篇一：幼儿园幼儿教师实习日记
实习日记（一）
9月1日 星期四
今天是我正式实习
的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿
园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因
为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。
我第一个实习的班
级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐
的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，
在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐
心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕
所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到
幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这
里做的很好！
实习日记（二）
9月10日 星期六
这已经是我实习的
第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日
子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务
的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的
流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一
岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素
养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今
后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
实习日记（三）
9月16号
实习的第三周结束，
我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽
然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业
心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，
一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能
的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子
里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大
的启发与帮助。
实习日记（四）
10月9日
十一的假期终于结
束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班
的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不
会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，
我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习
有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控
制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己
也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教
育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我
最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，
在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
实习日记（五）
11月18日 星期
五
这一周，我被调整
到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇
到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种
千奇百怪的问题。
在中班中，我参与
了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但
是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，
越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机
会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不
仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，
看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步
的发展。
篇二：2014年最新幼儿园幼师实习日记
2014
年最新幼儿园幼师实习日记
这已经是我实习的
第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日
子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务
的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的
流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一
岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素
养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今
后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
在这两周与幼儿熟
悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因
此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，
也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很
亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会
让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。
实习的第四周开始，
我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽
然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业
心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二
十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意
接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
在这段时间，我班
组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让
家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式
开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家
长提一些要求及建议。家长会上，
除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要
指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持
给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长
正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使
幼儿得到很好的发展。
10月22日 星期一
又过了一个周末结
束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子
们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，
事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了
一天的工作。
眨眼间，已经实习
接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱
闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂
纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉
