苏科版八年级物理 物质的物理属性

物质的物理属性

一、知识要点

1、 mg ;1m 3= dm 3= cm 3。 2、使用天平时,应先将天平放在上。调节天平时,应将游码移到标尺左端,再调节 ,使指针对准分度盘中央的刻度线处。测量时,应将物体放在天平的 盘,用 向 盘中加减砝码;在标尺上移动 ,直到天平横梁平衡。

3、质量是物体的物理属性。它不随物体的、、

4、叫做这种物质的密度。用算密度公式是 ;密度的国际单位是 , 1g/cm3kg/m3。 5、密度知识的应用:(1)鉴别物质:用托盘天平测出,,求出物质密度。(2)可根据公式 求质量(3)可根据公式

6、物质的物理属性除密度外还包括:、、、。

、密度单位的换算;

密度的单位有两个,分别是g /cm (读作克每立方厘米),kg /m (读作千克每立方米)。密度的单位也是一个复合单位,它是由质量的单位和体积的单位组合而成,换算的时候两个单位都要换算,今后在换算的时候,可以直接利用下面的结论。

3

g 1kg 10g 3-3-3

g /cm 1kg /m ==== 10103363

1m 10cm cm

3

3

3

1g 10-3kg 3

1g /cm ==-63= kg /m 3

1cm 10m

3

练习:2⨯10kg /m g /cm 1.5g /cm kg /m 1.5⨯10kg /m g /cm 2.0g /cm kg /m 2.5⨯10kg /m g /cm 1.0g /cm kg /m

面积单位的换算;(进位是10)

面积的单位有平方米(m ),平方分米(dm )、平方厘米(cm ) 它们之间的关系为:

1m =100dm , 1dm =100cm , 1m =10000cm 。 1m 2 2 2 2 2 102 2要注意的是数学上的指数运算。 练习:

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3

3

3

3

3

33333

33333

103m 2dm 2 103dm 2cm 2 103m 2cm 2

10-3cm 2m 2 10-3dm 2m 2 10-3cm 2dm 2

八、强化练习;

2×10-3m ; ; m ; 8×109; ; ; 10-4cm ; 104; 2×10-6; 108m ; 104 ; 104; 2×1018km ; 106μm ;

400cm 22; 2dm 22; 2×10-4m dm ; 3×10-4dm cm ; 10m cm ; 8×105×10

-3

2

2

2

2

2

-32

2

cm 2m 2;

dm 2m 2; 10-3cm 2dm 2; 8.63m 2dm 2;

2

2

2

2

5270cm dm ; 7.94m mm ; 7000cm 33; 7.94 m3dm 3

2×10-4m 33;10ml = cm 33; 5l 33;

s ;; ;m/s ;m/s; g ;;kg ; 13.6g/cm33;1.0×103kg/m33;

二、考点讲练 考点1:质量的概念

例1、2008年北京奥运会“祥云”火炬的质量约是985( ) A 、t B 、kg C 、g D 、mg 例2、关于物体的质量,下列叙述正确的是( ) A 、把铁块压成铁片,形状和质量都改变了

B 、一粒生物的种子由“神舟六号”带入太空后质量变为零 C 、冰熔化成水,状态和质量都改变了

D 、一块铜由20℃升高到80℃,铜块的质量保持不变 练习:1、质量为3×105mg 的物体,可能是下列的( )

A 、一头大象 B 、一只蚂蚁 C 、一台电视机 D 初二物理课本

2、小明同学打乒乓球时,不小心将球踩扁了,但没有破裂。对于该球内的气体没有发生

宏心圆教育 八年级物理(物质属性)

例3、①小红用天平测物体质量前发现指针在分度盘两侧摆动,摆动幅度如图1所示,那么她应该 ;若在称量过程中出现图1的情景,则应该 ;②实验中当天平右盘内的所加砝码和游码的位置如图2所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是______g。 练习:3、下列关于天平使用的说法中,正确的是(

A 、调节好的天平可以将左右两边的托盘交换 B 、移动游码及夹取砝码都要用镊子 C 、调节好的天平移动后,不要再重新调节 D 、判断天平是否平衡,必须要等指针停下来

4、在用托盘天平测质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则( ) A 、测量值比真实值偏大 B 、测量值比真实值偏小

