课时跟踪训练(八)
一、基础积累
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A ．叱骂(chì) 乘凉(chèng) 脚爪(zhǎo) ．．．
B ．舔舐(tiǎn) 篱笆(ba) 创伤(chuàng) ．．．
C ．包袱(fu) 解剖(pāo) 厌倦(yàn) ．．．
D ．葡萄(tao) 揪回(jiū) 吠叫(fèi) ．．．
[解析] A 项，“乘”应读chén ɡ；B 项，“创”应读chuānɡ；C 项，“剖”应读pōu。
[答案] D
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A ．隔壁 款待 作揖 拳打脚踢
B ．通讯 包袱 歉意 绿草如荫
C ．撕破 膺品 伤残 逆来顺受
D ．倘使 欠债 潮笑 胆战心惊
[解析] B 项，荫—茵；C 项，膺—赝；D 项，潮—嘲。
[答案] A
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西________它。
(2)它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上________。
(3)又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家________，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。
A ．招待 抚弄 作客
B ．款待 抚摸 做客
C ．款待 抚弄 作客
D ．招待 抚摸 做客
[解析] 款待：亲切优厚地招待。招待：对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。抚摸：用手轻轻按着并来回移动。抚弄：抚摩摆弄；拨动弹奏。做客：访问别人，自己当客人。作客：寄居在别处。
[答案] B
4．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是( )
A ．后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，．．．．
是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流，一条腿也给打断了。
B ．听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四．．．．
旧”的红卫兵引到我家里来。
C ．为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中一帆风顺的苦难．．．．生活。
D ．我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常．．．．
弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。
[解析] 一帆风顺：本指帆船一路顺风。亦用为祝人旅途安吉之辞。也比喻境遇顺利或办事容易。此处与语境矛盾，可改为“逆来顺受”。
[答案] C
5．下列各句中，有语病的一句是( )
A ．当年，巴金先生致信黛莉一人，而今看来，则是写给我们大家，写给他全部的读者。
B ．人们在怀念作家巴金的时候，总是忍不住夸张地说，他晚年提倡讲真话，在民族的灵魂世界树立了一座万人敬仰的丰碑，整整影响了一代人，而且还将继续影响下去。
C ．一叠薄薄的从旧货市场淘来的巴金手札，无关对通信人隐私的猎奇，映照出的是20世纪前半叶的中国剧烈变化。
D ．2月12日下午，“玉兔号”月球车受光照成功自主唤醒，进入第三个月昼工作期。它将进行长期的科学探测，获得更多的科学数据和探测成果。
[解析] C 项，“映照”后面缺少宾语，应在“变化”后加“的面容”。
[答案] C
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成6～7题。
一个多月前，我还在北京，听人讲起一位艺术家的事情，我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西款待它。“文革”期间，城里发生了从未见过的武斗，艺术家害怕起来，就逃到别处躲了一段时期。后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流，一条腿也给打断了。批斗结束，他走不动，让专政队拖着他游街示众，衣服撕破了，满身是血和泥土，口里发出呻唤。认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴地朝着他奔去。它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上抚摸。别人赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用，它一定要留在它的朋友的
