马庄桥镇金位小学体育工作自查报告
为贯彻《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《国家学生体质健康标准〈解读〉》、《学校体育工作条例》中的有关要求，我校进一步加强了学校体育卫生工作，以促进学生身心健康发展，全面推进素质教育。依据上级下发的《中小学校体育卫生工作进行专项督导评估的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行了自查。通过自查，我校的体育卫生工作在组织领导、人员配备、教学工作、专项活动、公共服务、体育卫生基本器材和设施、教学卫生、生活卫生、体质健康监测、新生预防接种、学生体质健康标准的达标工作中都取得了一定成绩，达到了评估细则的相关要求；但在体育场地、体育器材、厕所卫生、卫生室面积、位置等工作方面还存在一定的差距。具体情况如下：
一、教育管理方面
1、组织领导 我校非常重视体育卫生工作，把体育卫生工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，教导处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。
2、经费保障 我们贯彻《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的精神，政府投资为学校配备体育教学和锻炼的器材，优化了育人环境。
改善学习和锻炼的环境，各项品种配备率达85%，件数配备率达90%，基本满足了体育教学和学生锻炼身体的需要。本年度体育卫生工作的专项支出为3600元，占总支出的3.1%。
3、人员配备与培训 学校共有1名在职体育教师，兼职保健教师1人，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要。配备比例达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，体育教师接受岗位培训并取得培训证书，保健教师（兼职）定期接受专业培训。我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训和每学期24课时培训学习相结合的方法，提高教师教学能力，体育教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程标准培训、信息技术培训、普通话等各类培训，教师整体素质较强。
4、教学工作
我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程，1——2年级每班每周4节体育课，3——5年级每班每周3节体育课。按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。定期开展体育卫生教研活动，积极开展体育卫生科研活动，不断提高体育卫生教学效益和质量。每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育课程标准”的实施，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处。本学年体育课、体育校本课逐渐趋于稳定，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的身体素质，保证运动强度，让每一个孩子在体育课上都能够掌握基本的体育运动技巧，尤其是在跳绳活动项目上达到普及并不断提高。
5、专项活动
我校坚持贯彻阳光体育的要求，保证学生每天有一小时的体育活动的时间，为此我们上午和下午都坚持半个小时的活动，为学生安排了广播体操、韵律操、跑操、跳绳、跳远等多样化的体育活动。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时
间，大课间操活动时间，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。为了让学生在假期也能坚持锻炼，我们还设计了假期活动标准，利用召集日组织检查和学生比赛，保证了学生每天的运动量和运动时间。为了提高学生参与体育活动的积极性，学校还定期举办学生单项体育活动比赛。坚持做到月月有比赛，例如跳绳、跑操、广播体操、跳远„„这些都丰富了我们校园的体育文化，学生都愿意参与其中，为学生创造更多展示的空间。
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长李川亲自负责卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构认真开展学校传染病防治工作，建立健全了《学校传染病报告制度》、《学生集体缺课报告制度》、《晨检制度》、《饮用水安全管理制》，制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫工作应急预案如：《手足口病应急预案》、《防控甲型H1N1流感应急预案》。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与有关部门，班主任签定责任状，并将考评结果列为评先评模的重要内容。
我们深知，关注学生的身体健康，更要关注学生的眼睛，为了让更多的学生拥有一双明亮的眼睛，我校不仅在上午和下午安排了两次做眼保健操的时间，负责体育卫生工作的领导和卫生老师除做好检查、指导以外，还定期对老师和卫生委员进行培训，全体老师都坚持帮助和指导学生找准穴位。学校还规定任何教师不得以任何理由拖占做眼保健操的时间，并对体育课和音乐课都提出了具体的要求，将各班学生是否按时做眼保健操，作为学生行为习惯的重要考核项目，师生共同行动，确保了学生的做眼操时间，提高了做眼保健操的质量。同时我们还利用眼保健操比赛、爱眼月、爱牙日活动，通过公共卫生课、讲座、黑板报、手抄报等坚持开展卫生常识、常见病和流行病防治等宣传教育活动。尤其是在3月份以来，学校高度重视对学生进行HINI流感的预防工作，班主任老师不仅定期通向学生宣传相关的知识，还定期通报发病情况，组织班主任组织进行晨检和日报告，并要求每个学生都备有温度计，早晨和中午定期自查，并通过发放家长一封信等形式向家长宣传，鼓励学生和家长在家也要坚持自检，共同提高防范意识。
