人教版七年级政治上册一课一练
第二课 把握学习新节奏
一．最佳选择：（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。）
1．许多同学进入初中以后，对初中的学习生活有各种不同的感受，其中最关键的是（ ）
A．初中的科目太多
B．初中的学习比小学难
C．初中的学习更强调的是采用不同的方法和策略
D．初中老师上课的方法与小学有很大的不同
2．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是（ ）
A．早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜
B．应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的
C．在学习的过程中要不断的勉励自己和他人
D．少年时光是最美好的，要抓紧时间玩
3．小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母
和他自己都很着急，做为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪个不能劝导的语言（ ）
A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法
B．在学习的时，多注重效率的提高，科学地安排时间
C．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
4．进入初中以后，李华的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他什么原因，他说数
学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候总是容易走神，所以对语文不赶兴趣，对李华的这种情况，下列说法不正确的是（ ）
A．李华以自己的爱好为标准来确定自己的学习的喜好是不正确的
B．各个老师讲课的方式不同，我们应该去适应老师，而不是老师适应我们，毕竟一个班级几十
个人
C．各有不同的特点
D．看来数学老师的课很精彩，而语文老师的课就不怎么理想了，对李华来讲，更重要的是去
适应语文老师的上课方式，而不能养成偏科的习惯
5．“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意告诉我们（ ）
A．要知道天有多高，就必须登上高山去测量
B．要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去勘测
C．要取得好的学习，就必须实践，探索世界的奥妙
D．以上都是正确的
6．要提高学习成绩，搞好初中学习的有效方法和策略，其中最根本的是（ ）
A．学会自主学习
B．提高学习效率
C．科学安排时间
D．以上都是正确的
二．多项选择：（在下列各题的四个选项中，有两个或两个以上的符合题意的答案。）
1．进入中学以后，比起小学学习，初中学习有哪些新的特点（ ）
A．课堂的知识很大的，能学到更多的知识
B．课外可以运用已经学到的知识
C．课外时间多了，能阅读更多的参考书籍
D．初中的课程对能力的要求比较高
2．进入初中以后，你会发觉初中学习与小学在学习方面有很多的不同（ ）
A．初中的课程真是太多
B．老师讲课的速度很快的
C．初中学习需要很强的独立性与计划性
D．初中的课程太过于抽象
3．对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意把握以下几点：（ ）
人教版七年级政治上册一课一练
A．学会自主学习 B．科学安排时间
C．提高学习效率 D．制定学习计划
4．小明是个很用功的学生，进入初中以后，由于课程增多，每天放学回家，又要做作业，又要
复习功课，经常是做着这门作业又想着别的功课，结果哪个都没做好。如果你是小明的同学，你怎样帮助他（ ）
A．哪门老师厉害，就先做哪门的课程
B．根据不同课程的特点，制定符合自己的学习计划
C．合理地安排时间，制定学习计划
D．根据自己的学习方式，合理安排作业和复习
5．要提高学习效率，就要从以下几个方面着手（ ）