C 、测量结果仍然很准确 D 、测量结果偏大偏小是不能确定的

5、小明要测量一枚邮票的质量,他想出了如下的一些方法,其中正确的是( ) A 、把一枚邮票直接放在天平上测量

B 、先测出一枚邮票与一块橡皮的总质量,再测出橡皮的质量,相减即为一枚邮票的质量 C 、取100枚相同的邮票,测出总质量,然后除以100即为一枚邮票的质量 D 、以上方法都可以 考点3:密度的概念

例4、甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如 图3所示,那么三者密度的大小关系是( ) A 、ρ甲>ρ乙>ρ丙 B 、ρ甲ρ丙>ρ乙

练习:6、如图4所示,是两种物质的质量跟体积的关系图像:

◆甲、乙两种物质密度较大的是________;◆甲的密度是____g/cm3=________ Kg/m3;

7、一物体的密度是3g/cm3,体积是50cm 3,将物体切去一半,剩余部分的质量是_____g,剩余部分的密度是______kg/m3。

8、不同物质组成的两个体积相同的实心物体,质量之比是2:3,这两种物质的密度比是 A 、2:3 B 、3:2 C 、1:1 D 、以上答案都不对 ( ) 考点4:密度知识的应用

例5、在一次钻探过程中研究人员挖掘到一块不明矿石,则得它的质量是0.048Kg ,体积是20cm 3,那么这种矿石可能主要是由( )组成的。 A 、铜 B 、铁 C 、铝 D 、金

1 图5

例6、图5中所示的是质量相等的实心球铜球、铁球和铝球,那么___是铝球,___是铜球。

练习:9、某兴趣小组在教师的指导下,完成了“水的体积随温度变化”的研究,得到如图6所示的图线。根

宏心圆教育 八年级物理(物质属性)

A 、煤油 B 、色拉油 C 、酱油 D 、酒精 考点5:密度的测量

例7a 、在量筒内倒入适量的水,读出水的体积记为V 1b 、用天平称出石的质量,记为m 1; c 、将天平放在水平台面上,调节天平平衡; d 、把石块浸没在水中,读出水的体积记为V 2 ◆合理的实验顺序是____________; ◆石块密度的表达式是ρ石=________

◆实验过程如图7所示,从图中可以看出石块的质量是_____g,体积是_____cm3,密度是__________kg/m3 练习:11、为了测不沉于水的木块的密度,小明准备先用天平测出木块的质量,再用量筒和水测出木块体积,请你跟随他的测量过程,回答问题:

(1)在测木块体积时,由于木块不沉于水,小明便用较重的铁块与木块扎在一起,从而测出了体积,测量过程如图8三个量筒所示。

(2)根据图中的测量数据可知,木块的质量为_____g,密度为_______kg/m3

12、下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题: (1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m 1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m 2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V 1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ油__________________

(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m 3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m 4,读出量筒内食用油的体积V 2。其测得的食用油密度的表达式是:ρ油__________________

(3)按__________的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”) ,

(4)图是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中。

图8

考点6:密度的计算

例8、一块巨大的大理石,体积是5m 3,为了知道它的质量,小红从它的上面敲下一小块,测得它的质量为20g ,体积为8cm 3,这块巨大的大理石有几吨重?

练习: 13、体积是50cm 3、质量是81g 的铝球,是空心还是实心的?如果是空心,空心部分的体积是多大?若在空心部分注满某种液体后,球的总质量是111g ,则该液体的密度是多大?(ρ铝=2.7g/cm3)

14、图10是我国设计的北京2008年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案,奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石,形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。 奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成,金牌的总体积约为23 cm3,镶嵌玉石的体积约为5.4cm 3,纯金的质量约为6g 。(已=3.0g/cm3,ρ金=19.3g/cm3,ρ银=10.5 g/cm3)。求:(1)需要玉石多少克?

(2)一枚金牌除了玉石和纯金外,还需纯银约多少克?