身边。最后专政队用大棒打断了小狗的后腿，它发出几声哀叫，痛苦地拖着伤残的身子走开了。地上添了血迹，艺术家的破衣上留下几处狗爪印。艺术家给关了几年才放出来，他的第一件事就是买几斤肉去看望那只小狗。邻居告诉他，那天狗给打坏以后，回到家里什么也不吃，哀叫了三天就死了。
6．文章的开头这段写一位艺术家与狗的故事，请结合全文分析作者这样安排的意图是什么。
答：___________________________________________________
[答案] ①从思路章法说，先说别人的狗再引出自己的狗，起着铺垫、启发的作用；②从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者似成对照，前者写狗对人的忠诚，后者写人对狗的背叛，由此深化了文章的主题；③从写作效果说，艺术家与狗的故事似乎更惨烈，而巴金与狗的故事之悲哀则在于心灵，是一种漫长的精神折磨。
7．作者在这段文字中运用对比手法写了“文革”期间人与狗之间的故事，从这个故事中可以看出当时怎样的社会背景？请简要分析。
答：___________________________________________________
[答案] 先写当时的人是怎样地对待艺术家，再写狗又是怎样地对待艺术家，通过比对，真实再现了“文革”特定时期的动乱与浩劫——专政队凶狠残暴，人世间的冷酷与凄凉。国家没有法制，人们又失去理智。父子反目，夫妻成仇，亲友疏远。文章描写狗对艺术家的忠诚与情义，反照当时社会中人性扭曲的万般世相。
阅读下面的文字，完成8～10题。
活得最痛苦的人
——怀念巴金
巴金平静地走了，生前的荣辱，死后的浮名，都已经不重要了。或许，那一声深沉的叹息是留给芸芸众生的，巴金老人却带着沉重的回忆，站在高高的云端上俯视这大千世界，一个他深爱着的世界，但又是带给他最痛苦的回忆的世界。
十二年，整整十二年，巴金只是发表过一篇文章，这是谁的悲哀？当巴金能够再提起笔来的时候，他双手已经颤抖了，似乎不能承受这沉重的回忆。正视淋漓的鲜血，直面惨淡的人生，这需要的不仅仅是勇气，更需要一颗赤子之心。巴金又重新握住了他的笔，借此把自己的心解剖了，写下的每一个字，都是那样的艰难。古人说：杜鹃啼血。其实《随想录》又何尝不是巴金的血泪呢？但是，我们发现，巴金已再不能超越以前的成就了！一个作家的创作生命是有限的，一旦被延误，就失去了。失去了，就永远不会再有了。这是一个作家最伤心的事，巴金最大的悲哀莫过于此。能把悲哀写下来，留给后人，希望起到一点作用，使历史不至于被轻易遗忘，却又是平常的人所做不到的。
当我翻开《随想录》的时候，我又一次为沉痛所淹没。巴金的话是这样的平缓，看不到一丝愤怒，因为愤怒已被作家的良知抑制，留给我的只是那哀而不伤的言辞，还有一颗负罪的心。一个人这样解剖自己，是对还是错？或许是对的，因为自己对自己的了解总是不完全的，每一次解剖，就是一种促进。又或许是错误的，因为每次无情的解剖，都会使自己陷入无尽的痛苦之中。在中国，只有鲁迅和巴金能够这样无情地解剖自己，他们都是最痛苦的人，最有良知的人。鲁迅使中国人看到自己头上的癞疮疤，巴金使中国人记住了一个时代的疯狂。巴金在痛苦之中看到了微茫的希望，而这一点微茫的希望，就足以使他欣慰，因为，他是如此深爱着中国！
巴金走了，骨灰也撒入了无边的大海，什么也没有留下。也许，
大海正是这位可敬的老人的最好的归宿。大海无边无际，潮起潮落，永远不会干涸，不会止息。巴金的灵魂，将长伴大海的潮声长眠。大海以它博大的胸怀，容纳了世间的一切事物。巴金同样以他博大的爱，容纳了最深的伤害，所以，他得到了我们最真挚的爱。一个人不可能像大海一样永垂不朽，但他的作品可以！当时间将一切慢慢淡化，留给我们的只有那一篇篇不朽的文章。时间不能将它尘封，人力不能将它毁灭，因为这是作家的鲜活的心，是代代相传的永不熄灭的火种！
巴金是当代活得最痛苦的人。不自由，毋宁死！死，对巴金来说，也许是一种生命的升华，是一种解脱，但是没有人会理解和支持他，我也不能。我们需要一个精神的支柱。我们的懦弱，延长了他的痛苦和无奈。针药只能延续他的肉体，只有人世间永恒的爱，才能留住巴老的灵魂，因为他是仁者，爱着这个世界每一样美好的事物，每一个善良的人。
平静的岁月流逝如飞，在人们的脑海中，那一场荒唐的闹剧早已淡忘了，痛苦化作饭后的谈资笑料。巴金一生最大的愿望，就是建立一个“文革”纪念馆，把那段痛苦的回忆留住，使人永不忘记那切肤之痛！可惜，他失败了，并带着这个遗憾走了。