A．课前认真预习 B．上课时专心听讲
C．课后及时复习 D．作业独立完成
6．进入中学以后，小刚学习非常认真，但是他的学习时间总是不够用，按照你的分析，出现此
种的原因有哪些（ ）
A．做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多；
B．制定的目标不切合实际，不能实现就心烦意乱，
C．从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾；
D．不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
7．制定一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间，而在制定学习计划时，需要
遵循一定的原则（ ）
A．弹性原则 B．自然原则 C．增强原则 D．实事求是原则
8．学习中有苦有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机
会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这就告诉我们（ ）
A．要更加珍惜现在的学习时光
B．在学习的过程中有苦有乐，我们要做吃苦的准备
C．不能放弃现在学习的权利和摆脱学习的困难
D．享受学习中的苦与乐
三．简要回答：
1． 请给这副照片取名：
2．透过小女孩一双明亮的眼睛，你看到和想到了什么？
四．阅读思考：
成长的苦与乐 受希望工程救助的女孩——苏明娟
中学，那是一个多么神奇的字眼儿，多么令人神往的地方，它，在我的脑海中、．心目中、美梦
中，曾跳动出多么和谐美妙的音符。然而，当我怀着无比的激动，站在我人生的第二个驿站交口，即将踏入中学的殿堂时，却看到了另一番景象：那铺满荆棘的道路上，或曲折，或平坦，或开阔，或狭隘，或光明，或黑暗，有的还堆满石子。没有人伴随你．帮你铺路，只有靠你自己在黑暗中摸索„„
模糊的泪眼中，再次出现了那刺眼的分数，这已经是第几次了呢？我已记不清了。只记得，进入初中以来，各科成绩一直不甚理想，特别是数学，总在七八十份间徘徊不前，有时，甚至还会一不小心，掉入六十分的低谷。要知道，在以前，这可是我的强项呀！可现在，明明是自己已懂得的，可写出来的总是错误的答案。做10题，只对2-3题，正确率如此之低，连我自己都难以相信。父母似乎也开始着急，每晚不断地扩充习题量，可总是做多错多，就连父母也有些丧失信心，而我，则更悲观消极，陷入极度的失望．痛苦，迷茫之中，我感到前途一片黑暗，甚至开始怀疑自己是不是天生愚笨，并产生了放弃的念头。
这一切或许缘于我对初中新环境．新生活的不适应，但它确确实实是我学习生涯中最大最持久
的一场黑暗，也是我所遇到的一个最大的困难。但是，当我立于放弃与坚持两条路的交叉口时，父
人教版七年级政治上册一课一练
母关切的话语，老师殷切的目光，一切都清晰地浮现在我的脑海中，我似乎听到他们在对我说：“别灰心，失败是成功之母，努力去做一定行，我们相信你。”我思索良久，是呀，漫漫人生路，所经历的困难该有多少？我连这小小的困难都没勇气去克服，还谈什么理想，什么抱负？我必须坚持，我必须挺住，笨鸟先飞，只要我比别人付出更大的努力就一定能攻克难关。不断地自我反思，我逐渐恢复了信心，慢慢的从失败中探寻原因，勇敢地站了起来。尽管前面依然是一片不可估摸的黑暗，但我知道，胜利就取决于自己的一念之间。于是，我开始努力，开始奋起，电视、歌带都被贴上了封条，每晚在完成老师布置的作业后，我定会拿出题库，在茫茫题海中，努力开辟出一条属于自己的道路。但是在经过一段汗水与泪水交织的日子后，我并未发现成绩有所提高，特别是在段考中的惨败，再次挫伤了我那点刚刚崛起而又微乎其微的自信心。我整天陷入自责、愧疚与悔恨当中，不能自拔，跌进了更深的低谷，让我觉得，成长中只有烦恼，只有黑暗。
是老师，是老师的那句话“不要让偶然的分数击中，相信自己，有志者事竟成”，犹如一道和煦的阳光，穿过黑暗，照亮了阴郁的我，使我隐隐约约又看到了一丝光明，一丝希望。于是，我进入了更深刻的反思。在反思中，我不仅找出另外原因，更重要的是明白了许多道理。“我决不能轻易放弃，更不能轻易输给任何人！”我不断地在心中呐喊。于是，我开始了更大的努力，加大了练习量。功夫不负有心人，经过努力，我的成绩逐步上升，也渐平稳下来。我再次找回了久违的自信，是呀，只要经过努力，烦恼的溪流终将汇成喜悦的大海。
