趣味运动会必备游戏

拓展小游戏——一寸光阴一寸金

上海拓展训练与您一起分享时间管理

道具:细绳若干,细绳长度大约40寸长,和剪刀

操作说明:

1、绳子的长度象征一个人的寿命,1寸代表1年,正常人

1-20岁和60-80岁都无法工作,人的一生真正能用于工作的可能只有40年的时间,让我们看看我们的时间是如何分配的

2、以下是一个正常人的时间帐目表

项目 每天耗时 40年耗时 结余

睡眠 8小时 13.3年 26.7年

一日三餐 2.5小时 4.2年 22.5年

交通 1.5小时 2.5年 20年

电话 1小时 1.7年 18.3年

看电视上网 3小时 5年 13.3年

看报、聊天 3小时 5年 8.3年

刷牙、洗脸、洗澡 1小时 1.7年 6.6年

休假、白日梦、闹 2小时 3.3年 3.3年

情绪、身体不适

真正工作的时间只有3.3年!!!!!

3、培训师可以根据以上的时间帐目表,每发生一个项目,就将原来的细绳剪掉相对应绳子的长度。也可以准备绳子让学员自己剪绳子,这样可能学员的感触更深。

引出一个话题:我们只有3年的时间去创造价值,我们如何管理时间呢?

拓展小游戏——交换名字

方法:

(1)人数在10个人最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”。。。。。。

(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

意义:是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜,消除同事间的积怨。

拓展小游戏——夹乒乓球

上海诺汉威拓展训练中心与您分享:夹乒乓球比赛

获胜者:取2组每组的第一名

分组:毎団体2组、毎组8人、男女不限

接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在5分钟内用时最少者胜利,5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。 裁判:2人

拓展游戏——呼啦圈竞走比赛

获胜的方式:取2组每组的第一名

如何分组情况:毎団体2组、毎组4人、男女不限

接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。

拓展小游戏——心心相印(背夹球)

上海诺汉威拓展训练中心与您分享:心心相印(背夹球)

获胜方为:取用时最少的组

20米距离,两端各站12人,每端分成3组,每组2人,背夹一篮球,步调一致向前走,进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动,以最后完成用时最少的队伍为胜,违规一次+5秒。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)

拓展小游戏——搭桥过河

搭桥过河游戏介绍:取2组的第一名

30米距离,两端各站12人,每端分成3组,每组2人,一人走,另一人拿三块木牌,轮流向前放置,要求走的人必须站在木牌上,站在地上的每次加5秒,一方有一块木牌过线后,另一方才可以进行接力,以最后完成用时最少的队伍为胜。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)

活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。 裁判2人 拓展小游戏——踢毽球

上海诺汉威

首先踢毽球怎么办定谁是获胜者,以取得分最高的10人纪念奖。

方法:参赛者在距目标5米处,将毽子踢入直径为20、40、60、80公分的圆心中,最后落点在同心圆中就得分,从内到外依次以5、3、2、1记分。(现场抽取30人参加)

规则:

1、参赛者每人投掷三次,以三次得分之和计比赛成绩。

2、如毽子掷在线上,则以外圈的成绩计分。

裁判:2人

拓展小游戏——赶

上海诺汉威拓展训练中心与您分享:赶

规则:

1、在赶

2、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。

3、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。

裁判:2~3人

拓展小游戏——倒跑比赛

上海诺汉威拓展训练中心与您分享拓展小游戏:倒跑比赛(取4组第一名)

毎団体出4组一组4人男女混合(1男3女,第一棒男生)每人50米,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。

裁判:人

拓展小游戏——拔河

拔河(1、2名有奖品)

参赛人员:基本以团体为单位参赛

比赛规则:实行三局两胜制,各方均应男女混合。(毎组15人、5男10女)(第二工场出2组)

裁判 1人

拓展小游戏——小型保龄球

小型保龄球(无奖品)

道具:网球,乐百氏奶

比赛规则:每个人有2次机会掷球(10米),从发球线开始滚动网球,砸中的乐百氏奶归个人所有,对于没有砸中乐百氏奶的人罚跑一圈。(现场抽取x人参加,百氏奶没有了即结束,不报名)

裁判1人

拓展小游戏——结对而行

上海诺汉威拓展训练与您分享:结对而行

道具:绳子若干(取6组时间所用最短的)

参加人员: 五人一组(可男女混合),每团队最多可报10组参加

比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,裁判喊

裁判:1人

拓展小游戏——100米障碍接力赛

道具:接力棒、绳子(离地约1米高)、凳子

参加人员:毎个団体报2组、每组6人(2男4女)