得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心
准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们
能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游
戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最
突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以??还可以??”或“有没有和别人不同的办法?，不
断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形
象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一
同来表达思想的机会。
12月6日 星期四
时光荏苒，转眼间
来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕
外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快
适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进
幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在
学习新的知识时要保持谦
虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在
今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习习
和就业有很大的启发与帮助。
实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。
但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够
展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。
3月10日 星期五
终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋
友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情
也丝毫不减。
我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的
非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会
带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一
系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮
助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的
活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”
这些方位词。
4月12日 星期四
我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都
要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分
析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的
意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等
等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，
让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合
运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。
5月3日 星期四
5月25日 星期五
眨眼间，我已经实习近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。
总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处
的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，
提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相
信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、
爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣
的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断
进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的
开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要
在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
篇三：幼儿园幼儿教师实习日记
9月
10日 星期一
今天是我正式实习
的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位第三军医大学校直幼
儿园，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一
点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。
我实习的班级的小
一班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融
入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这
里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，
今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，
给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿
园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做
的很好！
9月21日 星期五
这已经是我实习的
第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日
子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务
的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的
流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一
岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素
养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今
后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
在这两周与幼儿熟
悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称（小名）可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。
因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵
称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感
觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，
会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。
10月2号 星期二
实习的第四周开始，
我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽
然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业
心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二
十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意
接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
在这段时间，我班
组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让
家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式
开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家
长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现