成长的道路充满风雨，披满荆棘，因此，在这蜿蜒曲折的道路上，我们必定会遭遇失败．痛苦．彷惶„„重要的是看我们是否有面对困难的勇气。跌倒了，爬起来，勇敢地走过去，前面还是一片蔚蓝无垠的天。朋友们，成长总是苦尽甘来的，而经历磨练的喜悦才是最幸福的。若干年后，当你回首那幕风雨般的经历时，或许洋溢在你脸上的便是成长后的喜悦。让我们珍惜这段人生的“暴风雨”，在烦恼中获得喜悦，在喜悦中体味成熟。不要忘记，暴风雨后是一片美丽的彩虹！
阅读后请思考问题：
（1）本文作者是如何体现学习中的苦与乐的？
（2）联系你的实际，总结这位学生，在进入初中以来，为什么成绩一直很不理想？
（3）后来这位学生是如何慢慢适应初中的学习生活的？除了本文提到的方法，你还有哪些好的
建议能提高学习成绩的？
（4）读完本文后，对你以后的学习生活有什么的启示？可以在你的日记里写下你对学习的感受。（苦与乐）
参考答案
一、单项选择题
人教版七年级政治上册一课一练
1．C 2．B 3．C 4．C 5．C 6．D
二、多项选择题
1．ABCD 2．ABCD 3．ABCD 4．BCD 5．ABCD 6．ABCD 7．ABCD 8．ABC
三、简要回答：
1．略。2.小女孩的一双大眼睛饱含着贫困儿童对学习的期盼，对知识的渴求。我们要珍惜现在
的学习机会，好好学习。
四、阅读思考：
1．刚开始时候，由于自己对新环境不熟悉，自己学习成绩总是提不高，所以自己很苦恼；后来
经过老师的帮助，自己有了很大的进步，慢慢地体会到生活中的乐趣！
2．对新课程不适应，而且学习策略没有把握好，也没有好的学习方法，等等，所以成绩总提不
上。
3．这位学生在老师的帮助下，有了信心，加上自己的努力不断地取得了进步。当然通过勤奋的
努力能提高自己的成绩，但更注重方法和策略，特别对于初中的学生来讲，更应讲究学习技巧。
4．你的启示可以从如何提高学习成绩方面去讲，多发散自己的思维多角度思考。
人教版七年级政治上册一课一练
第二课 把握学习新节奏
一．最佳选择：（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。）
1．许多同学进入初中以后，对初中的学习生活有各种不同的感受，其中最关键的是（ ）
A．初中的科目太多
B．初中的学习比小学难
C．初中的学习更强调的是采用不同的方法和策略
D．初中老师上课的方法与小学有很大的不同
2．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是（ ）
A．早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜
B．应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的
C．在学习的过程中要不断的勉励自己和他人
D．少年时光是最美好的，要抓紧时间玩
3．小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母
和他自己都很着急，做为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪个不能劝导的语言（ ）
A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法
B．在学习的时，多注重效率的提高，科学地安排时间
C．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
4．进入初中以后，李华的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他什么原因，他说数
学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候总是容易走神，所以对语文不赶兴趣，对李华的这种情况，下列说法不正确的是（ ）
A．李华以自己的爱好为标准来确定自己的学习的喜好是不正确的
