21世纪是知识经济日新月异、科技进步迅猛发展、综合国力竞争日趋激烈的世纪；是以信息网络化、科技高新化、政治多元化、经济全球化为特征，以和平与发展为主题的世纪。为更好地迎接我国在新世纪面临的机遇和挑战，“创建学习型社会”的要求就在此背景下应运而生。而创建学习型党支部，是创建“学习型社会”的重要组成部分，也是实现创建“学习型社会”目标的具体步骤。创建学习型党支部，要不断增强党支部综合素质，提高支部工作效率，提升支部整体水平，既是时代发展的迫切需要，也是全面加强党的建设的必然要求。对于高校来说，在创建学习型党组织过程中，要发挥自身优势，并且要高度重视创建学习型学生党支部，扩大高校学生党建工作的覆盖面和影响力，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，不断壮大学生党建工作的群众基础，为永葆党的青春和活力作出新的贡献。
大学是培养合格的社会主义建设者和共产主义接班人的重要阵地,在校大学生是未来社会主义建设的主力军,能否在大学阶段,除了完成好相应课程的学习和本领的锻炼,还建立了正确的学习模式、培养好过硬的学习能力,决定了大学生们能否在未来的竞争中立于不败之地,能否把建设中国特色社会主义的事业继承好。大学生党支部是学生中的进步组织、大学生党员是学生中的进步力量,在大学生党支部中进行学习型党支部建设,把学生党员煅造成真正的“学习者”,首先要让他们燃起更高的理想、深广思考、坚定行动,进而带动周围的同学共同学习,以带动广大的青年学生一起共同进步,成长为中国特色社会主义建设的栋梁。
一下是创建学习型党支部的五点方法：
一、创建学习型学生党支部，要树立终身学习的观念
1、充分激发起每一个党员的积极性和创造性是创建学习型党支部的关键，使党员的成长成就整个支部的发展。党支部要结合跨越式发展需要,始终把转变和更新思想观念贯穿于创建学习型党支部的实践中,在学生党员中树立“终身学习”的观念,将学习和生活加以融合,形成浓厚的学习氛围。2、建设马克思主义学习型党组织: 用科学理论武装，这是马克思主义学习型组织的本质特征。要具有世界眼光，这是马克思主义学习型组织的时代要求。要把握规律，这是马克思主义学习型组织的思想境界。要富有创新精神，这是马克思主义学习型组织的政治品质。
二、创建学习型学生党支部，要加强舆论宣传和引导。
这里所谓“舆论”，可以是些非常简单的舆论。就学生群体而言，它可以是黑板报、宣传栏，甚至于是志愿者发放的简易宣传单和校园中张贴的宣传画，总之，凡一切在潜移默化中影响我们，使我们不知不觉中接受的一些宣传媒介，都可以算在其中。通过这样的渗透式宣传，可以提高学生党员的认识水平和对于活动的重视程度，变被动的参加为主动的响应，以心态的扭转推进建设活动的稳步实施。
三、创建学习型学生党支部，要以“榜样”鼓舞人心。
榜样的力量是强大的，一位典型而杰出的榜样，将起到极大导引和标杆作用，引导和带动周围的人向他们学习，在青年学生群体中，尤其如此。因此，在大学生学习型党支部的
建设过程中，要不断推出典型榜样，鼓舞人，感染人，激励人，形成“比、学、赶、帮、超”的良好环境，带动整个学生党组织建设工作的扎实稳步高效推进。
四、创建学习型学生党支部，要加强领导和引导。 随着学生党员人数增加，要努力把学生党支部建到班上、建到学生宿舍，努力把学生党支部的工作渗透到学生学习生活的方方面面，为增强高校学生党支部的创新力凝聚力战斗力，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，发挥学生党员的先进性，肩负起时代赋予的伟大使命。要切实抓好学习型学生党支部负责人队伍建设。坚持挑选党性强、政治业务素质好、有开拓进取精神、组织领导能力强、作风正派、工作负责、有奉献精神、受党员和群众拥护的学生党员担任学生党支部书记和委员。不定期举办学生党支部委员培训班，对学生党支部委员进行政治、业务培训，帮助他们尽快掌握做学生党支部工作的方法，提高工作能力，成为学生中的学习、工作骨干。
五、创建学习型学生党支部，建立激励机制。
创建学习型党支部,提高支部的学习是一项长期的任务,要使学生的学习热情长期保存，光靠宣传教育是不够的，还必须形成一种机制。在这方面要进行深入的探索，完善考核措施。通过建立激励机制，使全体党员都能更好地端正态度，激励自己利用业余时间参加更多学习培训，自觉要求多掌握一些只是和技能，增强自身竞争力。对以学生党员为主体的党支部的学习要进行科学考评，检查学习内容，检验学习效果，建立学习激励机制，是提高支部综合素质的关键所在，是创建学习型党支部的根本点和落脚点。
学习型党支部是更广泛意义上的培训工作，它比现在所从事的基础培训更深刻、更全面、更具有目标性，更重视个人主观能动性的发挥。我们只有坚持学习，把理论的学习同具体的工作实践结合起来，创建学习型党支部，才能全面、迅速地提高支部党员的整体素质，进一步增强适应社会发展需要，以此加快党支部发展的步伐，使学校各项活动都上一个新台阶。
[参考文献]
廖联奎 《高校党建必须加强学生党支部建设》