要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会
议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有
关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是
家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。
10月22日 星期一
又过了一个周末结
束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子
们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，
事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了
一天的工作。
眨眼间，已经实习
接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱
闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂
纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉
得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心
准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们
能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游
戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最
突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以??还可以??”或“有没有和别人不同的办法？，
不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体
形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言
一同来表达思想的机会。
12月6日 星期四
时光荏苒，转眼间
来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕
外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快
适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进
幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在
学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思
考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能
水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。
实习即将结束了，
通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散
之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优
秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。
篇四：幼儿园幼儿教师指导教师实习日志及工作总结
指导教师实习日志及工作总结
本人于9月1日正
式接手李洋在本园的实习指导工作，至今已经有近两个学期的时间，现将其在本园实习情况
作如下总结：
刚入园时，首先安
排李洋到托班实习，主要是使其对幼儿园的教育管理生活有初步的认识和了解，同时，通过
和刚入学的小孩接触，培养其耐心和毅力，虽然托班教育主要是管理孩子们的日常生活为主，
但是，这并不意味着这是一项简单轻松的工作，其实这个相当有难度和挑战性的，尤其对于
一个刚刚来实习的老师说，这并不是一份简单的工作。两个月的托班生活，我看到她的成长
和进步非常明显，她很快就和班里的小朋友们建立了很好的关系，大家都非常喜欢她，不仅
如此，她还非常擅长注意观察班级里个性不同的孩子，用不同的方法方式与这些孩子沟通，
尤其更注意对性格比较内向的孩子的关心和教育，这点是非常难得的。
接下来，我分别安
排他到小，中，大班进行实习，让她对幼儿园的教育以及管理工作，都有比较真切的认识和
了解，也希望李洋能够在园里的工作，能够让她对自己在校期间学习的知识有更深刻的认识
和理解。我逐步增加李洋上课讲课的次数，从开始的一周一节课，到之后的几乎每天都需要
上课，李洋在课堂上能够很好的调动孩子们的兴趣，能够让孩子们融入到她的课堂教学内容
中来，而且，她还能充分利用自己学会的技能，运用多种教学手段进行教学，她的舞蹈，绘
画，钢琴都很棒。而且在学校组织的教师技艺比赛中表现也十分突出。
总体来说，李洋在实习过程中，出色的完成各项实习内容任务，很好的完成了各项教学任务，
表现突出，是一名优秀的实习生。
2012/3/29
篇五：幼师实习日记25篇
7月
28日 星期一
今天周一，学校要上课了，而我也开始了我的幼师实习生涯了。作为一名幼师，而且还是男
性幼师，在女幼师众多的学校实习，有点小压力也稍显有点小紧张。早上，园长带我与我所
负责孩子学校做简单的自我介绍，和学校里的其他教师有个短暂的见面，第一天了解我的工
作岗位职责，以及所带的班级孩子和家长们的情况，希望这次实习能让我有更多的实习经验，
与孩子们愉快相处。
7月29日 星期二 天气晴
今天是实习的第二天，和孩子们并不是很熟悉，而孩子们也对我有点胆怯。早上到门口接孩
子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性
幼师。不过现在男性幼师也会越来越多，毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接
触不同的教育，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。
7月30日 星期三 天气晴
班上的孩子有不少，
第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给
折腾得够累。平时上课之外，也会有课余活动。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。
这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。这样有助于帮助孩
子减少对大人的依赖。
7月31日星期四 天气晴
第四天上课，孩子
们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我
也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能
安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。
8月1日 星期五 天气晴
一晃时间到了周五，
时间过得很快。经过这一个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。在上画画
课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。一些孩子
比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。
8月2 日 星期六 天气晴
周六家长也是要把
孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，一个大班的幼师前辈在家长群里，发了信
息，总结这一周来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心
让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教育也是一个孩子健康成长的关键。
8月4日 星期一 天气晴
星期天是我们休息时间，今天迎来新的一周。今天有教小朋友们学习简单的英语单词。重心
是放在单词的学习和培养孩子们的学习兴趣上，英语如何学习才好玩等等，培养孩子们的学
习兴趣很重要。人们常说从娃娃抓起，其实就是这么一个道理，培养兴趣才会对学习有帮助。
8月5日 星期二 天气晴
一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学习儿
童舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打，还是得表现得亲切
的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学习舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同
时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。
8月6日 星期三 天气晴
今天是星期三，在一步步培养跟孩子们之间的感情时，也在慢慢的开展舞蹈音乐，英语等学
科的教学。下午有自由活动时间，其实也就是让孩子们玩耍娱乐项目，而我则是要负责看管
孩子们，谨防孩子玩耍中出现一些意外状况。
8月7日 星期四 天气晴
孩子们的学习能力还是挺强的，特别是英语，在小时候语言的学习能力强，只要加以正确的