请允许我继续写下下面一段荒唐的话，不要耻笑我。
鲁迅和巴金终于又相遇了。两位大师静静地对视着。良久，鲁迅说：“谁是世间最痛苦的人？你，还是我？”巴金说：“先生，不是你。我是世界上最痛苦的人，因为你没有看到希望的破灭，没有经历过那一最惨痛的年代。”“是的，你是世界上最痛苦的人，也是最善良的人。”
巴金已经超越了个人，表现了人类共同的痛苦与不幸，就好像佛陀和基督以个人遭受苦难来担荷全人类的罪恶一样。所以，他的痛苦
是最深的，而他的爱，是最博大的。 (有删改)
8．作者认为鲁迅和巴金都是最痛苦的人，为什么？
答：___________________________________________________
[解析] 在文章的第三段中，有“在中国，只有鲁迅和巴金能够这样无情地解剖自己，他们都是最痛苦的人，最有良知的人”可以作为回答的依据。
[答案] 这是因为他们最有良知，能够无情地解剖自己，每次无情地解剖，都会使自己陷入无尽的痛苦之中。
9．依照文意概括《随想录》的主要内容，说说它体现了巴金的什么精神。
答：___________________________________________________
[解析] 在文章的第二段和第三段，写到《随想录》，有对其内容和巴金思想的反映，可据此概括。
[答案] ①《随想录》是巴金对“文革”十年劫难的痛苦回忆、深刻反思，更是对自己心灵无情的拷问，是痛定思痛后的自我忏悔。②它体现了巴金勇于自我解剖、敢说真话的精神和作为一个知识分子所具有的良知与社会责任感。
10．纵观全文，为什么作者说“巴金是当代活得最痛苦的人”？他有哪些痛苦？
答：___________________________________________________
[解析] 在文章的结尾，作者虚拟了巴金和鲁迅先生的对话，能揭示巴金为什么是“活得最痛苦的人”，他的痛苦在文章的第三段、
第五段和第六段中有明显的流露，可据此概括。
[答案] 不能说出自己想说的话，得不到理解和支持，创作生命被延误而失去，这就是巴金最大的悲哀。他的痛苦包括：①写《随想
录》时背负精神的痛苦，不停地解剖自己，使自己陷入无尽的痛苦之中；②不能说出自己想说的话，没有人理解和支持他；③巴金一生最大的愿望，就是建立一个“文革”纪念馆，使人永不忘记那切肤之痛！可惜，他失败了，并带着这个遗憾走了。
三、语言表达
11．选取巴金的另一部作品，仿照例句再写一句话。
例句：一部《家》，唤醒了一代人。无数年轻人因为这本书，离开家去寻找新的生活。
答：___________________________________________________
[解析] 仿写句子要注意分析所给例句的句式特点、所用修辞、感情色彩等。
[答案] 一部《随想录》，震撼了所有人。无数的读者因为这本书，开始品味“讲真话”的含意。
12．下面两句引自巴金《海上的日出》的不同版本，请你分析一下，如果用于小学语文课本，哪一句表达得更好。
①有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时候，人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。
②有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
答：___________________________________________________
[答案] ②更好。①中用了一些文言味较重的词语，如“入”“仍”“何处”等等，对没和文言文打过交道的小学生来说就不如②更加口语化和形象化。
四、片段写作
13．请你运用“以小见大”的手法，写一段300字左右的文字，表达自己对人生哲理的思考。
[例文]
“噗！”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它。它柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤抖。
我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着！我似乎感到了一股强大的生命的悸动！连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢？
又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于从我手中展翅离去，向那花儿冉冉飞去„„
我静静地站着，看它。可敬的蝴蝶，为了美，冲破丝茧的束缚；为了美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命永恒的美丽吗？