知:ρ玉一枚金牌约

考点7:物质的物理属性

有五种物质:铁、煤油、水银、水晶、巧克力,请你用不同的方法将它们分类:

练习:15、北京奥运游泳场馆“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑,它采用的ETFE 膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂;它的耐火性、耐热性也非常出色;此外,即便是冰雹撞击薄膜的巨响也不能传递到场馆之内.这种建筑材料具备的特点有 ( )

A 、密度小 B 、硬度大 C 、熔点高 D 、隔音性较强

物质的物理属性

一、知识要点

1、 mg ;1m 3= dm 3= cm 3。 2、使用天平时,应先将天平放在上。调节天平时,应将游码移到标尺左端,再调节 ,使指针对准分度盘中央的刻度线处。测量时,应将物体放在天平的 盘,用 向 盘中加减砝码;在标尺上移动 ,直到天平横梁平衡。

3、质量是物体的物理属性。它不随物体的、、

4、叫做这种物质的密度。用算密度公式是 ;密度的国际单位是 , 1g/cm3kg/m3。 5、密度知识的应用:(1)鉴别物质:用托盘天平测出,,求出物质密度。(2)可根据公式 求质量(3)可根据公式

6、物质的物理属性除密度外还包括:、、、。

、密度单位的换算;

密度的单位有两个,分别是g /cm (读作克每立方厘米),kg /m (读作千克每立方米)。密度的单位也是一个复合单位,它是由质量的单位和体积的单位组合而成,换算的时候两个单位都要换算,今后在换算的时候,可以直接利用下面的结论。

3

g 1kg 10g 3-3-3

g /cm 1kg /m ==== 10103363

1m 10cm cm

3

3

3

1g 10-3kg 3

1g /cm ==-63= kg /m 3

1cm 10m

3

练习:2⨯10kg /m g /cm 1.5g /cm kg /m 1.5⨯10kg /m g /cm 2.0g /cm kg /m 2.5⨯10kg /m g /cm 1.0g /cm kg /m

面积单位的换算;(进位是10)

面积的单位有平方米(m ),平方分米(dm )、平方厘米(cm ) 它们之间的关系为:

1m =100dm , 1dm =100cm , 1m =10000cm 。 1m 2 2 2 2 2 102 2要注意的是数学上的指数运算。 练习:

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3

3

3

3

3

33333

33333

103m 2dm 2 103dm 2cm 2 103m 2cm 2

10-3cm 2m 2 10-3dm 2m 2 10-3cm 2dm 2

八、强化练习;

2×10-3m ; ; m ; 8×109; ; ; 10-4cm ; 104; 2×10-6; 108m ; 104 ; 104; 2×1018km ; 106μm ;

400cm 22; 2dm 22; 2×10-4m dm ; 3×10-4dm cm ; 10m cm ; 8×105×10

-3

2

2

2

2

2

-32

2

cm 2m 2;

dm 2m 2; 10-3cm 2dm 2; 8.63m 2dm 2;

2

2

2

2

5270cm dm ; 7.94m mm ; 7000cm 33; 7.94 m3dm 3

2×10-4m 33;10ml = cm 33; 5l 33;

s ;; ;m/s ;m/s; g ;;kg ; 13.6g/cm33;1.0×103kg/m33;

二、考点讲练 考点1:质量的概念

例1、2008年北京奥运会“祥云”火炬的质量约是985( ) A 、t B 、kg C 、g D 、mg 例2、关于物体的质量,下列叙述正确的是( ) A 、把铁块压成铁片,形状和质量都改变了

B 、一粒生物的种子由“神舟六号”带入太空后质量变为零 C 、冰熔化成水,状态和质量都改变了

D 、一块铜由20℃升高到80℃,铜块的质量保持不变 练习:1、质量为3×105mg 的物体,可能是下列的( )

A 、一头大象 B 、一只蚂蚁 C 、一台电视机 D 初二物理课本

2、小明同学打乒乓球时,不小心将球踩扁了,但没有破裂。对于该球内的气体没有发生

宏心圆教育 八年级物理(物质属性)

例3、①小红用天平测物体质量前发现指针在分度盘两侧摆动,摆动幅度如图1所示,那么她应该 ;若在称量过程中出现图1的情景,则应该 ;②实验中当天平右盘内的所加砝码和游码的位置如图2所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是______g。 练习:3、下列关于天平使用的说法中,正确的是(

A 、调节好的天平可以将左右两边的托盘交换 B 、移动游码及夹取砝码都要用镊子 C 、调节好的天平移动后,不要再重新调节 D 、判断天平是否平衡,必须要等指针停下来