引导就会有很好的效果。有时候孩子们真的是有问不完的问题，有些还是无厘头的问题，连
我自己都觉得好笑。上课要充满耐心和爱心，才能和孩子们相处了。
8月8日 星期五 天气晴
星期五如约而至了，下午放学我在外面门口等待着家长把小孩子都接回家。这些天家长见到
我都会问自己宝贝的情况，我和家长大致讲了宝贝一天的情况，也听从了家长的嘱托。到现
在为止工作也暂时结束了。不过晚上还是要写教案，幼师也是要做这个工作。
8月9日 星期六 天气晴
周六早上还是要早起，在门口接孩子们上课，一大早的和孩子们来个愉快的互动，不过
也有孩子不想上学，哭闹的抓着父母肩膀不想上学。一般都要耐心的和孩子沟通，对孩子说
一些他感兴趣的话题，例如哪个小朋友等着一起玩呀，有什么好玩的活动等等。我们和孩子
沟通可不能同大人一样。
8月11日 星期一 天气晴
今天又是新一周的开始，从学校开学的第一天到现在，我也总结了教学方案，观察每个孩子
的表现，好动好玩或者腼腆，不同的孩子教育的方式不同，有针对性的教育会有很大的效果。
今天早上有英语课，逐个教小朋友们学习单词，一边玩游戏一边学习英语，听故事，然后一
遍遍的教学，很多时候孩子们就会耳熟能详了。
8月12日 星期二 天气晴
天气非常好，早上和小朋友们在学习几堂课，之后是户外活动。孩子们的精力差不多是放在
玩游戏和跳舞上面，所以还是得多花点心思让孩子多学习。最近的小苹果这首歌最为教学就
是最好的了。孩子们还是非常喜欢这样的舞蹈，有趣。面对这一大群孩子，教学小苹果的舞
蹈，挺好玩，慢慢的指导小孩子按照舞蹈步骤来进行。
8月13日 星期三 天气晴
每一天在幼儿园里和孩子们相处，被他们的笑容和天真所感染。虽然有时候确实看到孩子们
哭闹，不听话打架会有烦躁的心理，但作为老师不能对着孩子吼，可以严肃但不能暴力。在
学校里慢慢的和孩子们也都熟悉，他们都会用带着奶声奶气的叫你老师，听着都觉得温暖。
8月14日 星期四 天气晴
经过一段时间和孩
子们的接触，他们也已经熟悉了我这个老师。在平常我们都会教学孩子的自理能力，特别是
在中午午饭期间，孩子们乖乖坐下来之后，要学会自己使用勺子或者是筷子吃饭。少了家长
的依赖，孩子们还是会自己动手拿筷子吃饭。而这也是孩子的一个进步。
8月15日星期五 天气晴
小朋友都是爱玩爱
闹，而且也非常擅长模仿。所以现在上课唱歌跳舞孩子们最喜欢了。而我在自己的教案里也
是罗列了关于教学的目标，让孩子们提高自理能力的同时，提高各方
面综合能力，肢体语言的模仿和运用可以开发孩子们的智力。所以一名幼儿园的老师也不是
那么容易当的。
8月16日星期六 天气晴
8月18日星期一 天气晴
每天幼儿园里的孩
子们可谓是状况百出，早上从家长手中接过孩子，开始一天的上课玩游戏。有一些小朋友特
别乖，但有几个小朋友就是恶魔了。上课吵吵闹闹的有，尿裤子的小朋友也有。午睡睡不着
打扰其他小朋友的也有。我这个老师还得多费点心思才可以。
8月19日星期二 天气晴
园里每天下午都会
有一个小时的运动，孩子们午睡之后学习舞蹈和玩游戏之后，就要上运动课。运动课孩子们
的穿着很重要，宽松的衣服和运动鞋最好。经过我们检查孩子们的穿着之后才会同意小朋友
玩运动。这也是避免孩子运动中磕伤。
8月20日星期三 天气晴
今天周三，来到这
里实习也有了二十天，和园区的老师也比较熟悉，还多亏了她们的帮助，才不至于让我手忙
脚乱。毕竟孩子们比较调皮，我自己是个新人，带孩子方面的经验并不是非常足，所以有时
候也会不知所措。还是感谢老师们的帮助，让我与孩子接触更多，从陌生到认识，再到熟悉
相处。
8月21日星期四 天气晴
今天天气不错，孩子们早早的就被父母
接送过来了。他们非常乖，主动的和爸爸妈妈说再见。而我也是在门口迎接孩子们的到来，
在和家长接触中也可以互相沟通了解更多孩子们的情况，方便开展教学工作。幼儿园里充满
了童真和欢乐，孩子们调皮爱玩是天性，老师加以引导和教育，让孩子们学习到更多的知识。
8月22日 星期五 天气晴
今天又到了周五，
一个个星期就这样过去了。再过一两天我就要结束实习生涯了，不知道下一站我会去哪里。
这些天来和小朋友的相处，真是被他们的可爱影响了，而且每天孩子们的突发状况那么多，
我的心脏承受能力都很强了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才会听
你的话。
8月23日 星期六 天气多云
八月中旬，今天是
我实习的第二十四天。今天的小朋友们一点都不乖了，真是让我又无奈又气。在玩游戏的时
候和其他小朋友打架，或者是直接在上课时尿在裤子里了。今天的事情感觉比较多了，另外
一位老师也是被孩子的天真无邪给无奈了，批评他反倒会直接躺地上哭闹。老师们带小孩子
也是辛苦了。
8月24日 星期一 天气多云
今天是我实习的最
后一天，半个多月和孩子们的相处，我们玩得很开心，也受到孩子们天真快乐的表情而感染。
孩子们都是幼稚的，但是也是最幸福的。在实习的这一段时间，我也提升了在专业职业方面
的技能，更明白了如何正确引导孩子们提升自理能力、学习能力，在玩耍中学习，在学习中
也能体会到乐趣。
篇一：幼儿园幼儿教师实习日记
实习日记（一）
9月1日 星期四
今天是我正式实习
的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿
园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因
为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。
我第一个实习的班
级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐
的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，
在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐
心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕
所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到
幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这
里做的很好！
实习日记（二）
9月10日 星期六
这已经是我实习的
第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日
子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务
的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的
流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一
岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素
养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今
后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
实习日记（三）
9月16号
实习的第三周结束，
我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽
然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业
心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，
一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能
的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子
里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大
的启发与帮助。
实习日记（四）
10月9日
十一的假期终于结
束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班
的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不
会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，
我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习
有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控
制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己
也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教
育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我
最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，
在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
实习日记（五）
11月18日 星期
五
这一周，我被调整
到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇
到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种
千奇百怪的问题。
在中班中，我参与
了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但
