合。
三、培训目标：
（一）、能懂法、依法，遵守各项规章制度，既保护病人又保护自己；
（二）、能熟练掌握基础理论、基本知识、基本技能。有较强的工作能力 ；
（三）、能了解多科疾病护理要点和护理常规，严格按规范做好各项护理工作；
（四）、适应常见危急重症病人的处理与抢救工作，做到忙而有序，提高抢救效率。
四、具体要求：
（一）、各科要根据本科特点制定切实可行的培训计划，不留于形式，每季度理论学习至少2次(一定包含有院感知识)。
（二）、三基考试考核要求见“三基强化培训考试考核计划”。
（三）、护理人员每次听课必须做笔记，认真听讲，做到听课有效，课堂考试满意。
鼎城区妇幼保健院护理部 2015年1月9日