4、在用托盘天平测质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则( ) A 、测量值比真实值偏大 B 、测量值比真实值偏小

C 、测量结果仍然很准确 D 、测量结果偏大偏小是不能确定的

5、小明要测量一枚邮票的质量,他想出了如下的一些方法,其中正确的是( ) A 、把一枚邮票直接放在天平上测量

B 、先测出一枚邮票与一块橡皮的总质量,再测出橡皮的质量,相减即为一枚邮票的质量 C 、取100枚相同的邮票,测出总质量,然后除以100即为一枚邮票的质量 D 、以上方法都可以 考点3:密度的概念

例4、甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如 图3所示,那么三者密度的大小关系是( ) A 、ρ甲>ρ乙>ρ丙 B 、ρ甲ρ丙>ρ乙

练习:6、如图4所示,是两种物质的质量跟体积的关系图像:

◆甲、乙两种物质密度较大的是________;◆甲的密度是____g/cm3=________ Kg/m3;

7、一物体的密度是3g/cm3,体积是50cm 3,将物体切去一半,剩余部分的质量是_____g,剩余部分的密度是______kg/m3。

8、不同物质组成的两个体积相同的实心物体,质量之比是2:3,这两种物质的密度比是 A 、2:3 B 、3:2 C 、1:1 D 、以上答案都不对 ( ) 考点4:密度知识的应用

例5、在一次钻探过程中研究人员挖掘到一块不明矿石,则得它的质量是0.048Kg ,体积是20cm 3,那么这种矿石可能主要是由( )组成的。 A 、铜 B 、铁 C 、铝 D 、金

1 图5

例6、图5中所示的是质量相等的实心球铜球、铁球和铝球,那么___是铝球,___是铜球。

练习:9、某兴趣小组在教师的指导下,完成了“水的体积随温度变化”的研究,得到如图6所示的图线。根

宏心圆教育 八年级物理(物质属性)

A 、煤油 B 、色拉油 C 、酱油 D 、酒精 考点5:密度的测量

例7a 、在量筒内倒入适量的水,读出水的体积记为V 1b 、用天平称出石的质量,记为m 1; c 、将天平放在水平台面上,调节天平平衡; d 、把石块浸没在水中,读出水的体积记为V 2 ◆合理的实验顺序是____________; ◆石块密度的表达式是ρ石=________

◆实验过程如图7所示,从图中可以看出石块的质量是_____g,体积是_____cm3,密度是__________kg/m3 练习:11、为了测不沉于水的木块的密度,小明准备先用天平测出木块的质量,再用量筒和水测出木块体积,请你跟随他的测量过程,回答问题:

(1)在测木块体积时,由于木块不沉于水,小明便用较重的铁块与木块扎在一起,从而测出了体积,测量过程如图8三个量筒所示。

(2)根据图中的测量数据可知,木块的质量为_____g,密度为_______kg/m3

12、下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题: (1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m 1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m 2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V 1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ油__________________

(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m 3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m 4,读出量筒内食用油的体积V 2。其测得的食用油密度的表达式是:ρ油__________________

(3)按__________的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”) ,

(4)图是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中。

图8

考点6:密度的计算

例8、一块巨大的大理石,体积是5m 3,为了知道它的质量,小红从它的上面敲下一小块,测得它的质量为20g ,体积为8cm 3,这块巨大的大理石有几吨重?

练习: 13、体积是50cm 3、质量是81g 的铝球,是空心还是实心的?如果是空心,空心部分的体积是多大?若在空心部分注满某种液体后,球的总质量是111g ,则该液体的密度是多大?(ρ铝=2.7g/cm3)

14、图10是我国设计的北京2008年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案,奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石,形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。 奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成,金牌的总体积约为23 cm3,镶嵌玉石的体积约为5.4cm 3,纯金的质量约为6g 。(已=3.0g/cm3,ρ金=19.3g/cm3,ρ银=10.5 g/cm3)。求:(1)需要玉石多少克?

(2)一枚金牌除了玉石和纯金外,还需纯银约多少克?