课时跟踪训练(八)
一、基础积累
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A ．叱骂(chì) 乘凉(chèng) 脚爪(zhǎo) ．．．
B ．舔舐(tiǎn) 篱笆(ba) 创伤(chuàng) ．．．
C ．包袱(fu) 解剖(pāo) 厌倦(yàn) ．．．
D ．葡萄(tao) 揪回(jiū) 吠叫(fèi) ．．．
[解析] A 项，“乘”应读chén ɡ；B 项，“创”应读chuānɡ；C 项，“剖”应读pōu。
[答案] D
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A ．隔壁 款待 作揖 拳打脚踢
B ．通讯 包袱 歉意 绿草如荫
C ．撕破 膺品 伤残 逆来顺受
D ．倘使 欠债 潮笑 胆战心惊
[解析] B 项，荫—茵；C 项，膺—赝；D 项，潮—嘲。
[答案] A
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西________它。
(2)它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上________。
(3)又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家________，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。
A ．招待 抚弄 作客
B ．款待 抚摸 做客
C ．款待 抚弄 作客
D ．招待 抚摸 做客
[解析] 款待：亲切优厚地招待。招待：对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。抚摸：用手轻轻按着并来回移动。抚弄：抚摩摆弄；拨动弹奏。做客：访问别人，自己当客人。作客：寄居在别处。
[答案] B
4．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是( )
A ．后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，．．．．
是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流，一条腿也给打断了。
B ．听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四．．．．
旧”的红卫兵引到我家里来。
C ．为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中一帆风顺的苦难．．．．生活。
D ．我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常．．．．
弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。
[解析] 一帆风顺：本指帆船一路顺风。亦用为祝人旅途安吉之辞。也比喻境遇顺利或办事容易。此处与语境矛盾，可改为“逆来顺受”。
[答案] C
5．下列各句中，有语病的一句是( )
A ．当年，巴金先生致信黛莉一人，而今看来，则是写给我们大家，写给他全部的读者。
B ．人们在怀念作家巴金的时候，总是忍不住夸张地说，他晚年提倡讲真话，在民族的灵魂世界树立了一座万人敬仰的丰碑，整整影响了一代人，而且还将继续影响下去。
C ．一叠薄薄的从旧货市场淘来的巴金手札，无关对通信人隐私的猎奇，映照出的是20世纪前半叶的中国剧烈变化。
D ．2月12日下午，“玉兔号”月球车受光照成功自主唤醒，进入第三个月昼工作期。它将进行长期的科学探测，获得更多的科学数据和探测成果。
[解析] C 项，“映照”后面缺少宾语，应在“变化”后加“的面容”。
[答案] C
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成6～7题。
一个多月前，我还在北京，听人讲起一位艺术家的事情，我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西款待它。“文革”期间，城里发生了从未见过的武斗，艺术家害怕起来，就逃到别处躲了一段时期。后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流，一条腿也给打断了。批斗结束，他走不动，让专政队拖着他游街示众，衣服撕破了，满身是血和泥土，口里发出呻唤。认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴地朝着他奔去。它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上抚摸。别人赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用，它一定要留在它的朋友的