是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，
越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机
会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不
仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，
看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步
的发展。
篇二：2014年最新幼儿园幼师实习日记
2014
年最新幼儿园幼师实习日记
这已经是我实习的
第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日
子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务
的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的
流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一
岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素
养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今
后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
在这两周与幼儿熟
悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因
此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，
也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很
亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会
让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。
实习的第四周开始，
我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽
然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业
心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二
十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意
接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
在这段时间，我班
组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让
家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式
开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家
长提一些要求及建议。家长会上，
除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要
指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持
给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长
正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使
幼儿得到很好的发展。
10月22日 星期一
又过了一个周末结
束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子
们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，
事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了
一天的工作。
眨眼间，已经实习
接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱
闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂
纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉
得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心
准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们
能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游
戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最
突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以??还可以??”或“有没有和别人不同的办法?，不
断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形
象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一
同来表达思想的机会。
12月6日 星期四
时光荏苒，转眼间
来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕
外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快
适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进
幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在
学习新的知识时要保持谦
虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在
今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习习
和就业有很大的启发与帮助。
实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。
但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够
展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。
3月10日 星期五
终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋
友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情
也丝毫不减。
我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的
非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会
带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一
系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮
助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的
活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”
这些方位词。
4月12日 星期四
我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都
要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分
析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的
意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等
等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，
让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合
运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。
5月3日 星期四
5月25日 星期五
眨眼间，我已经实习近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。
总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处
的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，
提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相
信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、
爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣
的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断
进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的
开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要
在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
篇三：幼儿园幼儿教师实习日记
9月
10日 星期一
今天是我正式实习
的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位第三军医大学校直幼
儿园，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一
点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。
我实习的班级的小
一班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融
入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这
里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，
今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，
给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿
园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做
的很好！
9月21日 星期五
这已经是我实习的
第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日
子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务
的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的
流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一
岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素
养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今
后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
在这两周与幼儿熟
悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称（小名）可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。
因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵
称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感
觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，
会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。
10月2号 星期二
实习的第四周开始，
我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽
然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业
心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二
十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意
接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
在这段时间，我班
组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让
家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式
开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家
长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现
要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会
议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有
关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是
家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。
10月22日 星期一
又过了一个周末结
束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子
们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，
事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了
一天的工作。
眨眼间，已经实习
接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱
闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂
纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉
得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心
准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们
能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游
戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最
突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以??还可以??”或“有没有和别人不同的办法？，
不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体
形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言
一同来表达思想的机会。
12月6日 星期四
时光荏苒，转眼间
来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕
外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快
适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进
幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在
学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思
考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能
水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。
实习即将结束了，
通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散
之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优
秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。
篇四：幼儿园幼儿教师指导教师实习日志及工作总结
指导教师实习日志及工作总结
本人于9月1日正
式接手李洋在本园的实习指导工作，至今已经有近两个学期的时间，现将其在本园实习情况
作如下总结：
刚入园时，首先安
排李洋到托班实习，主要是使其对幼儿园的教育管理生活有初步的认识和了解，同时，通过
和刚入学的小孩接触，培养其耐心和毅力，虽然托班教育主要是管理孩子们的日常生活为主，
但是，这并不意味着这是一项简单轻松的工作，其实这个相当有难度和挑战性的，尤其对于
一个刚刚来实习的老师说，这并不是一份简单的工作。两个月的托班生活，我看到她的成长
和进步非常明显，她很快就和班里的小朋友们建立了很好的关系，大家都非常喜欢她，不仅
如此，她还非常擅长注意观察班级里个性不同的孩子，用不同的方法方式与这些孩子沟通，
尤其更注意对性格比较内向的孩子的关心和教育，这点是非常难得的。
接下来，我分别安
排他到小，中，大班进行实习，让她对幼儿园的教育以及管理工作，都有比较真切的认识和
了解，也希望李洋能够在园里的工作，能够让她对自己在校期间学习的知识有更深刻的认识
和理解。我逐步增加李洋上课讲课的次数，从开始的一周一节课，到之后的几乎每天都需要
