西安游学活动策划方案
一、活动时间及地点：
活动时间：2016年3月30日-----4月4日（具体时间定为：出发时间17:35/回程时间22:05）
活动地点：西安游学6日活动 二、参加人员及要求：
夷陵天问国际学校702班、706班师生、家长自愿报名、导游地陪（全陪）、十佳导游”、摄影师、小记者
活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别学生脱离群体独自活动。 三、活动领导小组：
组长：王明章
副组长：刘国斌、冯海波、邱龙、谭晓东
四、活动目的：
常言道，读万卷书不如行万里路，借此活动让学生感受中华文化的博大精深，源远流长，体会传统国粹的时代传承与衍生活力，传承先贤格物致知，知行合一的求学精神，亲近历史古都实地了解西安历史的文化底蕴。在活动中积累生活经验，对中国文化、对社会人生有更深度的了解和思考，让学生身体和心灵得到一次真正的洗礼。同时，教会学生懂得关心别人，在困境中积累能力，在团队中与人合作，在行途中学会坚强。走进生活，走进大自然，在实践中体会学习的乐趣。 五、活动方式：
旅行社全权负责（由家委会选择洽谈）；
班主任为班级第一负责人，另每班安排2-3名随班教师； 家长和学生自愿报名参加。
六、线路安排：宜昌————西安————宜昌 七、前期准备：
专职摄影师：陈锦 全程组织协调：谭晓东 （一）、资料准备
1、熟背《长恨歌》 2、观看《复活的兵团》
3、编写游学课程《西安游学课程资料汇编》（详见附录） （二）安全礼仪教育
出游礼仪班会（3月28日）、出游安全班会（乘车安全、住宿安全、景区安全、突发情况安全）（3月30日），出游计划经费。
就餐礼仪：1、吃饭时静悄悄。2、不浪费粮食，要进行光盘行动。3、协调分工，做个有心人。4、饭后要将餐具归臵好。5、喜欢的菜肴也要懂得谦让。
就寝礼仪：1、按时熄灯睡觉，教师收管手机，防玩游戏聊天。2、不串寝，不随意换合寝人，更不得吵闹。3、回寝室用走不用跑，以免影响他人休息。4、懂得爱护房间的物品。5、身体不舒服，及时告诉老师。
观景礼仪：遵守时间、尊重民俗、遵守秩序、服从指挥、保证安全，眼观四方，耳听八方，紧跟小组，文明用语。爱护环境，不乱丢垃圾。
安全是第一要素，社会家庭最敏感的话题。孩子们从乘车安全，爬山安全，住宿安全，突发事件处理等要做到细致周到。
乘车安全：1、上下车转换车时不拥挤，组长在前，排队有序。2、在没有举行活动的时候，不准在车厢随意走动，不喝乘客递来的饮料。3、在车上低声交流不大声喧哗。4、保持车内整洁，不随意乱丢垃圾。
出行安全：1、一定要跟着团队，一切行动听指挥。2、爬山时要靠山体走，不分神，不说笑，留意警告标志，选择有明确路标的山路而行，切勿自行乱闯或另辟路线，勿采食野果、饮山水。3、不到危险地方，不做危险动作。4、遇到同伴有危险，要及时向大人呼救，不得擅自施救。5、少和陌生人说话，不随意跟随陌生人。6、手机相机挂胸前，走路时不玩手机和相机，禁止站立崖边或攀爬石头拍照或观景。
突发事件处理：1、组长迅速求助随行的老师。2、第一时间告知老师或者导游。3、不慌乱，不尖叫，冷静观察。
零用钱的处理 ：1、建议只带200元。2、用处：品尝当地特产，给亲人买纪念品。3、规划每天的用钱数。4、买物品时讨价还价，货比三家。还有一个温馨提示：装在包包或者口袋较深的地方。
温馨提示：