B．各个老师讲课的方式不同，我们应该去适应老师，而不是老师适应我们，毕竟一个班级几十
个人
C．各有不同的特点
D．看来数学老师的课很精彩，而语文老师的课就不怎么理想了，对李华来讲，更重要的是去
适应语文老师的上课方式，而不能养成偏科的习惯
5．“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意告诉我们（ ）
A．要知道天有多高，就必须登上高山去测量
B．要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去勘测
C．要取得好的学习，就必须实践，探索世界的奥妙
D．以上都是正确的
6．要提高学习成绩，搞好初中学习的有效方法和策略，其中最根本的是（ ）
A．学会自主学习
B．提高学习效率
C．科学安排时间
D．以上都是正确的
二．多项选择：（在下列各题的四个选项中，有两个或两个以上的符合题意的答案。）
1．进入中学以后，比起小学学习，初中学习有哪些新的特点（ ）
A．课堂的知识很大的，能学到更多的知识
B．课外可以运用已经学到的知识
C．课外时间多了，能阅读更多的参考书籍
D．初中的课程对能力的要求比较高
2．进入初中以后，你会发觉初中学习与小学在学习方面有很多的不同（ ）
A．初中的课程真是太多
B．老师讲课的速度很快的
C．初中学习需要很强的独立性与计划性
D．初中的课程太过于抽象
3．对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意把握以下几点：（ ）
人教版七年级政治上册一课一练
A．学会自主学习 B．科学安排时间
C．提高学习效率 D．制定学习计划
4．小明是个很用功的学生，进入初中以后，由于课程增多，每天放学回家，又要做作业，又要
复习功课，经常是做着这门作业又想着别的功课，结果哪个都没做好。如果你是小明的同学，你怎样帮助他（ ）
A．哪门老师厉害，就先做哪门的课程
B．根据不同课程的特点，制定符合自己的学习计划
C．合理地安排时间，制定学习计划
D．根据自己的学习方式，合理安排作业和复习
5．要提高学习效率，就要从以下几个方面着手（ ）
A．课前认真预习 B．上课时专心听讲
C．课后及时复习 D．作业独立完成
6．进入中学以后，小刚学习非常认真，但是他的学习时间总是不够用，按照你的分析，出现此
种的原因有哪些（ ）
A．做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多；
B．制定的目标不切合实际，不能实现就心烦意乱，
C．从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾；
D．不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
7．制定一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间，而在制定学习计划时，需要
遵循一定的原则（ ）
A．弹性原则 B．自然原则 C．增强原则 D．实事求是原则
8．学习中有苦有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机
会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这就告诉我们（ ）
A．要更加珍惜现在的学习时光
B．在学习的过程中有苦有乐，我们要做吃苦的准备
C．不能放弃现在学习的权利和摆脱学习的困难
D．享受学习中的苦与乐
三．简要回答：
1． 请给这副照片取名：
2．透过小女孩一双明亮的眼睛，你看到和想到了什么？
四．阅读思考：
成长的苦与乐 受希望工程救助的女孩——苏明娟
中学，那是一个多么神奇的字眼儿，多么令人神往的地方，它，在我的脑海中、．心目中、美梦
中，曾跳动出多么和谐美妙的音符。然而，当我怀着无比的激动，站在我人生的第二个驿站交口，即将踏入中学的殿堂时，却看到了另一番景象：那铺满荆棘的道路上，或曲折，或平坦，或开阔，或狭隘，或光明，或黑暗，有的还堆满石子。没有人伴随你．帮你铺路，只有靠你自己在黑暗中摸索„„