21世纪是知识经济日新月异、科技进步迅猛发展、综合国力竞争日趋激烈的世纪；是以信息网络化、科技高新化、政治多元化、经济全球化为特征，以和平与发展为主题的世纪。为更好地迎接我国在新世纪面临的机遇和挑战，“创建学习型社会”的要求就在此背景下应运而生。而创建学习型党支部，是创建“学习型社会”的重要组成部分，也是实现创建“学习型社会”目标的具体步骤。创建学习型党支部，要不断增强党支部综合素质，提高支部工作效率，提升支部整体水平，既是时代发展的迫切需要，也是全面加强党的建设的必然要求。对于高校来说，在创建学习型党组织过程中，要发挥自身优势，并且要高度重视创建学习型学生党支部，扩大高校学生党建工作的覆盖面和影响力，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，不断壮大学生党建工作的群众基础，为永葆党的青春和活力作出新的贡献。
大学是培养合格的社会主义建设者和共产主义接班人的重要阵地,在校大学生是未来社会主义建设的主力军,能否在大学阶段,除了完成好相应课程的学习和本领的锻炼,还建立了正确的学习模式、培养好过硬的学习能力,决定了大学生们能否在未来的竞争中立于不败之地,能否把建设中国特色社会主义的事业继承好。大学生党支部是学生中的进步组织、大学生党员是学生中的进步力量,在大学生党支部中进行学习型党支部建设,把学生党员煅造成真正的“学习者”,首先要让他们燃起更高的理想、深广思考、坚定行动,进而带动周围的同学共同学习,以带动广大的青年学生一起共同进步,成长为中国特色社会主义建设的栋梁。
一下是创建学习型党支部的五点方法：
一、创建学习型学生党支部，要树立终身学习的观念
1、充分激发起每一个党员的积极性和创造性是创建学习型党支部的关键，使党员的成长成就整个支部的发展。党支部要结合跨越式发展需要,始终把转变和更新思想观念贯穿于创建学习型党支部的实践中,在学生党员中树立“终身学习”的观念,将学习和生活加以融合,形成浓厚的学习氛围。2、建设马克思主义学习型党组织: 用科学理论武装，这是马克思主义学习型组织的本质特征。要具有世界眼光，这是马克思主义学习型组织的时代要求。要把握规律，这是马克思主义学习型组织的思想境界。要富有创新精神，这是马克思主义学习型组织的政治品质。
二、创建学习型学生党支部，要加强舆论宣传和引导。
这里所谓“舆论”，可以是些非常简单的舆论。就学生群体而言，它可以是黑板报、宣传栏，甚至于是志愿者发放的简易宣传单和校园中张贴的宣传画，总之，凡一切在潜移默化中影响我们，使我们不知不觉中接受的一些宣传媒介，都可以算在其中。通过这样的渗透式宣传，可以提高学生党员的认识水平和对于活动的重视程度，变被动的参加为主动的响应，以心态的扭转推进建设活动的稳步实施。
三、创建学习型学生党支部，要以“榜样”鼓舞人心。
榜样的力量是强大的，一位典型而杰出的榜样，将起到极大导引和标杆作用，引导和带动周围的人向他们学习，在青年学生群体中，尤其如此。因此，在大学生学习型党支部的
建设过程中，要不断推出典型榜样，鼓舞人，感染人，激励人，形成“比、学、赶、帮、超”的良好环境，带动整个学生党组织建设工作的扎实稳步高效推进。
四、创建学习型学生党支部，要加强领导和引导。 随着学生党员人数增加，要努力把学生党支部建到班上、建到学生宿舍，努力把学生党支部的工作渗透到学生学习生活的方方面面，为增强高校学生党支部的创新力凝聚力战斗力，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，发挥学生党员的先进性，肩负起时代赋予的伟大使命。要切实抓好学习型学生党支部负责人队伍建设。坚持挑选党性强、政治业务素质好、有开拓进取精神、组织领导能力强、作风正派、工作负责、有奉献精神、受党员和群众拥护的学生党员担任学生党支部书记和委员。不定期举办学生党支部委员培训班，对学生党支部委员进行政治、业务培训，帮助他们尽快掌握做学生党支部工作的方法，提高工作能力，成为学生中的学习、工作骨干。
五、创建学习型学生党支部，建立激励机制。
创建学习型党支部,提高支部的学习是一项长期的任务,要使学生的学习热情长期保存，光靠宣传教育是不够的，还必须形成一种机制。在这方面要进行深入的探索，完善考核措施。通过建立激励机制，使全体党员都能更好地端正态度，激励自己利用业余时间参加更多学习培训，自觉要求多掌握一些只是和技能，增强自身竞争力。对以学生党员为主体的党支部的学习要进行科学考评，检查学习内容，检验学习效果，建立学习激励机制，是提高支部综合素质的关键所在，是创建学习型党支部的根本点和落脚点。
学习型党支部是更广泛意义上的培训工作，它比现在所从事的基础培训更深刻、更全面、更具有目标性，更重视个人主观能动性的发挥。我们只有坚持学习，把理论的学习同具体的工作实践结合起来，创建学习型党支部，才能全面、迅速地提高支部党员的整体素质，进一步增强适应社会发展需要，以此加快党支部发展的步伐，使学校各项活动都上一个新台阶。
[参考文献]
廖联奎 《高校党建必须加强学生党支部建设》