比赛规则:100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。 拓展小游戏——团体羽毛球赛

团体羽毛球赛(男子1、2名,女子1、2、3名)

规则如下:每个团体可以报名1~2组男子,3~4组女子队,每局7分,双方对打每组的4个人轮流击球,一个循环每人只能击球一次。

裁判:1人

拓展小游戏——托球跑

托球跑基本的介绍首先:分两次进行,每次每团体1组参加取用时最少的一组

其次:毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人

比赛的基本规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球,另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球,所用的时间最少的算胜利。上海狼牙培训与您分享

户外拓展之高空独木桥 上海拓展训练与您分享高空独木桥:依次从约

8米高、直径35cm、长6m的独木桥上通过。

项目意义:

1、增强自我控制与决断能力以适应不断变化的外部环境。

2、克服心理压力,建立挑战困难的自信心与勇气。

3、重新审视个人能力,不轻言失败,培养积极进取的心态。

上海拓展训练之丛林绳桥

与您分享丛林绳桥:换抓上方间隔 1.2 米的绳索,通过钢索桥至桥另一端,再返回。

培训目的:

如何调整自己的情绪,学会有效应对恐惧和压力,对个人来说,既是职业的要求,也是个人发展和成就的需要。丛林绳桥的训练可以有效地使受训人员体验恐惧,有效管理恐惧和压力,感受自身的心理成长,培养勇往直前的良好心理素质。通过训练还可以帮助提升其战胜困难的信心,挖掘自我的潜能,利用心理学原理,提高对恐惧的适应能力,形成良好的应对模式。狼牙培训(http://www.nuohanwei.com)

狼牙培训主题课程:

古城风云

加勒比海盗

鲁滨逊漂流记

使命召唤

杜拉拉升职记

Amazing Race

城市猎人

大航海时代

„„

拓展小游戏——一寸光阴一寸金

上海拓展训练与您一起分享时间管理

道具:细绳若干,细绳长度大约40寸长,和剪刀

操作说明:

1、绳子的长度象征一个人的寿命,1寸代表1年,正常人

1-20岁和60-80岁都无法工作,人的一生真正能用于工作的可能只有40年的时间,让我们看看我们的时间是如何分配的

2、以下是一个正常人的时间帐目表

项目 每天耗时 40年耗时 结余

睡眠 8小时 13.3年 26.7年

一日三餐 2.5小时 4.2年 22.5年

交通 1.5小时 2.5年 20年

电话 1小时 1.7年 18.3年

看电视上网 3小时 5年 13.3年

看报、聊天 3小时 5年 8.3年

刷牙、洗脸、洗澡 1小时 1.7年 6.6年

休假、白日梦、闹 2小时 3.3年 3.3年

情绪、身体不适

真正工作的时间只有3.3年!!!!!

3、培训师可以根据以上的时间帐目表,每发生一个项目,就将原来的细绳剪掉相对应绳子的长度。也可以准备绳子让学员自己剪绳子,这样可能学员的感触更深。

引出一个话题:我们只有3年的时间去创造价值,我们如何管理时间呢?

拓展小游戏——交换名字

方法:

(1)人数在10个人最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”。。。。。。

(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

意义:是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜,消除同事间的积怨。

拓展小游戏——夹乒乓球

上海诺汉威拓展训练中心与您分享:夹乒乓球比赛

获胜者:取2组每组的第一名

分组:毎団体2组、毎组8人、男女不限

接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在5分钟内用时最少者胜利,5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。 裁判:2人

拓展游戏——呼啦圈竞走比赛

获胜的方式:取2组每组的第一名

如何分组情况:毎団体2组、毎组4人、男女不限

接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。

拓展小游戏——心心相印(背夹球)

上海诺汉威拓展训练中心与您分享:心心相印(背夹球)

获胜方为:取用时最少的组

20米距离,两端各站12人,每端分成3组,每组2人,背夹一篮球,步调一致向前走,进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动,以最后完成用时最少的队伍为胜,违规一次+5秒。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)

拓展小游戏——搭桥过河

搭桥过河游戏介绍:取2组的第一名

30米距离,两端各站12人,每端分成3组,每组2人,一人走,另一人拿三块木牌,轮流向前放置,要求走的人必须站在木牌上,站在地上的每次加5秒,一方有一块木牌过线后,另一方才可以进行接力,以最后完成用时最少的队伍为胜。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)

活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。 裁判2人 拓展小游戏——踢毽球

上海诺汉威

首先踢毽球怎么办定谁是获胜者,以取得分最高的10人纪念奖。

方法:参赛者在距目标5米处,将毽子踢入直径为20、40、60、80公分的圆心中,最后落点在同心圆中就得分,从内到外依次以5、3、2、1记分。(现场抽取30人参加)

