强化安全教育 提高防护意识
碾子山区第四小学
几年来，在区教育局的组织领导和监督指导下，我校始终将安全工作作为创办人民满意教育的首要任务来抓，坚持以深入贯彻落实“中小学幼儿园安全隐患台账制工程”为主线，积极推进我校安全长效机制建设，尤其在安全教育、安全演练和防范与应急处置技能上，不断创新载体形式、丰富内容，收到了较好成效。下面，就我校安全教育工作上的主要做法做以简要汇报。
一、开展安全“三教育”活动，全面提高安全意识
几年来，我们一直致力于建构完整的安全教育工作体系，主要是针对不同对象，突出组织开展“三教育”活动。
1.深入组织开展学生安全教育活动，不断提高学生的安全意识。一是严格落实安全教育课。根据教育局的安全教育实施部署，结合我校实际和学生的认知特点，制定了安全教育实施计划，明确了教师安排、课时、教材、认知考查等要求，并坚持通过开展季度专项考查和优质课评比等形式，狠抓安全教育课的刚性落实。为突出安全教育课的实效性，我校紧紧以具有地域特色的《碾子山区安全教育十二课》读本为导向教材，鼓励授课教师编创教学课程、教学设计、开发课程资源、制作课件光碟等。郑文老师执教的《冬季安全伴我行》一节课深受各级领导的重视与好评，并作为安全教育示范课在全区循回观摩。目前，我校安全教育课落实到位，应季性强、规范度高。二是开展集中教育活动。坚持有计划的聘请公安干警、司法干部等深入学校
开展专题讲座活动，有针对性的对全体学生进行交通安全、消防安全和预防不法侵害等教育。同时，要求主管校长至少每学期为全校师生进行一次安全知识集中讲座。截至目前，我校已经组织开展了交通安全、消防安全和预防溺亡事故的集中讲座活动。当下，正筹划进行一次预防不法伤害专题集中讲座活动。在具体实施中，各项安全工作做得十分细致，每周一的班主任安全例会也雷打不动。三是开展主题教育活动。坚持根据学生年龄特征实际，广泛开展形式多样，学生喜闻乐见的安全主题活动，以提高学生对安全常识认知的积极性，并促进内化。截至目前，今年我校先后组织开展了以安全教育为主题的手抄报、书画报影作品展和安全知识竞赛、警示语评比、征文、演讲等活动。四是丰富校园环境中的安全教育元素。为了让学生受到潜移默化的教育，学校设置了安全常识宣传橱窗，随时进行应季性安全常识宣传。在教学楼门口、楼梯拐角处等重要地点，张贴了安全警示语。每逢安全教育日、安全演练周、安全月等重要时间段，通过LED屏和制作条幅、图板等方式宣传安全常识。遭遇大风、大雨、大雪等极端天气时，学校都会通过LED屏或在校门口摆放板报等形式进行安全预警提示。
2.广泛组织开展家长安全教育活动，不断提高家长对孩子的安全管护意识。为督促和引导广大家长提升安全意识，增强学校、家长在学生安全教育和管护上的合力，我们坚持三种途径对学生家长进行安全教育。一是在每学期组织召开家长会上，学校为家长梳理分析近期发生的有关学生伤亡事故的大事件，帮助家长认清孩子学习生活中的
重点风险隐患，引导家长重视并做好孩子的安全教育和管护工作。二是坚持在每年春季开学、暑期放假前、秋季开学、寒假放假前印发四封以安全警示教育为主要内容的《致家长一封信》，以提示和引导家长切实做好对孩子的应季性易发事故的防范工作。三是针对近期频发的安全事故，及时通过电视滚动广告、政府网站公告和校讯通信息群发等形式向学生家长进行预警提示。
