少先队活动课电子备课稿
中队 四(10) 主备人 陈红霞 授课人 沈 涵
活 动 主 题 活 动 目 标
《尊师重教 遵规守纪》
1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3 通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班 级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。 （一） 谈话引入：九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——教师 节。同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。 （二） 、抒发情感： 主持人：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？ 生 1：是老师教我怎样做人. 生 2：是使我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的小学生。 。 生 3：是最尊敬的老师,关心着我们,老师说的话，我们都认真听， ；傲视让我们明白很 对多道理。老师一笑，我们都很高兴。 生 4：老师教我们很多知识。并且让我们开阔了眼界。 。 。 。 。 。 。 主持人：大家从小学到现在，相信也接触了不少的老师了，请问：哪位老师给你们的 印象最深呢？为什么呢？请几个同学起来聊一下。 。 。 。 。 。 。 主持人：是谁把雨露撒遍大地？是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上 没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！教诲如春风,师恩似海深 。我若是一棵绿树, 就沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里, 生生世世,永不忘怀！ 同学们入学已有一段时间，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同 学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常 规。 我们做好了，才是对教师最大的尊重。 （二） 说一说，议一议 1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） 3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） 4 我们班级有什么应该改善的地方？有什么好的建议？（请班干部就本班的纪律进行 评价） （三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的同学。 （四） 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课 铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，
活 动 过 程
要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （五） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争
先恐后。 2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好 的行为。 3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上落。 4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （六） 总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生， 前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 五、结束致词： 主持人：在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的 翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您，我亲爱的老师！谨以一份最虔诚 的祝福在您缤纷的生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安向我最敬爱的老师致十二万 份的谢意老师我敬爱您！通过这堂班会我们不仅了解了老师们的辛苦，还明白“没有 规矩不成方圆” ，我们一定要做一尊师重教，遵规守纪的中学生。 六、活动结束
心 得 体 会
教育学生能自觉遵守学校的各项常规是一项非常重要的教育活动
少先队活动课电子备课稿
中队 四(10) 主备人 陈红霞 授课人 沈 涵
活 动 主 题 活 动 目 标
《尊师重教 遵规守纪》
1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3 通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班 级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。 （一） 谈话引入：九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——教师 节。同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。 （二） 、抒发情感： 主持人：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？ 生 1：是老师教我怎样做人. 生 2：是使我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的小学生。 。 生 3：是最尊敬的老师,关心着我们,老师说的话，我们都认真听， ；傲视让我们明白很 对多道理。老师一笑，我们都很高兴。 生 4：老师教我们很多知识。并且让我们开阔了眼界。 。 。 。 。 。 。 主持人：大家从小学到现在，相信也接触了不少的老师了，请问：哪位老师给你们的 印象最深呢？为什么呢？请几个同学起来聊一下。 。 。 。 。 。 。 主持人：是谁把雨露撒遍大地？是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上 没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！教诲如春风,师恩似海深 。我若是一棵绿树, 就沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里, 生生世世,永不忘怀！ 同学们入学已有一段时间，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同 学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常 规。 我们做好了，才是对教师最大的尊重。 （二） 说一说，议一议 1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） 3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） 4 我们班级有什么应该改善的地方？有什么好的建议？（请班干部就本班的纪律进行 评价） （三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的同学。 （四） 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课 铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，
活 动 过 程
要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （五） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争
先恐后。 2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好 的行为。 3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上落。 4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （六） 总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生， 前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 五、结束致词： 主持人：在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的 翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您，我亲爱的老师！谨以一份最虔诚 的祝福在您缤纷的生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安向我最敬爱的老师致十二万 份的谢意老师我敬爱您！通过这堂班会我们不仅了解了老师们的辛苦，还明白“没有 规矩不成方圆” ，我们一定要做一尊师重教，遵规守纪的中学生。 六、活动结束
心 得 体 会
教育学生能自觉遵守学校的各项常规是一项非常重要的教育活动