知:ρ玉一枚金牌约

考点7:物质的物理属性

有五种物质:铁、煤油、水银、水晶、巧克力,请你用不同的方法将它们分类:

练习:15、北京奥运游泳场馆“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑,它采用的ETFE 膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂;它的耐火性、耐热性也非常出色;此外,即便是冰雹撞击薄膜的巨响也不能传递到场馆之内.这种建筑材料具备的特点有 ( )

A 、密度小 B 、硬度大 C 、熔点高 D 、隔音性较强


相关内容

  • 初中物理教材(苏科版)目录
  • 初中物理教材(苏科版)目录 八年级(上) 引言 一. 奇妙的物理现象 二. 体验科学研究 第一章 声现象 一. 声音是什么 二. 声音的特性 三. 令人厌烦的噪音 四. 人耳听不见的声音 第二章 物态变化 一. 物质的三态 温度的测量 二. 汽化和液化 三. 熔化和凝固 四. 升华和凝华 五. 水循 ...

  • 苏科版物理八年级下全章知识点总结
  • 第六章 物质的物理属性 知识梳理 1. 质量: ⑴ 定义:物体所含物质的多少叫质量. ⑵ 单位:国际单位制单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg ⑶ 质量的理解:固体的质量不随物体的形态.状态.位置.温度 而 ...

  • 物理8下苏科版答案 补充习题
  • 附 录 :(物 理 补 充 习 题 八 年 级 下 册 >参 考 答 案 附录2:(物理补充习题 八年级下册>参考答案 第六章 物质的物理属性 一.物体的质量 例. B 1. 1500 0. 35 2. k g t 3. 大象.公鸡.老鼠.蜜蜂 4. 水平台面 左 5. 防止陆码生 锈, ...

  • 八年级物理下册 探究熔化的条件教案 苏科版
  • 探究熔化的条件教案 苏科版 教学目的 1.知道什么是熔化和凝固现象 2.理解晶体的熔点的物理意义 3.知道晶体和非晶体的熔化的区别. 4.知道熔化吸热 5.了解图象在学习物理学中的作用. 教具 学生实验,4人一组.每组配备烧杯.酒精灯.三脚架.石棉网.温度计二支.冰块.蜡.水.火柴 教学方法 实验法 ...

  • [物质的属性]课题教学研究
  • 初中物理·物质的属性 "物质的属性"课题教学研究 于春泉 [摘要]探究和认识物质的物理属性是初中物理教学的重要内容.要区别物体和物质,区别物质的共有属性和特有属性.要通过观察和实验.猜想和假设来探究物质的属性,要在物质分类.物质鉴别实践中认识物质的属性.学科间要渗透互补,从多角度 ...

  • 苏科版八年级物理上册笔记
  • 第一章声现象笔记 1. 声音是如何产生的?什么是声源? 声音是由物体振动产生的. 振动停止, 发声停止. 我们把正在发声的物体叫声源. 2. 声音传播的条件是什么?真空能不能传声? 声音传播需要介质. 声音可以在固体.液体.气体中传播.真空不能传声. 3. 声音以什么形式向四周传播? 声音是以波的形 ...

  • 2017初中物理(苏科版)目录
  • 2017初中物理(苏科版)目录 八年级(上) 第一章 引言 一. 奇妙的物理现象 二. 体验科学研究 第二章 声现象 一. 声音是什么 二. 声音的特性 三. 令人厌烦的噪音 四. 人耳听不见的声音 第三章 物态变化 一. 物质的三态 温度的测量 二. 汽化和液化 三. 熔化和凝固 四. 升华和凝华 ...

  • 苏科版八年级物理下册基础训练
  • 2.力的 . . 称为力的三要素,它们都会影响力的作用效果. 3.物体运动状态不改变的有 和 两种情况. 4. 物体在几个力的作用下,如果处于___________或___________状态,我们就说该物体处于平衡 状态,则这几个力称为平衡力. 5. 二力平衡的条件是:两个力作用在________ ...

  • 苏科版八年级上册物理知识点
  • Physics Physics Physics 第一章 声现象 声音是什么 1. 声音是由物体振动产生的. 2. 把正在发声的物体叫声源(固体.液体.气体都可以是声源). 3. 不同物体的传声效果不同,声音在固体中传播速度大于在液体中传播的速度大 于在气体中的传播的速度(固>液>气). ...