3．扎实组织开展校车工作人员和招收校外食宿生的业主的安全教育活动，提高安全责任意识。在校车工作人员安全教育上，坚持每学期开学初，集中组织校车司机、跟车人员召开一次安全教育会议，对司机的交通安全意识和跟车人员从严、从细管护学生的责任意识进行强化。遭遇极端天气时，坚持通过手机短信的方式向校车司机进行交通安全预警提示。在每个月的车次调整前，都组织召开一次总结布置会，确保万无一失。在招收校外食宿生业主的安全教育上，学校每学期集中组织业主召开一次安全教育会议，或印发《致业主一封信》，重点向业主进业主进行消防安全、食品卫生安全和重大传染病防控等内容的宣传教育。
二、开展安全“三培训”活动，努提提高防范和自救能力
在安全监管和防范自救技能培训上，我们针对不同对象，突出组织开展“三培训”活动。
1．规范化开展学生避险技能培训，提高学生防护自救能力。学校在安全演练内容、时间安排和操作细节上做了统一要求，例如：要侧重组织开展针对火灾、地震、暴恐、洪水和泥石流等易发事故的演
练；演练前，精心制定方案；演练时，灾害情境创设要仿真，疏散指令要灵活、随机；演练后，进一步完善演练预案等。校车工程实施后，我们坚持在每学期开学第一天，组织乘车学生进行一次安全上下车和突发事故逃生演练活动。为保证安全演练活动常态化、规范华开展，安全演练周期间，学校领导都会亲临现场，认真部署，周密筹划，确保演练活动顺利开展，有效开展。
2．全面开展校领导、教师安全工作培训，提高安全教育和管理能力。在安全工作培训上，坚持理论学习和技能训练并重推进。学校每学年针对中层领导、安全工作主任、安全员和教师组织召开一次安全培训活动，学习有关学校安全管理的相关法律法规，研判校园安全工作形势，明确各自在学校安全管理和学生安全管护上的责任与义务。从今年年初开始，我们又加强了班主任教师和安全管理人员应急救护技能的训练工作。由学校卫生保健教师和校医牵头，在全体班主任教师和安全岗位工作员中，组织开展了伤口止血和包扎、骨折固定、心肺复苏、气道梗塞等应急救护技能培训活动。
3．积极开展安保人员培训，提高应对突发事件能力。学校安保人员是校园安全防范的中坚力量，而我们学校的安保人员均是没有受过正规培训的兼职教师或公益性岗位人员。为了提高安保人员应对突发事件，特别是应对暴恐事件的能力，今年3月和9月，我们聘请东安派出所干警深入学校，组织安保人员开展了暴恐事件的应对处置方法、要领、防暴器械使用等培训。
三、创新安全实践活动，不断增强民众重视程度
在坚持开展好学生广场安全主题宣传、铁路护路行动等实践活动的基础上，今年，我们面向全体学生、教师和社会各阶层组织开展了“安全隐患大排查、大讨论、深挖掘”活动。在校外，向社区、街道办事处发送了《小学安全工作征求意见函》，向学生家长下发了《安全隐患调查单》；在校内，组织广大教师、学生共同参与，开展了校园安全大排查、大讨论活动。排查范围涉及学生在家、上学路上、校园、公共场所、学校周边等学生所能触及到的各个环境领域，真正使我们的隐患排查横向到边、纵向到底。大讨论活动后，学校对反馈上来的安全风险隐患及意见建议进行全面梳理和汇总，共整理出隐患、合理化意见和建议11条。针对每一个安全隐患制定整改方案，能立即整改的就立即整改，不能立即整改的就逐步解决；对合理的意见和建议及时采纳；对学校无法独立解决的呈报上级部门解决。通过此项活动，不但挖掘出了校内外存在的各种安全隐患，同时也让学校、家庭和社会各层面都来关注安全教育，形成一个时时刻刻想安全，处处时时抓安全的良好社会环境和校园环境。
以上是我校在安全教育工作上的一些点滴做法，安全工作多严、多细都不为过，今后我们将积极学习各地的先进经验，进一步把学校安全工作做全、做细、做实，为教育事业营造安全稳定的发展环境而继续努力。