身边。最后专政队用大棒打断了小狗的后腿，它发出几声哀叫，痛苦地拖着伤残的身子走开了。地上添了血迹，艺术家的破衣上留下几处狗爪印。艺术家给关了几年才放出来，他的第一件事就是买几斤肉去看望那只小狗。邻居告诉他，那天狗给打坏以后，回到家里什么也不吃，哀叫了三天就死了。
6．文章的开头这段写一位艺术家与狗的故事，请结合全文分析作者这样安排的意图是什么。
答：___________________________________________________
[答案] ①从思路章法说，先说别人的狗再引出自己的狗，起着铺垫、启发的作用；②从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者似成对照，前者写狗对人的忠诚，后者写人对狗的背叛，由此深化了文章的主题；③从写作效果说，艺术家与狗的故事似乎更惨烈，而巴金与狗的故事之悲哀则在于心灵，是一种漫长的精神折磨。
7．作者在这段文字中运用对比手法写了“文革”期间人与狗之间的故事，从这个故事中可以看出当时怎样的社会背景？请简要分析。
答：___________________________________________________
[答案] 先写当时的人是怎样地对待艺术家，再写狗又是怎样地对待艺术家，通过比对，真实再现了“文革”特定时期的动乱与浩劫——专政队凶狠残暴，人世间的冷酷与凄凉。国家没有法制，人们又失去理智。父子反目，夫妻成仇，亲友疏远。文章描写狗对艺术家的忠诚与情义，反照当时社会中人性扭曲的万般世相。
阅读下面的文字，完成8～10题。
活得最痛苦的人
——怀念巴金
巴金平静地走了，生前的荣辱，死后的浮名，都已经不重要了。或许，那一声深沉的叹息是留给芸芸众生的，巴金老人却带着沉重的回忆，站在高高的云端上俯视这大千世界，一个他深爱着的世界，但又是带给他最痛苦的回忆的世界。
十二年，整整十二年，巴金只是发表过一篇文章，这是谁的悲哀？当巴金能够再提起笔来的时候，他双手已经颤抖了，似乎不能承受这沉重的回忆。正视淋漓的鲜血，直面惨淡的人生，这需要的不仅仅是勇气，更需要一颗赤子之心。巴金又重新握住了他的笔，借此把自己的心解剖了，写下的每一个字，都是那样的艰难。古人说：杜鹃啼血。其实《随想录》又何尝不是巴金的血泪呢？但是，我们发现，巴金已再不能超越以前的成就了！一个作家的创作生命是有限的，一旦被延误，就失去了。失去了，就永远不会再有了。这是一个作家最伤心的事，巴金最大的悲哀莫过于此。能把悲哀写下来，留给后人，希望起到一点作用，使历史不至于被轻易遗忘，却又是平常的人所做不到的。
当我翻开《随想录》的时候，我又一次为沉痛所淹没。巴金的话是这样的平缓，看不到一丝愤怒，因为愤怒已被作家的良知抑制，留给我的只是那哀而不伤的言辞，还有一颗负罪的心。一个人这样解剖自己，是对还是错？或许是对的，因为自己对自己的了解总是不完全的，每一次解剖，就是一种促进。又或许是错误的，因为每次无情的解剖，都会使自己陷入无尽的痛苦之中。在中国，只有鲁迅和巴金能够这样无情地解剖自己，他们都是最痛苦的人，最有良知的人。鲁迅使中国人看到自己头上的癞疮疤，巴金使中国人记住了一个时代的疯狂。巴金在痛苦之中看到了微茫的希望，而这一点微茫的希望，就足以使他欣慰，因为，他是如此深爱着中国！
巴金走了，骨灰也撒入了无边的大海，什么也没有留下。也许，
大海正是这位可敬的老人的最好的归宿。大海无边无际，潮起潮落，永远不会干涸，不会止息。巴金的灵魂，将长伴大海的潮声长眠。大海以它博大的胸怀，容纳了世间的一切事物。巴金同样以他博大的爱，容纳了最深的伤害，所以，他得到了我们最真挚的爱。一个人不可能像大海一样永垂不朽，但他的作品可以！当时间将一切慢慢淡化，留给我们的只有那一篇篇不朽的文章。时间不能将它尘封，人力不能将它毁灭，因为这是作家的鲜活的心，是代代相传的永不熄灭的火种！
巴金是当代活得最痛苦的人。不自由，毋宁死！死，对巴金来说，也许是一种生命的升华，是一种解脱，但是没有人会理解和支持他，我也不能。我们需要一个精神的支柱。我们的懦弱，延长了他的痛苦和无奈。针药只能延续他的肉体，只有人世间永恒的爱，才能留住巴老的灵魂，因为他是仁者，爱着这个世界每一样美好的事物，每一个善良的人。
平静的岁月流逝如飞，在人们的脑海中，那一场荒唐的闹剧早已淡忘了，痛苦化作饭后的谈资笑料。巴金一生最大的愿望，就是建立一个“文革”纪念馆，把那段痛苦的回忆留住，使人永不忘记那切肤之痛！可惜，他失败了，并带着这个遗憾走了。
