2016 -- 2017 学年期末考核评分标准
学期编号Semester code：161702
课程名称Course Title：英语歌曲欣赏 课程编号Course Code：5200550001 主讲教师Lecturer ：江永红 审核：
因本课程为全校综合选修课，期末不进行统一命题考试，期末总成绩由以下几部分构成：
一． 考勤 （18分）
二． 听歌辨别类型 （20分）
三． 歌曲赏析 （20分）:
听歌后写歌曲分析及听歌感受。（英文，300字以上）
四． 课堂专题发言（ 22分）
（一）内容及要求：
1. 独立完成, 使用英语介绍一个歌手及其一首歌曲；
2. 内容：介绍其音乐流派，所取得成就，以及自己对歌手及歌曲的评论；
3. 发言过程中需使用PPT 及播放相关歌曲视频(带中英文字幕/至少有中文字幕) 或音频（需用PPT 展示歌词）；
4. 时间总长度为5分钟左右，其中发言时间2分钟左右，视频或音频2分钟左右，超过5分钟将被提醒终止。
5. 发言前需交讲稿给老师。（手写或打印）
（二）评分标准及所占比例：
1. 比例：
PPT 及讲稿的准备情况10分，课堂展示12分。
2. 评分标准：
1）PPT 及讲稿的准备情况
PPT 5-8页，讲稿150字-200字（英文）。
9分至10分： 准备充分，内容丰富程度符合要求，PPT 质量高，图文并茂，文字部分能体现重点突出。
8分至8.9分：准备充分，内容丰富程度符合要求，PPT 质量合格，图文并茂，文字部分能体现一定重点。
7分至7.9分：准备充分，内容丰富程度基本符合要求，PPT 质量合格，图文并茂，文字部分重点不够突出。
6分至6.9分：准备不够充分，内容丰富程度基本符合要求，PPT 质量基本合格，文字部分重点不够突出。
6分以下：准备不充分，内容丰富程度不符合要求，PPT 质量不合格，文字部分重点不够突出。
2）课堂展示
11分至12分：英语流利，对所讲内容熟悉，能熟练展示PPT 及所准备音频或视频。
9分至10.9分：英语基本流利，对所讲内容基本熟悉，能熟练展示PPT 及所准备音频或视频。
7分至8.9分：英语基本流利，但对所讲内容不够熟悉，未能熟练展示PPT
及所准备音频或视频。
7分以下：英语不流利，对所讲内容不熟悉，未能熟练展示PPT 及所准备音频或视频。
五． 英语歌曲演唱或期末论文（20分）
（一）英语歌曲演唱内容及要求：
1. 独唱；
2. 完整演唱一首有一定难度的英文歌（需打印一份歌词给老师，演唱过程中不允许看歌词）。
3. 可以清唱，也可以带乐器伴奏或带伴奏音频（伴奏音频中不允许出现原唱）；
4. 演唱前需交歌词给老师（手写或打印）
评分标准及所占比例：
1. 演唱的完整及熟练程度 (40%)
2. 演唱技巧及情绪投入程度 (30%)
3. 歌曲难度 (20%)
4. 语音语调 (10%)
评分标准
16分至20分：演唱完整，熟练，体现一定技巧，情绪饱满有感染力，所演唱歌曲具较高难度，语音语调较好。
14分至15.5分：演唱完整，熟练，体现一定技巧，情绪饱满，所演唱歌曲有一定难度，语音语调良好。
12分至13.5分：演唱完整，但不够熟练，体现一定技巧，情绪不够饱满，所演唱歌曲难度不大，语音语调一般。
12分以下：演唱不完整，不够熟练，未能体现技巧，情绪不饱满，所演唱歌曲难度不大，语音语调较差。
（二）期末论文内容及要求：
800字至1000字，中英文均可，介绍一种英语歌曲流派起源，历史发展情况及代表歌曲和代表歌手，以及自己学完本课程的感想。（下载学校统一论文格式打印，最后一次课上交）
评分标准
16分至20分：内容完整，字数符合要求，能就某一种英语歌曲流派的起源，历史发展情况，以及代表歌曲和代表歌手进行详尽介绍，畅谈自己学完本课程的感想和体会，并提出中肯的建议。
14分至15.5分：内容完整，字数符合要求，能就某一种英语歌曲流派的起源，历史发展情况，以及代表歌曲和代表歌手进行较详尽的介绍，并讲述自己学完本课程的感想和体会。
12分至13.5分：内容较完整，字数较少，能就某一种英语歌曲流派的起源，历史发展情况，以及代表歌曲和代表歌手进行简单介绍，并讲述自己学完本课程的感想和体会。
12分以下：内容不完整，字数不符合要求，就某一种英语歌曲流派的起源，历史发展情况，以及代表歌曲和代表歌手所做介绍太简单，没有讲述自己学完本课程的感想和体会。
任课教师：