强化安全教育 提高防护意识
碾子山区第四小学
几年来，在区教育局的组织领导和监督指导下，我校始终将安全工作作为创办人民满意教育的首要任务来抓，坚持以深入贯彻落实“中小学幼儿园安全隐患台账制工程”为主线，积极推进我校安全长效机制建设，尤其在安全教育、安全演练和防范与应急处置技能上，不断创新载体形式、丰富内容，收到了较好成效。下面，就我校安全教育工作上的主要做法做以简要汇报。
一、开展安全“三教育”活动，全面提高安全意识
几年来，我们一直致力于建构完整的安全教育工作体系，主要是针对不同对象，突出组织开展“三教育”活动。
1.深入组织开展学生安全教育活动，不断提高学生的安全意识。一是严格落实安全教育课。根据教育局的安全教育实施部署，结合我校实际和学生的认知特点，制定了安全教育实施计划，明确了教师安排、课时、教材、认知考查等要求，并坚持通过开展季度专项考查和优质课评比等形式，狠抓安全教育课的刚性落实。为突出安全教育课的实效性，我校紧紧以具有地域特色的《碾子山区安全教育十二课》读本为导向教材，鼓励授课教师编创教学课程、教学设计、开发课程资源、制作课件光碟等。郑文老师执教的《冬季安全伴我行》一节课深受各级领导的重视与好评，并作为安全教育示范课在全区循回观摩。目前，我校安全教育课落实到位，应季性强、规范度高。二是开展集中教育活动。坚持有计划的聘请公安干警、司法干部等深入学校
开展专题讲座活动，有针对性的对全体学生进行交通安全、消防安全和预防不法侵害等教育。同时，要求主管校长至少每学期为全校师生进行一次安全知识集中讲座。截至目前，我校已经组织开展了交通安全、消防安全和预防溺亡事故的集中讲座活动。当下，正筹划进行一次预防不法伤害专题集中讲座活动。在具体实施中，各项安全工作做得十分细致，每周一的班主任安全例会也雷打不动。三是开展主题教育活动。坚持根据学生年龄特征实际，广泛开展形式多样，学生喜闻乐见的安全主题活动，以提高学生对安全常识认知的积极性，并促进内化。截至目前，今年我校先后组织开展了以安全教育为主题的手抄报、书画报影作品展和安全知识竞赛、警示语评比、征文、演讲等活动。四是丰富校园环境中的安全教育元素。为了让学生受到潜移默化的教育，学校设置了安全常识宣传橱窗，随时进行应季性安全常识宣传。在教学楼门口、楼梯拐角处等重要地点，张贴了安全警示语。每逢安全教育日、安全演练周、安全月等重要时间段，通过LED屏和制作条幅、图板等方式宣传安全常识。遭遇大风、大雨、大雪等极端天气时，学校都会通过LED屏或在校门口摆放板报等形式进行安全预警提示。
2.广泛组织开展家长安全教育活动，不断提高家长对孩子的安全管护意识。为督促和引导广大家长提升安全意识，增强学校、家长在学生安全教育和管护上的合力，我们坚持三种途径对学生家长进行安全教育。一是在每学期组织召开家长会上，学校为家长梳理分析近期发生的有关学生伤亡事故的大事件，帮助家长认清孩子学习生活中的
重点风险隐患，引导家长重视并做好孩子的安全教育和管护工作。二是坚持在每年春季开学、暑期放假前、秋季开学、寒假放假前印发四封以安全警示教育为主要内容的《致家长一封信》，以提示和引导家长切实做好对孩子的应季性易发事故的防范工作。三是针对近期频发的安全事故，及时通过电视滚动广告、政府网站公告和校讯通信息群发等形式向学生家长进行预警提示。
