[送东阳马生序][王冕僧寺夜读]比较阅读答案

阅读下面两段文言文,完成10—13题。(16分)

【甲】余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人、弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,授疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒或有所闻。

【乙】王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不知。(王冕僧寺夜读《宋学士文集》)

10.解释下列句中加点的词语。(4分)

(1)余幼时即嗜学(      )           (2)既加冠(      )

(3)听已  (      )                 (4)琅琅达旦(      )

11.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是(3分)(    )

A.或以为死,或以为亡             B.必以分人

C.计日以还                       D.以刀劈狼首

12.翻译下列各句。(6分)

(1)以是人多以书假余。

(2)暮归,忘其牛,父怒挞之。

(3)执策映长明灯读之。

13.读了【甲】【乙】两文,宋濂和王冕你更欣赏哪一个?试结合选文简要说说自己的理由。(3分)

参考答案:书村网整理

10.(4分)(1)喜爱、爱好    (2)已经   (3)结束   (4)早上、清晨、天明

11.C

12.(6分)

(1)因此别人都愿意把书借给我。

(2)傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了,王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。

(3)手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读

13.(3分)王冕幼时读书志向坚定,专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。

宋濂学习勤奋刻苦,尊师,求学诚心。(意思对即可。)

阅读下面两段文言文,完成10—13题。(16分)

【甲】余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人、弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,授疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒或有所闻。

【乙】王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不知。(王冕僧寺夜读《宋学士文集》)

10.解释下列句中加点的词语。(4分)

(1)余幼时即嗜学(      )           (2)既加冠(      )

(3)听已  (      )                 (4)琅琅达旦(      )

11.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是(3分)(    )

A.或以为死,或以为亡             B.必以分人

C.计日以还                       D.以刀劈狼首

12.翻译下列各句。(6分)

(1)以是人多以书假余。

(2)暮归,忘其牛,父怒挞之。

(3)执策映长明灯读之。

13.读了【甲】【乙】两文,宋濂和王冕你更欣赏哪一个?试结合选文简要说说自己的理由。(3分)

参考答案:书村网整理

10.(4分)(1)喜爱、爱好    (2)已经   (3)结束   (4)早上、清晨、天明

11.C

12.(6分)

(1)因此别人都愿意把书借给我。

(2)傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了,王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。

(3)手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读

13.(3分)王冕幼时读书志向坚定,专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。

宋濂学习勤奋刻苦,尊师,求学诚心。(意思对即可。)


相关内容

  • "王冕者,诸暨人."阅读答案及翻译
  • 阅读下面文言文,完成10-13题.(10分) 王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记.暮归,忘其牛.或牵牛来责蹊①田父怒挞之已而复如初.母曰:"儿痴如此,曷②不听其所为?"冕因去,依僧寺以居.夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯③读之,琅琅达旦.佛像多土 ...

  • 送东阳马生序教案2
  • 24.送东阳马生序 [目标定向] 1.通过研读课文,使学生掌握文中重要实词和宾语前置句式. 2.研讨课文,培养学生阅读浅易文言文的能力及运用对比方法来表现中心的写作能力. 3.学习古人专心求学,刻苦自励的精神. [教学重点] 1.翻译课文.背诵课文,掌握文中重要实词和对比方法的运用. 2.通过研读, ...

  • 宋濂[送东阳马生序]"欧阳公①四岁而孤"比较阅读答案
  • (厦门) 阅读甲.乙两则文言文,完成1519题(17分) [甲]余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书. (选自宋濂<送东阳马生序>) [乙]欧阳公①四岁而孤 ...

  • 比较阅读[送东阳马生序][宋名臣言行录]附答案
  • 比较阅读下面两则文言文,完成23-27题.(10分) [甲]选自<送东阳马生序> 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之 ...

  • [送东阳马生序][凿壁借光]比较阅读及答案
  • 阅读下面[甲][乙]两个文段,完成18 - 21题(10分) [甲]余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先 ...

  • [送东阳马生序(节选)][范仲淹家贫]比较阅读及答案
  • [2013年·浙江省丽水市] (二)阅读下面文言文,完成20-24题.(16分) [甲]余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝 ...

  • 文言文历年中考题
  • 文言文历年中考题 <送东阳马生序> 中考题一 新疆维吾尔自治区2006年内地新疆高中班招生统一考试语文试卷 ㈠阅读文言文,完成17-20题.(12分) 送东阳马生序(节选) 宋濂 余幼时即嗜学.家贫,--卒获有所闻. 当余之从师也,--盖余之勤且艰若此. ⒘下列句子朗读节奏有错误的一项是 ...

  • [送东阳马生序]阅读训练
  • 阅读下面文言文<送东阳马生序>,回答问题. 17.解释下列加点词在文中的意思.(3分). (1)以是人多以书假余 假: (2)以衾拥覆,久而乃和 以: (3)腰白玉之环 腰: 18.翻译下面的句子 (6分) (1)既加冠,益慕圣.贤之道. (2>故余虽愚,卒获有所闻. 19.文中哪 ...

  • 送东阳马生序阅读题
  • (一) 送东阳马生序 宋濂 ①余幼时即嗜学,家贫无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余.余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师,名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其 ...