请允许我继续写下下面一段荒唐的话，不要耻笑我。
鲁迅和巴金终于又相遇了。两位大师静静地对视着。良久，鲁迅说：“谁是世间最痛苦的人？你，还是我？”巴金说：“先生，不是你。我是世界上最痛苦的人，因为你没有看到希望的破灭，没有经历过那一最惨痛的年代。”“是的，你是世界上最痛苦的人，也是最善良的人。”
巴金已经超越了个人，表现了人类共同的痛苦与不幸，就好像佛陀和基督以个人遭受苦难来担荷全人类的罪恶一样。所以，他的痛苦
是最深的，而他的爱，是最博大的。 (有删改)
8．作者认为鲁迅和巴金都是最痛苦的人，为什么？
答：___________________________________________________
[解析] 在文章的第三段中，有“在中国，只有鲁迅和巴金能够这样无情地解剖自己，他们都是最痛苦的人，最有良知的人”可以作为回答的依据。
[答案] 这是因为他们最有良知，能够无情地解剖自己，每次无情地解剖，都会使自己陷入无尽的痛苦之中。
9．依照文意概括《随想录》的主要内容，说说它体现了巴金的什么精神。
答：___________________________________________________
[解析] 在文章的第二段和第三段，写到《随想录》，有对其内容和巴金思想的反映，可据此概括。
[答案] ①《随想录》是巴金对“文革”十年劫难的痛苦回忆、深刻反思，更是对自己心灵无情的拷问，是痛定思痛后的自我忏悔。②它体现了巴金勇于自我解剖、敢说真话的精神和作为一个知识分子所具有的良知与社会责任感。
10．纵观全文，为什么作者说“巴金是当代活得最痛苦的人”？他有哪些痛苦？
答：___________________________________________________
[解析] 在文章的结尾，作者虚拟了巴金和鲁迅先生的对话，能揭示巴金为什么是“活得最痛苦的人”，他的痛苦在文章的第三段、
第五段和第六段中有明显的流露，可据此概括。
[答案] 不能说出自己想说的话，得不到理解和支持，创作生命被延误而失去，这就是巴金最大的悲哀。他的痛苦包括：①写《随想
录》时背负精神的痛苦，不停地解剖自己，使自己陷入无尽的痛苦之中；②不能说出自己想说的话，没有人理解和支持他；③巴金一生最大的愿望，就是建立一个“文革”纪念馆，使人永不忘记那切肤之痛！可惜，他失败了，并带着这个遗憾走了。
三、语言表达
11．选取巴金的另一部作品，仿照例句再写一句话。
例句：一部《家》，唤醒了一代人。无数年轻人因为这本书，离开家去寻找新的生活。
答：___________________________________________________
[解析] 仿写句子要注意分析所给例句的句式特点、所用修辞、感情色彩等。
[答案] 一部《随想录》，震撼了所有人。无数的读者因为这本书，开始品味“讲真话”的含意。
12．下面两句引自巴金《海上的日出》的不同版本，请你分析一下，如果用于小学语文课本，哪一句表达得更好。
①有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时候，人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。
②有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
答：___________________________________________________
[答案] ②更好。①中用了一些文言味较重的词语，如“入”“仍”“何处”等等，对没和文言文打过交道的小学生来说就不如②更加口语化和形象化。
四、片段写作
13．请你运用“以小见大”的手法，写一段300字左右的文字，表达自己对人生哲理的思考。
[例文]
“噗！”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它。它柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤抖。
我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着！我似乎感到了一股强大的生命的悸动！连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢？
又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于从我手中展翅离去，向那花儿冉冉飞去„„
我静静地站着，看它。可敬的蝴蝶，为了美，冲破丝茧的束缚；为了美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命永恒的美丽吗？