模糊的泪眼中，再次出现了那刺眼的分数，这已经是第几次了呢？我已记不清了。只记得，进入初中以来，各科成绩一直不甚理想，特别是数学，总在七八十份间徘徊不前，有时，甚至还会一不小心，掉入六十分的低谷。要知道，在以前，这可是我的强项呀！可现在，明明是自己已懂得的，可写出来的总是错误的答案。做10题，只对2-3题，正确率如此之低，连我自己都难以相信。父母似乎也开始着急，每晚不断地扩充习题量，可总是做多错多，就连父母也有些丧失信心，而我，则更悲观消极，陷入极度的失望．痛苦，迷茫之中，我感到前途一片黑暗，甚至开始怀疑自己是不是天生愚笨，并产生了放弃的念头。
这一切或许缘于我对初中新环境．新生活的不适应，但它确确实实是我学习生涯中最大最持久
的一场黑暗，也是我所遇到的一个最大的困难。但是，当我立于放弃与坚持两条路的交叉口时，父
人教版七年级政治上册一课一练
母关切的话语，老师殷切的目光，一切都清晰地浮现在我的脑海中，我似乎听到他们在对我说：“别灰心，失败是成功之母，努力去做一定行，我们相信你。”我思索良久，是呀，漫漫人生路，所经历的困难该有多少？我连这小小的困难都没勇气去克服，还谈什么理想，什么抱负？我必须坚持，我必须挺住，笨鸟先飞，只要我比别人付出更大的努力就一定能攻克难关。不断地自我反思，我逐渐恢复了信心，慢慢的从失败中探寻原因，勇敢地站了起来。尽管前面依然是一片不可估摸的黑暗，但我知道，胜利就取决于自己的一念之间。于是，我开始努力，开始奋起，电视、歌带都被贴上了封条，每晚在完成老师布置的作业后，我定会拿出题库，在茫茫题海中，努力开辟出一条属于自己的道路。但是在经过一段汗水与泪水交织的日子后，我并未发现成绩有所提高，特别是在段考中的惨败，再次挫伤了我那点刚刚崛起而又微乎其微的自信心。我整天陷入自责、愧疚与悔恨当中，不能自拔，跌进了更深的低谷，让我觉得，成长中只有烦恼，只有黑暗。
是老师，是老师的那句话“不要让偶然的分数击中，相信自己，有志者事竟成”，犹如一道和煦的阳光，穿过黑暗，照亮了阴郁的我，使我隐隐约约又看到了一丝光明，一丝希望。于是，我进入了更深刻的反思。在反思中，我不仅找出另外原因，更重要的是明白了许多道理。“我决不能轻易放弃，更不能轻易输给任何人！”我不断地在心中呐喊。于是，我开始了更大的努力，加大了练习量。功夫不负有心人，经过努力，我的成绩逐步上升，也渐平稳下来。我再次找回了久违的自信，是呀，只要经过努力，烦恼的溪流终将汇成喜悦的大海。
成长的道路充满风雨，披满荆棘，因此，在这蜿蜒曲折的道路上，我们必定会遭遇失败．痛苦．彷惶„„重要的是看我们是否有面对困难的勇气。跌倒了，爬起来，勇敢地走过去，前面还是一片蔚蓝无垠的天。朋友们，成长总是苦尽甘来的，而经历磨练的喜悦才是最幸福的。若干年后，当你回首那幕风雨般的经历时，或许洋溢在你脸上的便是成长后的喜悦。让我们珍惜这段人生的“暴风雨”，在烦恼中获得喜悦，在喜悦中体味成熟。不要忘记，暴风雨后是一片美丽的彩虹！
阅读后请思考问题：
（1）本文作者是如何体现学习中的苦与乐的？
（2）联系你的实际，总结这位学生，在进入初中以来，为什么成绩一直很不理想？
（3）后来这位学生是如何慢慢适应初中的学习生活的？除了本文提到的方法，你还有哪些好的
建议能提高学习成绩的？
（4）读完本文后，对你以后的学习生活有什么的启示？可以在你的日记里写下你对学习的感受。（苦与乐）
参考答案
一、单项选择题
人教版七年级政治上册一课一练
1．C 2．B 3．C 4．C 5．C 6．D
二、多项选择题
1．ABCD 2．ABCD 3．ABCD 4．BCD 5．ABCD 6．ABCD 7．ABCD 8．ABC
三、简要回答：
1．略。2.小女孩的一双大眼睛饱含着贫困儿童对学习的期盼，对知识的渴求。我们要珍惜现在
的学习机会，好好学习。
四、阅读思考：
1．刚开始时候，由于自己对新环境不熟悉，自己学习成绩总是提不高，所以自己很苦恼；后来
经过老师的帮助，自己有了很大的进步，慢慢地体会到生活中的乐趣！
2．对新课程不适应，而且学习策略没有把握好，也没有好的学习方法，等等，所以成绩总提不
上。
3．这位学生在老师的帮助下，有了信心，加上自己的努力不断地取得了进步。当然通过勤奋的
努力能提高自己的成绩，但更注重方法和策略，特别对于初中的学生来讲，更应讲究学习技巧。
4．你的启示可以从如何提高学习成绩方面去讲，多发散自己的思维多角度思考。