星期一升旗国旗手发言稿

国旗下发言

1.大家好!我是来自六(4)中队的陈xx。我的爱好是看书、弹琴、写字。我最喜欢的一句名言是“有志者,事竟成”。我要感谢老师,给予了我这次机会。我也要感谢同学们,正是他们的信任和支持,我才能站在这个讲台上。我相信,这次经历将会成为我弥足珍贵的记忆。谢谢大家!

2.敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!  

我叫xx,来自六(3)班这个温馨的大家庭。今天,站在这里,我的心情非常激动,因为我成为了一名光荣的升旗手。感谢我的老师给了我这次机会,让我获得如此殊荣;感谢我的同学在背后默默支持我,给我鼓励。我今后一定要更加努力学习,绝不辜负老师和同学对我的期望。谢谢大家! 

国旗下发言

1.大家好!我是来自六(4)中队的陈xx。我的爱好是看书、弹琴、写字。我最喜欢的一句名言是“有志者,事竟成”。我要感谢老师,给予了我这次机会。我也要感谢同学们,正是他们的信任和支持,我才能站在这个讲台上。我相信,这次经历将会成为我弥足珍贵的记忆。谢谢大家!

2.敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!  

我叫xx,来自六(3)班这个温馨的大家庭。今天,站在这里,我的心情非常激动,因为我成为了一名光荣的升旗手。感谢我的老师给了我这次机会,让我获得如此殊荣;感谢我的同学在背后默默支持我,给我鼓励。我今后一定要更加努力学习,绝不辜负老师和同学对我的期望。谢谢大家! 


相关内容

  • 幼儿园升旗仪式发言稿
  • 儿子从学校回来,把一张纸条递到我面前. "咦,哈."我扫了一眼上面的内容,小吃一惊.再看儿子,他不说话,抿唇微笑着,转身换拖鞋. 纸条上面写道: 大声响亮(要背熟): 今天,终于又轮到我们××班升旗啦,真高兴,先给予们点掌声鼓励. 升旗仪式现在开始,全体立正!出旗-- 请升旗手接 ...

  • 五年级小学生竞选升旗手的发言稿
  • 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我竞选的岗位是升旗手.我认为和同学一起升国旗是祖国的光荣,也是我们的光荣.所以我从四年级就想当升旗手,但因为没能积极告诉老师,所以落选了.今年,我上了五年级,我更想当这个升旗手.我认为做一个合格的升旗手要爱护国旗,这一点我很自信:因为我平时很爱护我的东西,不会 ...

  • 四年级升旗发言稿
  • 有人说,金子是最纯最美的,但比金子更美的是人的心灵.在家里,我用心关注亲人的冷暖,孝敬父母,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生.择菜洗菜.洗袜子等,让亲情其乐融融.对待邻里,文明礼貌,与人为善,深得大家地喜爱.在学校,我用爱心去帮助有困难的同学,助人为乐,真诚奉献.有时同学上课忘了带 ...

  • 参加升旗仪式教学设计
  • 参加升旗仪式教学设计 设计思路 1.通过多媒体.网络助学,丰富学生的认知.有意地让学生自己去查找与国旗.国徽有关的信息资料,让学生多途径的获取知识,增强学习能力. 2.安排有序的活动,在体验中学会行为规范,培养爱国情感.借助看.说.想.议.做.演等活动,让学生积极思维,有利于培养学生收集处理信息的能 ...

  • 学校升降国旗班会制度
  • Ш-14-1 第四中学升降国旗制度 一.升降国旗的目的 五星红旗是中华人民共和国的标志和象征.尊敬国旗体现着维护国家的尊严.升降国旗是一件严肃的事情.严格按照<中华人民共和国国旗法>要求升降国旗.通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育,增强国家和民族观念. 二.坚持每周星期一大课间 ...

  • [文明礼仪在校园]
  • <文明礼仪在校园>主题班会活动方案 蒋丽华 现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪.当他们迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,导致同学之间的磨察,给学校的教育带来很多不便之处.如果不改变这些行为习惯,必将影响 ...

  • 让升旗仪式更庄严
  • 摘 要:庄重仪式教育是直指心灵的德育教育,仪式活动教育必须定期举行,多次反复,让特定的精神文化成为一种习惯.可是在过去的升旗仪式上我们发现,师生在音乐的伴奏下齐唱国歌,学生只是动口但却没有多大声音,嘹亮的国歌伴奏声压过了师生们的合唱声:当面对国旗行注目礼时,站在队伍里的教师.学生有的东张西望,有的窃 ...

  • 第一次升旗仪式作文
  • 第一次升旗仪式作文(一) 在我的记忆中,经历过许多第一次:第一次独自在家.第一次表演.第一次--现在,在记忆的收藏夹里,又多了一份珍贵的回忆--第一次参加升旗仪式. 由于老师对我的信任,我被老师安排为演讲者. 在训练过程中,有两位大队委姐姐来辅导我们训练.当我在一旁看着他们练了几次都没成功时,有人想 ...

  • 幼儿园国旗国旗真美丽教案
  • 篇一:<国旗国旗真美丽>教学设计及说课与反思 ▲教研专题:生本教育理念下课堂教学中学生活动的组织策略研究 ▲教材分析: 一年级上册第二单元的主题是"我爱家乡,我爱祖国",这就说明了本单元的中心内容,即寓爱国主义教育与音乐之中.而这一课,有着很浓的爱国主义教育的成分在里 ...