上课，李洋在课堂上能够很好的调动孩子们的兴趣，能够让孩子们融入到她的课堂教学内容
中来，而且，她还能充分利用自己学会的技能，运用多种教学手段进行教学，她的舞蹈，绘
画，钢琴都很棒。而且在学校组织的教师技艺比赛中表现也十分突出。
总体来说，李洋在实习过程中，出色的完成各项实习内容任务，很好的完成了各项教学任务，
表现突出，是一名优秀的实习生。
2012/3/29
篇五：幼师实习日记25篇
7月
28日 星期一
今天周一，学校要上课了，而我也开始了我的幼师实习生涯了。作为一名幼师，而且还是男
性幼师，在女幼师众多的学校实习，有点小压力也稍显有点小紧张。早上，园长带我与我所
负责孩子学校做简单的自我介绍，和学校里的其他教师有个短暂的见面，第一天了解我的工
作岗位职责，以及所带的班级孩子和家长们的情况，希望这次实习能让我有更多的实习经验，
与孩子们愉快相处。
7月29日 星期二 天气晴
今天是实习的第二天，和孩子们并不是很熟悉，而孩子们也对我有点胆怯。早上到门口接孩
子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性
幼师。不过现在男性幼师也会越来越多，毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接
触不同的教育，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。
7月30日 星期三 天气晴
班上的孩子有不少，
第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给
折腾得够累。平时上课之外，也会有课余活动。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。
这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。这样有助于帮助孩
子减少对大人的依赖。
7月31日星期四 天气晴
第四天上课，孩子
们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我
也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能
安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。
8月1日 星期五 天气晴
一晃时间到了周五，
时间过得很快。经过这一个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。在上画画
课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。一些孩子
比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。
8月2 日 星期六 天气晴
周六家长也是要把
孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，一个大班的幼师前辈在家长群里，发了信
息，总结这一周来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心
让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教育也是一个孩子健康成长的关键。
8月4日 星期一 天气晴
星期天是我们休息时间，今天迎来新的一周。今天有教小朋友们学习简单的英语单词。重心
是放在单词的学习和培养孩子们的学习兴趣上，英语如何学习才好玩等等，培养孩子们的学
习兴趣很重要。人们常说从娃娃抓起，其实就是这么一个道理，培养兴趣才会对学习有帮助。
8月5日 星期二 天气晴
一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学习儿
童舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打，还是得表现得亲切
的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学习舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同
时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。
8月6日 星期三 天气晴
今天是星期三，在一步步培养跟孩子们之间的感情时，也在慢慢的开展舞蹈音乐，英语等学
科的教学。下午有自由活动时间，其实也就是让孩子们玩耍娱乐项目，而我则是要负责看管
孩子们，谨防孩子玩耍中出现一些意外状况。
8月7日 星期四 天气晴
孩子们的学习能力还是挺强的，特别是英语，在小时候语言的学习能力强，只要加以正确的
引导就会有很好的效果。有时候孩子们真的是有问不完的问题，有些还是无厘头的问题，连
我自己都觉得好笑。上课要充满耐心和爱心，才能和孩子们相处了。
8月8日 星期五 天气晴
星期五如约而至了，下午放学我在外面门口等待着家长把小孩子都接回家。这些天家长见到
我都会问自己宝贝的情况，我和家长大致讲了宝贝一天的情况，也听从了家长的嘱托。到现
在为止工作也暂时结束了。不过晚上还是要写教案，幼师也是要做这个工作。
8月9日 星期六 天气晴
周六早上还是要早起，在门口接孩子们上课，一大早的和孩子们来个愉快的互动，不过
也有孩子不想上学，哭闹的抓着父母肩膀不想上学。一般都要耐心的和孩子沟通，对孩子说
一些他感兴趣的话题，例如哪个小朋友等着一起玩呀，有什么好玩的活动等等。我们和孩子
沟通可不能同大人一样。
8月11日 星期一 天气晴
今天又是新一周的开始，从学校开学的第一天到现在，我也总结了教学方案，观察每个孩子
的表现，好动好玩或者腼腆，不同的孩子教育的方式不同，有针对性的教育会有很大的效果。
今天早上有英语课，逐个教小朋友们学习单词，一边玩游戏一边学习英语，听故事，然后一
遍遍的教学，很多时候孩子们就会耳熟能详了。
8月12日 星期二 天气晴
天气非常好，早上和小朋友们在学习几堂课，之后是户外活动。孩子们的精力差不多是放在
玩游戏和跳舞上面，所以还是得多花点心思让孩子多学习。最近的小苹果这首歌最为教学就
是最好的了。孩子们还是非常喜欢这样的舞蹈，有趣。面对这一大群孩子，教学小苹果的舞
蹈，挺好玩，慢慢的指导小孩子按照舞蹈步骤来进行。
8月13日 星期三 天气晴
每一天在幼儿园里和孩子们相处，被他们的笑容和天真所感染。虽然有时候确实看到孩子们
哭闹，不听话打架会有烦躁的心理，但作为老师不能对着孩子吼，可以严肃但不能暴力。在
学校里慢慢的和孩子们也都熟悉，他们都会用带着奶声奶气的叫你老师，听着都觉得温暖。
8月14日 星期四 天气晴
经过一段时间和孩
子们的接触，他们也已经熟悉了我这个老师。在平常我们都会教学孩子的自理能力，特别是
在中午午饭期间，孩子们乖乖坐下来之后，要学会自己使用勺子或者是筷子吃饭。少了家长
的依赖，孩子们还是会自己动手拿筷子吃饭。而这也是孩子的一个进步。
8月15日星期五 天气晴
小朋友都是爱玩爱
闹，而且也非常擅长模仿。所以现在上课唱歌跳舞孩子们最喜欢了。而我在自己的教案里也
是罗列了关于教学的目标，让孩子们提高自理能力的同时，提高各方
面综合能力，肢体语言的模仿和运用可以开发孩子们的智力。所以一名幼儿园的老师也不是
那么容易当的。
8月16日星期六 天气晴
8月18日星期一 天气晴
每天幼儿园里的孩
子们可谓是状况百出，早上从家长手中接过孩子，开始一天的上课玩游戏。有一些小朋友特
别乖，但有几个小朋友就是恶魔了。上课吵吵闹闹的有，尿裤子的小朋友也有。午睡睡不着
打扰其他小朋友的也有。我这个老师还得多费点心思才可以。
8月19日星期二 天气晴
园里每天下午都会
有一个小时的运动，孩子们午睡之后学习舞蹈和玩游戏之后，就要上运动课。运动课孩子们
的穿着很重要，宽松的衣服和运动鞋最好。经过我们检查孩子们的穿着之后才会同意小朋友
玩运动。这也是避免孩子运动中磕伤。
8月20日星期三 天气晴
今天周三，来到这
里实习也有了二十天，和园区的老师也比较熟悉，还多亏了她们的帮助，才不至于让我手忙
脚乱。毕竟孩子们比较调皮，我自己是个新人，带孩子方面的经验并不是非常足，所以有时
候也会不知所措。还是感谢老师们的帮助，让我与孩子接触更多，从陌生到认识，再到熟悉
相处。
8月21日星期四 天气晴
今天天气不错，孩子们早早的就被父母
接送过来了。他们非常乖，主动的和爸爸妈妈说再见。而我也是在门口迎接孩子们的到来，
在和家长接触中也可以互相沟通了解更多孩子们的情况，方便开展教学工作。幼儿园里充满
了童真和欢乐，孩子们调皮爱玩是天性，老师加以引导和教育，让孩子们学习到更多的知识。
8月22日 星期五 天气晴
今天又到了周五，
一个个星期就这样过去了。再过一两天我就要结束实习生涯了，不知道下一站我会去哪里。
这些天来和小朋友的相处，真是被他们的可爱影响了，而且每天孩子们的突发状况那么多，
我的心脏承受能力都很强了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才会听
你的话。
8月23日 星期六 天气多云
八月中旬，今天是
我实习的第二十四天。今天的小朋友们一点都不乖了，真是让我又无奈又气。在玩游戏的时
候和其他小朋友打架，或者是直接在上课时尿在裤子里了。今天的事情感觉比较多了，另外
一位老师也是被孩子的天真无邪给无奈了，批评他反倒会直接躺地上哭闹。老师们带小孩子
也是辛苦了。
8月24日 星期一 天气多云
今天是我实习的最
后一天，半个多月和孩子们的相处，我们玩得很开心，也受到孩子们天真快乐的表情而感染。
孩子们都是幼稚的，但是也是最幸福的。在实习的这一段时间，我也提升了在专业职业方面
的技能，更明白了如何正确引导孩子们提升自理能力、学习能力，在玩耍中学习，在学习中
也能体会到乐趣。