6、公共服务
学校按规定项目要求每年对学生进行免费体检，建立学生健康电子档案，分析反馈体检结果，并将结果以通知书的形式反馈给家长。
学校建立体育及公共卫生安全防控体系，做到有责任目标、规章制度和突发事件快速反应预案。学校按规定落实学生意外伤害校方责任保险，全校112人参加了意外伤害保险，134人参加了医疗保险。
学校接受相关部门提供的公共卫生服务和食品卫生监督检查等服务，学校操场能本村居民、学生开放。
二、条件保障
1、体育卫生、器材设施
由于受外界条件的影响，体育场地、学校卫生室面积、位置、功能分区未达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，体育器材设施、卫生室的基本器材和设施不能达标。
2、教学卫生
我校教室面积和人均面积达到了河南省体卫条件基本标准；教室前排桌沿与黑板距离大于2米，后排课桌后缘距离黑板小于9米；教室里保证每人一个座位。黑板、教室采光、照明等均符合规定标准。
3、生活卫生
学校设有两处男女厕所，厕所蹲位数量、建筑结构达到了标准，安全、照明和通风条件符合要求。
三、评价机制
1、体质健康监测
我校按规定每年春季都组织学生参加县组织的学生体质健康监测工作，实事求是的反映学生体质健康状况，并及时通报给家长。为把我校的测试工作提高到一个新的水平，我们体育组制定测评工作的计划及工作要求，认真进行练习测验，测后学生的成绩记录下来。
体育和卫生老师及时对学生体质健康测试和视力监测结果进行分析，并及时向有关部门、通过家长会和通知书等形式向学生和家长通报情况。
2、新生预防接种
每年秋季新生入学时，我校都在区保健所的配合和指导下，认真做好新生预防接种证的查验工作，并将查验结果及时通报区保健所，对未接种的新生进行补种。现在我校新生预防接种率达到100%。
3、体质状况
经过全校师生的共同努力，尤其是体育、卫生老师的积极工作，我校学生体质健康标准的达标率正逐步上升，并且提高幅度较大。
四、存在的问题
1、应充分利用现有的场地、空间，最大限度发挥其作用。我校利用上下午时间、早上的时间差来加强体育锻炼。
2、学校体育卫生工作特色没有充分展示。
3、我们将克服学生家庭学习条件差，用眼环境差等客观原因，采取更有效的措施，积极培养良好的用眼卫生习惯，与家长达成共识，共同努力逐步降低学生的视力不良率。
随着时代的进步，社会的发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断地提高，我们深知肩负的工作还任重而道远，我们将继续努力，踏踏实实地工作，为更好地办好学校教育而努力奋斗！
马庄桥镇金位小学
2010年3月30日
马庄桥镇金位小学体育工作自查报告
为贯彻《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《国家学生体质健康标准〈解读〉》、《学校体育工作条例》中的有关要求，我校进一步加强了学校体育卫生工作，以促进学生身心健康发展，全面推进素质教育。依据上级下发的《中小学校体育卫生工作进行专项督导评估的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行了自查。通过自查，我校的体育卫生工作在组织领导、人员配备、教学工作、专项活动、公共服务、体育卫生基本器材和设施、教学卫生、生活卫生、体质健康监测、新生预防接种、学生体质健康标准的达标工作中都取得了一定成绩，达到了评估细则的相关要求；但在体育场地、体育器材、厕所卫生、卫生室面积、位置等工作方面还存在一定的差距。具体情况如下：
一、教育管理方面
1、组织领导 我校非常重视体育卫生工作，把体育卫生工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，教导处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。
2、经费保障 我们贯彻《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的精神，政府投资为学校配备体育教学和锻炼的器材，优化了育人环境。
改善学习和锻炼的环境，各项品种配备率达85%，件数配备率达90%，基本满足了体育教学和学生锻炼身体的需要。本年度体育卫生工作的专项支出为3600元，占总支出的3.1%。
3、人员配备与培训 学校共有1名在职体育教师，兼职保健教师1人，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要。配备比例达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，体育教师接受岗位培训并取得培训证书，保健教师（兼职）定期接受专业培训。我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训和每学期24课时培训学习相结合的方法，提高教师教学能力，体育教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程标准培训、信息技术培训、普通话等各类培训，教师整体素质较强。
4、教学工作