1、步行一定要注意脚下安全，观景不走路，走路不观景； 2、记得出行带水,带点零食,但一定注意重量,否则会太累； 3、雨具，以防万一，最好是伞和雨衣都带着。 （三）物品准备
行李物品清单、校服（运动服、轻便稍厚夹衣、防滑运动鞋）、每人可备两个包（一个斜跨包、一个行李包或箱，贴上标签）；班级准备简便医药箱，相机手机贴标签。 （四）小组组建
划分小组，角色分工；餐桌和住宿安排；每小组可划分组长、安全长、物品保管员、时间提醒员、鼓励员、“小小医生”。 （五）学唱游学歌曲
由音乐教师教唱学生游学线路有关歌曲，如《向天再借五百年》、《黄土高坡》等。全班集体唱《天问校歌》和自己的班歌。 （六）文艺小节目准备
如歌曲、相声、讲故事、讲笑话、猜谜语、互动小游戏、分班定主题即兴演讲（如: ，我想对你说）。这些节目可在学生往返途中灵活穿插，活跃气氛，让学生们轻松互动沟通交流。
（七）旅行社准备
条幅（宜昌市夷陵天问国际学校国学考察团） 帽子（宜昌市夷陵天问国际学校）
（八）家校沟通：
告知活动意义；
爱智学教育平台：告知家长活动方案，征求意愿，收集活动建议 3月15日：活动倡议发出
3月16日：家委会洽谈会议：行程安排、价格商定 3月24——30日：缴费 （九）组织形式：
1、出发车上组织活动，以班级为单位（小组负责制，可以是笑话，唱歌，讲故事，成语接龙，歇后语，我了解的孔子等等）；回来车上畅谈感受（印象最深的景，物，人均可）。
2、提前检查资料搜集情况，学生交流对景点人物环境地理的整理，语文老师组织国学经典的朗读和分析。
3、每个景点认真倾听讲解，及时做笔记，每晚以班级为单位分享感受，评出最佳小导游。
4、返校后集中组织一场形式多样的游学报告会，也可分班组织，并且邀请家长参加。
5、行程中安排一场国学教育课。 （十）具体方案及行程
活动具体安排：
西安游学活动策划方案
一、活动时间及地点：
活动时间：2016年3月30日-----4月4日（具体时间定为：出发时间17:35/回程时间22:05）
活动地点：西安游学6日活动 二、参加人员及要求：
夷陵天问国际学校702班、706班师生、家长自愿报名、导游地陪（全陪）、十佳导游”、摄影师、小记者
活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别学生脱离群体独自活动。 三、活动领导小组：
组长：王明章
副组长：刘国斌、冯海波、邱龙、谭晓东
四、活动目的：
常言道，读万卷书不如行万里路，借此活动让学生感受中华文化的博大精深，源远流长，体会传统国粹的时代传承与衍生活力，传承先贤格物致知，知行合一的求学精神，亲近历史古都实地了解西安历史的文化底蕴。在活动中积累生活经验，对中国文化、对社会人生有更深度的了解和思考，让学生身体和心灵得到一次真正的洗礼。同时，教会学生懂得关心别人，在困境中积累能力，在团队中与人合作，在行途中学会坚强。走进生活，走进大自然，在实践中体会学习的乐趣。 五、活动方式：
旅行社全权负责（由家委会选择洽谈）；
班主任为班级第一负责人，另每班安排2-3名随班教师； 家长和学生自愿报名参加。
六、线路安排：宜昌————西安————宜昌 七、前期准备：
专职摄影师：陈锦 全程组织协调：谭晓东 （一）、资料准备
1、熟背《长恨歌》 2、观看《复活的兵团》
3、编写游学课程《西安游学课程资料汇编》（详见附录） （二）安全礼仪教育
出游礼仪班会（3月28日）、出游安全班会（乘车安全、住宿安全、景区安全、突发情况安全）（3月30日），出游计划经费。
