普通班的学生不普通

  我们坚信,只要给我们一个支点,同样可以支起整个地球!     ——题记     我们是普通班的一员,在这个诺大的学校里,我们不起眼、渺小。不过是粒沙子,风一吹,四散而落,寻不见踪迹。我们曾经伤心,我们曾经气馁,我们曾经告诉自己——重点学校门槛太高,我们再也迈不过去。我们看着老师无奈的眼神,看看家长失望的面孔,成绩单上,曾经有我们深深的绝望!可是,在这个我们生活了一年的普通班,我看它,我要告诉你,告诉所有人:我们爱它!因为,它是我们的集体,是我们赖以生存的家!     运动场上,我们一起呐喊,声音穿透云霄;歌咏比赛,我们一起高歌,旋律里有我们骄傲的青春;体育课上,我们携起手来,可以拼成一个大大的圆!是谁说成绩可以说明一切?我们团结,我们热情,我们从不觉得自己比别人差很多。我们尊敬师长,团结同学,敬老扶幼,我们的品质同样可以闪着金烁烁的光泽。我们失败,是因为汗水滴得不够。然而我们相信,通过我们不断的努力,同样可以跨越高山,看见鲜活生动的日出……     是的,普通班的学生并不普通,因为我们的内心蕴藏着巨大力量,我们的翅膀渴望飞翔。我们坚信,一次失败不代表一生的失败,只要不放弃,永远以坚韧不拔的精神勤奋而恭然地行走,我们同样可以书写自信、光辉、灿烂的未来!     [PS:真的很气人,就因为我们班的成绩上不去,老师就恶毒的骂我们.说我们没希望了!不思进取.怎么可以这样.我们也是人,也有尊严的啊!]

  我们坚信,只要给我们一个支点,同样可以支起整个地球!     ——题记     我们是普通班的一员,在这个诺大的学校里,我们不起眼、渺小。不过是粒沙子,风一吹,四散而落,寻不见踪迹。我们曾经伤心,我们曾经气馁,我们曾经告诉自己——重点学校门槛太高,我们再也迈不过去。我们看着老师无奈的眼神,看看家长失望的面孔,成绩单上,曾经有我们深深的绝望!可是,在这个我们生活了一年的普通班,我看它,我要告诉你,告诉所有人:我们爱它!因为,它是我们的集体,是我们赖以生存的家!     运动场上,我们一起呐喊,声音穿透云霄;歌咏比赛,我们一起高歌,旋律里有我们骄傲的青春;体育课上,我们携起手来,可以拼成一个大大的圆!是谁说成绩可以说明一切?我们团结,我们热情,我们从不觉得自己比别人差很多。我们尊敬师长,团结同学,敬老扶幼,我们的品质同样可以闪着金烁烁的光泽。我们失败,是因为汗水滴得不够。然而我们相信,通过我们不断的努力,同样可以跨越高山,看见鲜活生动的日出……     是的,普通班的学生并不普通,因为我们的内心蕴藏着巨大力量,我们的翅膀渴望飞翔。我们坚信,一次失败不代表一生的失败,只要不放弃,永远以坚韧不拔的精神勤奋而恭然地行走,我们同样可以书写自信、光辉、灿烂的未来!     [PS:真的很气人,就因为我们班的成绩上不去,老师就恶毒的骂我们.说我们没希望了!不思进取.怎么可以这样.我们也是人,也有尊严的啊!]


相关内容

  • 开展普通话活动计划
  • 篇一:开展普通话活动计划 一.指导思想 以三个代表重要思想和十六大精神为指导, 认真贯彻落实<国家通用语言文字法>,通过多种形式的宣传活动,进一步提高我校全体师生的语言规范意识和推普参与意识,促进推广普通话和语言文字工作向纵深发展. 领导小组: 组长:田松青 副组长:黄月嫦 胡志愿 二. ...

  • 大学生普通话现状调查报告.doc
  • 大 学 生 普 通 话 现 状 调 查 报 告 组长:08工商(1)班 0080024 刘淮喜 组员:08工商(1)班 0080016 邱欣德 08工商(1)班 0080034曾文德 目录 1.前言................................................... ...

  • 普通话推普活动计划
  • 语言是人际交流的工具,因此说一口标准流利的普通话,不但能使沟通更容易,而且字正腔圆、音色优美的普通话还能听者以听觉上的享受,使其入情入境。为使孩子从小学说普通话,养成良好的读说习惯,抓好小学阶段的普通话教学就显得尤为重要了。 (一)说好普通话,方便你我他 语言是教师向学生传递信息的主要手段。而小学阶 ...

  • 方言和普通话对比
  • 目前,提高学生的综合素质和人文素养成为高校人才培养的重要目标.普通话课程作为提高学生语言表达能力和综合人文素质的重要手段是高校素质基础课程改革的重点,但当前该课程的教学模式表现出明显的缺陷.提出了普通话立体化教学模式的新方案,旨在通过课程改革,提升学生的语言表达能力,增强学生的综合竞争力和可持续发展 ...

  • 推广普通话
  • 推广普通话材料 我国是多民族, 多语言, 多方言的人口大国, 语言不通, 方言隔阂阻碍着社会交际, 现代化的经济, 政治, 文化等各项事业也难以顺利进行. 因此推广普及全国通用的普通话, 是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程. 如果你想与人交流, 你应该说普通话; 如果你走出广州, 你要说普通话 ...

  • 职高语文教学与普通话
  • 职校语文教学与普通话训练 陈芳 盐城市教师进修学校 盐城224001 [摘 要]普通话水平测试的目的是促进普通话的普及,并在普及的基础上逐步提高全社会的普通话水平,提高现代汉语规范化的程度.在各类职校,学生普通话训练越来越受到人们的重视.笔者总结多年职校语文教学和普通话培训.测试的实践,认为职校语文 ...

  • 普通高中学业水平考试政策解读
  • 普通高中学业水平考试政策解读 1.实施普通高中学业水平考试后外地院校如何在沪招生? 外省市在沪招生高等院校可以根据上海考生的统一高考成绩进行招生.如果外省市高等院校在沪招生用普通高中学业水平考试成绩作为录取的相关依据,须与上海市教育委员会协商后制定办法,报经教育部批准后,向社会公布. 2.实施普通高 ...

  • 如何教学山区孩子的普通话
  • 如何教学山区孩子的普通话 陈冬梅 [摘要]说普通话是国家对中小学生的基本要求,然而目前,好多山区小学的普通话教学水平相对还比较落后.究其原因是不理解说普通话的重要性,方言的影响极大:没有说普通话的氛围.要改变这一现状,老师还得亲临亲为,做出表率,要给学生营造说普通话的氛围,当然还得从读中加强普通话的 ...

  • 杜山镇东王小学推广普通话活动计划
  • 杜山镇东王小学推广普通话活动计划 推广普通话. 推行规范汉字是学校的重要工作之一,为了进一步增强全体师 生的语言文字规范意识.法制意识和推广普通话参与意识,认真贯彻<国家通用 语言文字法>,结合市区教育局推广普通话的相关精神,发挥我校推广语言文字 工作的积极作用,构建和谐校园,营造良好的 ...

  • 浅析普通话与口语训练课程的教学方法
  • 摘 要:普通话与口语训练是铁道旅客运输专业的一门专业基础课程,以实训为主.理论讲授为辅,教师要采取多样的教学方法,提高学生普通话的听说能力,使学生能用清晰.流利的普通话与人交流,从而提升学生的职业素养,使学生符合职业领域的岗位要求,为学生未来职业生涯发展奠定良好的基础. 关键词:普通话 口语训练 教 ...