聊城东方双语小学学习心得体会
王庆安
2014年4月17日，我和学校的一些同事有幸到聊城东方双语小学参观学习，一进到学校，学校洁净的卫生环境就给我留下了深刻的印象。抬眼望去，在教学楼上醒目的地方是叶圣陶先生“教育就是培养良好习惯”鎏金名言。一进教学楼，各楼层的根据年级不同而设计班级文化更是让人耳目一新。
走进课堂后，课前的经典诗文展示更是显示出了学生的自信与豪迈，写字课上，教师与学生的认真态度、语文课上学生对于教材理解与辩论，更是显示出了学生对于知识求真态度。这不正是陶行知先生所提出的千教万教教人求真，千学万学，学做真人吗？还有教室里的卫生角、教室内窗台上的学生用的水杯、学生宿舍里的被褥的叠放、生活用品的摆放更是井然有序。从这些不起眼的小细节上，彰显出了东方双语学生良好习惯。
课间学生们所表演的呼啦圈、经典诵读、千人葫芦丝演奏、课本剧表演、舞蹈表演，东方双语学生，教师们表演的合唱中展示出了阳光与自信。在聊城市小学教研室冯明才主任的对东方双语学校的剖析与讲解中我们真正从深的层面有了更为深刻的认识。它的办学指导思想、办学目标、办学宗旨、办学思路、办学抓手、学校精神、学校力量、学校口号，并不是一朝一夕所能做到的，但是他们一直就在坚持，他们已经做到了，“当我们的学生离开学校的时候，让他们带走的不仅仅是渊博的知识、创新的能力，更重要的是强健的体魄、完善的人格、丰富的感情、广泛的兴趣、良好的习惯，以及对母校和老师的深
深眷恋。”我想，在不远的将来，这个愿景会实现的，正如冯主任所说的，“胜利不属于他们，还会属于谁呢！”
聊城东方双语小学学习心得体会
王庆安
2014年4月17日，我和学校的一些同事有幸到聊城东方双语小学参观学习，一进到学校，学校洁净的卫生环境就给我留下了深刻的印象。抬眼望去，在教学楼上醒目的地方是叶圣陶先生“教育就是培养良好习惯”鎏金名言。一进教学楼，各楼层的根据年级不同而设计班级文化更是让人耳目一新。
走进课堂后，课前的经典诗文展示更是显示出了学生的自信与豪迈，写字课上，教师与学生的认真态度、语文课上学生对于教材理解与辩论，更是显示出了学生对于知识求真态度。这不正是陶行知先生所提出的千教万教教人求真，千学万学，学做真人吗？还有教室里的卫生角、教室内窗台上的学生用的水杯、学生宿舍里的被褥的叠放、生活用品的摆放更是井然有序。从这些不起眼的小细节上，彰显出了东方双语学生良好习惯。
课间学生们所表演的呼啦圈、经典诵读、千人葫芦丝演奏、课本剧表演、舞蹈表演，东方双语学生，教师们表演的合唱中展示出了阳光与自信。在聊城市小学教研室冯明才主任的对东方双语学校的剖析与讲解中我们真正从深的层面有了更为深刻的认识。它的办学指导思想、办学目标、办学宗旨、办学思路、办学抓手、学校精神、学校力量、学校口号，并不是一朝一夕所能做到的，但是他们一直就在坚持，他们已经做到了，“当我们的学生离开学校的时候，让他们带走的不仅仅是渊博的知识、创新的能力，更重要的是强健的体魄、完善的人格、丰富的感情、广泛的兴趣、良好的习惯，以及对母校和老师的深
深眷恋。”我想，在不远的将来，这个愿景会实现的，正如冯主任所说的，“胜利不属于他们，还会属于谁呢！”