就餐礼仪：1、吃饭时静悄悄。2、不浪费粮食，要进行光盘行动。3、协调分工，做个有心人。4、饭后要将餐具归臵好。5、喜欢的菜肴也要懂得谦让。
就寝礼仪：1、按时熄灯睡觉，教师收管手机，防玩游戏聊天。2、不串寝，不随意换合寝人，更不得吵闹。3、回寝室用走不用跑，以免影响他人休息。4、懂得爱护房间的物品。5、身体不舒服，及时告诉老师。
观景礼仪：遵守时间、尊重民俗、遵守秩序、服从指挥、保证安全，眼观四方，耳听八方，紧跟小组，文明用语。爱护环境，不乱丢垃圾。
安全是第一要素，社会家庭最敏感的话题。孩子们从乘车安全，爬山安全，住宿安全，突发事件处理等要做到细致周到。
乘车安全：1、上下车转换车时不拥挤，组长在前，排队有序。2、在没有举行活动的时候，不准在车厢随意走动，不喝乘客递来的饮料。3、在车上低声交流不大声喧哗。4、保持车内整洁，不随意乱丢垃圾。
出行安全：1、一定要跟着团队，一切行动听指挥。2、爬山时要靠山体走，不分神，不说笑，留意警告标志，选择有明确路标的山路而行，切勿自行乱闯或另辟路线，勿采食野果、饮山水。3、不到危险地方，不做危险动作。4、遇到同伴有危险，要及时向大人呼救，不得擅自施救。5、少和陌生人说话，不随意跟随陌生人。6、手机相机挂胸前，走路时不玩手机和相机，禁止站立崖边或攀爬石头拍照或观景。
突发事件处理：1、组长迅速求助随行的老师。2、第一时间告知老师或者导游。3、不慌乱，不尖叫，冷静观察。
零用钱的处理 ：1、建议只带200元。2、用处：品尝当地特产，给亲人买纪念品。3、规划每天的用钱数。4、买物品时讨价还价，货比三家。还有一个温馨提示：装在包包或者口袋较深的地方。
温馨提示：
1、步行一定要注意脚下安全，观景不走路，走路不观景； 2、记得出行带水,带点零食,但一定注意重量,否则会太累； 3、雨具，以防万一，最好是伞和雨衣都带着。 （三）物品准备
行李物品清单、校服（运动服、轻便稍厚夹衣、防滑运动鞋）、每人可备两个包（一个斜跨包、一个行李包或箱，贴上标签）；班级准备简便医药箱，相机手机贴标签。 （四）小组组建
划分小组，角色分工；餐桌和住宿安排；每小组可划分组长、安全长、物品保管员、时间提醒员、鼓励员、“小小医生”。 （五）学唱游学歌曲
由音乐教师教唱学生游学线路有关歌曲，如《向天再借五百年》、《黄土高坡》等。全班集体唱《天问校歌》和自己的班歌。 （六）文艺小节目准备
如歌曲、相声、讲故事、讲笑话、猜谜语、互动小游戏、分班定主题即兴演讲（如: ，我想对你说）。这些节目可在学生往返途中灵活穿插，活跃气氛，让学生们轻松互动沟通交流。
（七）旅行社准备
条幅（宜昌市夷陵天问国际学校国学考察团） 帽子（宜昌市夷陵天问国际学校）
（八）家校沟通：
告知活动意义；
爱智学教育平台：告知家长活动方案，征求意愿，收集活动建议 3月15日：活动倡议发出
3月16日：家委会洽谈会议：行程安排、价格商定 3月24——30日：缴费 （九）组织形式：
1、出发车上组织活动，以班级为单位（小组负责制，可以是笑话，唱歌，讲故事，成语接龙，歇后语，我了解的孔子等等）；回来车上畅谈感受（印象最深的景，物，人均可）。
2、提前检查资料搜集情况，学生交流对景点人物环境地理的整理，语文老师组织国学经典的朗读和分析。
3、每个景点认真倾听讲解，及时做笔记，每晚以班级为单位分享感受，评出最佳小导游。
4、返校后集中组织一场形式多样的游学报告会，也可分班组织，并且邀请家长参加。
5、行程中安排一场国学教育课。 （十）具体方案及行程
活动具体安排：