2016 -- 2017 学年期末考核评分标准
学期编号Semester code：161702
课程名称Course Title：英语歌曲欣赏 课程编号Course Code：5200550001 主讲教师Lecturer ：江永红 审核：
因本课程为全校综合选修课，期末不进行统一命题考试，期末总成绩由以下几部分构成：
一． 考勤 （18分）
二． 听歌辨别类型 （20分）
三． 歌曲赏析 （20分）:
听歌后写歌曲分析及听歌感受。（英文，300字以上）
四． 课堂专题发言（ 22分）
（一）内容及要求：
1. 独立完成, 使用英语介绍一个歌手及其一首歌曲；
2. 内容：介绍其音乐流派，所取得成就，以及自己对歌手及歌曲的评论；
3. 发言过程中需使用PPT 及播放相关歌曲视频(带中英文字幕/至少有中文字幕) 或音频（需用PPT 展示歌词）；
4. 时间总长度为5分钟左右，其中发言时间2分钟左右，视频或音频2分钟左右，超过5分钟将被提醒终止。
5. 发言前需交讲稿给老师。（手写或打印）
（二）评分标准及所占比例：
1. 比例：
PPT 及讲稿的准备情况10分，课堂展示12分。
2. 评分标准：
1）PPT 及讲稿的准备情况
PPT 5-8页，讲稿150字-200字（英文）。
9分至10分： 准备充分，内容丰富程度符合要求，PPT 质量高，图文并茂，文字部分能体现重点突出。
8分至8.9分：准备充分，内容丰富程度符合要求，PPT 质量合格，图文并茂，文字部分能体现一定重点。
7分至7.9分：准备充分，内容丰富程度基本符合要求，PPT 质量合格，图文并茂，文字部分重点不够突出。
6分至6.9分：准备不够充分，内容丰富程度基本符合要求，PPT 质量基本合格，文字部分重点不够突出。
6分以下：准备不充分，内容丰富程度不符合要求，PPT 质量不合格，文字部分重点不够突出。
2）课堂展示
11分至12分：英语流利，对所讲内容熟悉，能熟练展示PPT 及所准备音频或视频。
9分至10.9分：英语基本流利，对所讲内容基本熟悉，能熟练展示PPT 及所准备音频或视频。
7分至8.9分：英语基本流利，但对所讲内容不够熟悉，未能熟练展示PPT
及所准备音频或视频。
7分以下：英语不流利，对所讲内容不熟悉，未能熟练展示PPT 及所准备音频或视频。
五． 英语歌曲演唱或期末论文（20分）
（一）英语歌曲演唱内容及要求：
1. 独唱；
2. 完整演唱一首有一定难度的英文歌（需打印一份歌词给老师，演唱过程中不允许看歌词）。
3. 可以清唱，也可以带乐器伴奏或带伴奏音频（伴奏音频中不允许出现原唱）；
4. 演唱前需交歌词给老师（手写或打印）
评分标准及所占比例：
1. 演唱的完整及熟练程度 (40%)
2. 演唱技巧及情绪投入程度 (30%)
3. 歌曲难度 (20%)
4. 语音语调 (10%)
评分标准
16分至20分：演唱完整，熟练，体现一定技巧，情绪饱满有感染力，所演唱歌曲具较高难度，语音语调较好。
14分至15.5分：演唱完整，熟练，体现一定技巧，情绪饱满，所演唱歌曲有一定难度，语音语调良好。
12分至13.5分：演唱完整，但不够熟练，体现一定技巧，情绪不够饱满，所演唱歌曲难度不大，语音语调一般。
12分以下：演唱不完整，不够熟练，未能体现技巧，情绪不饱满，所演唱歌曲难度不大，语音语调较差。
（二）期末论文内容及要求：
800字至1000字，中英文均可，介绍一种英语歌曲流派起源，历史发展情况及代表歌曲和代表歌手，以及自己学完本课程的感想。（下载学校统一论文格式打印，最后一次课上交）
评分标准
16分至20分：内容完整，字数符合要求，能就某一种英语歌曲流派的起源，历史发展情况，以及代表歌曲和代表歌手进行详尽介绍，畅谈自己学完本课程的感想和体会，并提出中肯的建议。
14分至15.5分：内容完整，字数符合要求，能就某一种英语歌曲流派的起源，历史发展情况，以及代表歌曲和代表歌手进行较详尽的介绍，并讲述自己学完本课程的感想和体会。
12分至13.5分：内容较完整，字数较少，能就某一种英语歌曲流派的起源，历史发展情况，以及代表歌曲和代表歌手进行简单介绍，并讲述自己学完本课程的感想和体会。
12分以下：内容不完整，字数不符合要求，就某一种英语歌曲流派的起源，历史发展情况，以及代表歌曲和代表歌手所做介绍太简单，没有讲述自己学完本课程的感想和体会。
任课教师：