我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程，1——2年级每班每周4节体育课，3——5年级每班每周3节体育课。按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。定期开展体育卫生教研活动，积极开展体育卫生科研活动，不断提高体育卫生教学效益和质量。每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育课程标准”的实施，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处。本学年体育课、体育校本课逐渐趋于稳定，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的身体素质，保证运动强度，让每一个孩子在体育课上都能够掌握基本的体育运动技巧，尤其是在跳绳活动项目上达到普及并不断提高。
5、专项活动
我校坚持贯彻阳光体育的要求，保证学生每天有一小时的体育活动的时间，为此我们上午和下午都坚持半个小时的活动，为学生安排了广播体操、韵律操、跑操、跳绳、跳远等多样化的体育活动。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时
间，大课间操活动时间，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。为了让学生在假期也能坚持锻炼，我们还设计了假期活动标准，利用召集日组织检查和学生比赛，保证了学生每天的运动量和运动时间。为了提高学生参与体育活动的积极性，学校还定期举办学生单项体育活动比赛。坚持做到月月有比赛，例如跳绳、跑操、广播体操、跳远„„这些都丰富了我们校园的体育文化，学生都愿意参与其中，为学生创造更多展示的空间。
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长李川亲自负责卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构认真开展学校传染病防治工作，建立健全了《学校传染病报告制度》、《学生集体缺课报告制度》、《晨检制度》、《饮用水安全管理制》，制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫工作应急预案如：《手足口病应急预案》、《防控甲型H1N1流感应急预案》。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与有关部门，班主任签定责任状，并将考评结果列为评先评模的重要内容。
我们深知，关注学生的身体健康，更要关注学生的眼睛，为了让更多的学生拥有一双明亮的眼睛，我校不仅在上午和下午安排了两次做眼保健操的时间，负责体育卫生工作的领导和卫生老师除做好检查、指导以外，还定期对老师和卫生委员进行培训，全体老师都坚持帮助和指导学生找准穴位。学校还规定任何教师不得以任何理由拖占做眼保健操的时间，并对体育课和音乐课都提出了具体的要求，将各班学生是否按时做眼保健操，作为学生行为习惯的重要考核项目，师生共同行动，确保了学生的做眼操时间，提高了做眼保健操的质量。同时我们还利用眼保健操比赛、爱眼月、爱牙日活动，通过公共卫生课、讲座、黑板报、手抄报等坚持开展卫生常识、常见病和流行病防治等宣传教育活动。尤其是在3月份以来，学校高度重视对学生进行HINI流感的预防工作，班主任老师不仅定期通向学生宣传相关的知识，还定期通报发病情况，组织班主任组织进行晨检和日报告，并要求每个学生都备有温度计，早晨和中午定期自查，并通过发放家长一封信等形式向家长宣传，鼓励学生和家长在家也要坚持自检，共同提高防范意识。
6、公共服务
学校按规定项目要求每年对学生进行免费体检，建立学生健康电子档案，分析反馈体检结果，并将结果以通知书的形式反馈给家长。
学校建立体育及公共卫生安全防控体系，做到有责任目标、规章制度和突发事件快速反应预案。学校按规定落实学生意外伤害校方责任保险，全校112人参加了意外伤害保险，134人参加了医疗保险。
学校接受相关部门提供的公共卫生服务和食品卫生监督检查等服务，学校操场能本村居民、学生开放。
二、条件保障
1、体育卫生、器材设施
由于受外界条件的影响，体育场地、学校卫生室面积、位置、功能分区未达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，体育器材设施、卫生室的基本器材和设施不能达标。
2、教学卫生
我校教室面积和人均面积达到了河南省体卫条件基本标准；教室前排桌沿与黑板距离大于2米，后排课桌后缘距离黑板小于9米；教室里保证每人一个座位。黑板、教室采光、照明等均符合规定标准。
3、生活卫生
学校设有两处男女厕所，厕所蹲位数量、建筑结构达到了标准，安全、照明和通风条件符合要求。
三、评价机制
1、体质健康监测
我校按规定每年春季都组织学生参加县组织的学生体质健康监测工作，实事求是的反映学生体质健康状况，并及时通报给家长。为把我校的测试工作提高到一个新的水平，我们体育组制定测评工作的计划及工作要求，认真进行练习测验，测后学生的成绩记录下来。
体育和卫生老师及时对学生体质健康测试和视力监测结果进行分析，并及时向有关部门、通过家长会和通知书等形式向学生和家长通报情况。
2、新生预防接种
每年秋季新生入学时，我校都在区保健所的配合和指导下，认真做好新生预防接种证的查验工作，并将查验结果及时通报区保健所，对未接种的新生进行补种。现在我校新生预防接种率达到100%。
3、体质状况
经过全校师生的共同努力，尤其是体育、卫生老师的积极工作，我校学生体质健康标准的达标率正逐步上升，并且提高幅度较大。
四、存在的问题
1、应充分利用现有的场地、空间，最大限度发挥其作用。我校利用上下午时间、早上的时间差来加强体育锻炼。
2、学校体育卫生工作特色没有充分展示。
3、我们将克服学生家庭学习条件差，用眼环境差等客观原因，采取更有效的措施，积极培养良好的用眼卫生习惯，与家长达成共识，共同努力逐步降低学生的视力不良率。
随着时代的进步，社会的发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断地提高，我们深知肩负的工作还任重而道远，我们将继续努力，踏踏实实地工作，为更好地办好学校教育而努力奋斗！
马庄桥镇金位小学
2010年3月30日