3．扎实组织开展校车工作人员和招收校外食宿生的业主的安全教育活动，提高安全责任意识。在校车工作人员安全教育上，坚持每学期开学初，集中组织校车司机、跟车人员召开一次安全教育会议，对司机的交通安全意识和跟车人员从严、从细管护学生的责任意识进行强化。遭遇极端天气时，坚持通过手机短信的方式向校车司机进行交通安全预警提示。在每个月的车次调整前，都组织召开一次总结布置会，确保万无一失。在招收校外食宿生业主的安全教育上，学校每学期集中组织业主召开一次安全教育会议，或印发《致业主一封信》，重点向业主进业主进行消防安全、食品卫生安全和重大传染病防控等内容的宣传教育。
二、开展安全“三培训”活动，努提提高防范和自救能力
在安全监管和防范自救技能培训上，我们针对不同对象，突出组织开展“三培训”活动。
1．规范化开展学生避险技能培训，提高学生防护自救能力。学校在安全演练内容、时间安排和操作细节上做了统一要求，例如：要侧重组织开展针对火灾、地震、暴恐、洪水和泥石流等易发事故的演
练；演练前，精心制定方案；演练时，灾害情境创设要仿真，疏散指令要灵活、随机；演练后，进一步完善演练预案等。校车工程实施后，我们坚持在每学期开学第一天，组织乘车学生进行一次安全上下车和突发事故逃生演练活动。为保证安全演练活动常态化、规范华开展，安全演练周期间，学校领导都会亲临现场，认真部署，周密筹划，确保演练活动顺利开展，有效开展。
2．全面开展校领导、教师安全工作培训，提高安全教育和管理能力。在安全工作培训上，坚持理论学习和技能训练并重推进。学校每学年针对中层领导、安全工作主任、安全员和教师组织召开一次安全培训活动，学习有关学校安全管理的相关法律法规，研判校园安全工作形势，明确各自在学校安全管理和学生安全管护上的责任与义务。从今年年初开始，我们又加强了班主任教师和安全管理人员应急救护技能的训练工作。由学校卫生保健教师和校医牵头，在全体班主任教师和安全岗位工作员中，组织开展了伤口止血和包扎、骨折固定、心肺复苏、气道梗塞等应急救护技能培训活动。
3．积极开展安保人员培训，提高应对突发事件能力。学校安保人员是校园安全防范的中坚力量，而我们学校的安保人员均是没有受过正规培训的兼职教师或公益性岗位人员。为了提高安保人员应对突发事件，特别是应对暴恐事件的能力，今年3月和9月，我们聘请东安派出所干警深入学校，组织安保人员开展了暴恐事件的应对处置方法、要领、防暴器械使用等培训。
三、创新安全实践活动，不断增强民众重视程度
在坚持开展好学生广场安全主题宣传、铁路护路行动等实践活动的基础上，今年，我们面向全体学生、教师和社会各阶层组织开展了“安全隐患大排查、大讨论、深挖掘”活动。在校外，向社区、街道办事处发送了《小学安全工作征求意见函》，向学生家长下发了《安全隐患调查单》；在校内，组织广大教师、学生共同参与，开展了校园安全大排查、大讨论活动。排查范围涉及学生在家、上学路上、校园、公共场所、学校周边等学生所能触及到的各个环境领域，真正使我们的隐患排查横向到边、纵向到底。大讨论活动后，学校对反馈上来的安全风险隐患及意见建议进行全面梳理和汇总，共整理出隐患、合理化意见和建议11条。针对每一个安全隐患制定整改方案，能立即整改的就立即整改，不能立即整改的就逐步解决；对合理的意见和建议及时采纳；对学校无法独立解决的呈报上级部门解决。通过此项活动，不但挖掘出了校内外存在的各种安全隐患，同时也让学校、家庭和社会各层面都来关注安全教育，形成一个时时刻刻想安全，处处时时抓安全的良好社会环境和校园环境。
以上是我校在安全教育工作上的一些点滴做法，安全工作多严、多细都不为过，今后我们将积极学习各地的先进经验，进一步把学校安全工作做全、做细、做实，为教育事业营造安全稳定的发展环境而继续努力。