规则:

1、参赛者每人投掷三次,以三次得分之和计比赛成绩。

2、如毽子掷在线上,则以外圈的成绩计分。

裁判:2人

拓展小游戏——赶

上海诺汉威拓展训练中心与您分享:赶

规则:

1、在赶

2、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。

3、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。

裁判:2~3人

拓展小游戏——倒跑比赛

上海诺汉威拓展训练中心与您分享拓展小游戏:倒跑比赛(取4组第一名)

毎団体出4组一组4人男女混合(1男3女,第一棒男生)每人50米,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。

裁判:人

拓展小游戏——拔河

拔河(1、2名有奖品)

参赛人员:基本以团体为单位参赛

比赛规则:实行三局两胜制,各方均应男女混合。(毎组15人、5男10女)(第二工场出2组)

裁判 1人

拓展小游戏——小型保龄球

小型保龄球(无奖品)

道具:网球,乐百氏奶

比赛规则:每个人有2次机会掷球(10米),从发球线开始滚动网球,砸中的乐百氏奶归个人所有,对于没有砸中乐百氏奶的人罚跑一圈。(现场抽取x人参加,百氏奶没有了即结束,不报名)

裁判1人

拓展小游戏——结对而行

上海诺汉威拓展训练与您分享:结对而行

道具:绳子若干(取6组时间所用最短的)

参加人员: 五人一组(可男女混合),每团队最多可报10组参加

比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,裁判喊

裁判:1人

拓展小游戏——100米障碍接力赛

道具:接力棒、绳子(离地约1米高)、凳子

参加人员:毎个団体报2组、每组6人(2男4女)

比赛规则:100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。 拓展小游戏——团体羽毛球赛

团体羽毛球赛(男子1、2名,女子1、2、3名)

规则如下:每个团体可以报名1~2组男子,3~4组女子队,每局7分,双方对打每组的4个人轮流击球,一个循环每人只能击球一次。

裁判:1人

拓展小游戏——托球跑

托球跑基本的介绍首先:分两次进行,每次每团体1组参加取用时最少的一组

其次:毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人

比赛的基本规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球,另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球,所用的时间最少的算胜利。上海狼牙培训与您分享

户外拓展之高空独木桥 上海拓展训练与您分享高空独木桥:依次从约

8米高、直径35cm、长6m的独木桥上通过。

项目意义:

1、增强自我控制与决断能力以适应不断变化的外部环境。

2、克服心理压力,建立挑战困难的自信心与勇气。

3、重新审视个人能力,不轻言失败,培养积极进取的心态。

上海拓展训练之丛林绳桥

与您分享丛林绳桥:换抓上方间隔 1.2 米的绳索,通过钢索桥至桥另一端,再返回。

培训目的:

如何调整自己的情绪,学会有效应对恐惧和压力,对个人来说,既是职业的要求,也是个人发展和成就的需要。丛林绳桥的训练可以有效地使受训人员体验恐惧,有效管理恐惧和压力,感受自身的心理成长,培养勇往直前的良好心理素质。通过训练还可以帮助提升其战胜困难的信心,挖掘自我的潜能,利用心理学原理,提高对恐惧的适应能力,形成良好的应对模式。狼牙培训(http://www.nuohanwei.com)

狼牙培训主题课程:

古城风云

加勒比海盗

鲁滨逊漂流记

使命召唤

杜拉拉升职记

Amazing Race

城市猎人

大航海时代

„„


相关内容

  • 2014新版陕旅版六年级上册英语教案
  • XX 小学英语教学设计 (2014-2015学年度第一学期第一二单元教案) (高效课堂模式) 学 科 : : 任课班级: : 任课教师 : : 2014年 月 日 陕旅版小学六年级<英语>上册教材分析 1. 陕旅版小学年级六年级<英语>上册教育理念 教材是实施课标的手段之一, ...

  • 谈体育游戏创编与运用
  • 谈体育游戏创编与运用 谈体育游戏创编与运用 摘要:本文从教育学和体育学的角度,较系统地阐述了体育游戏的创编原则和运用方法.对学校体育教师创编与运用体育游戏,提高教学质量,有一定的指导意义. 关键词:创编原则,对立统一,合理施教,教学效果. 一.前言: 体育游戏是从游戏中发展和派生出来的.是以促进身心 ...

  • 儿童文学期末复习知识必备
  • 儿童文学 1. 请说一部童话的名称:<安徒生童话>.<格林童话>.<稻草人>.<鹅妈妈的故事>······ 2.请说一儿童故事的名称:<李子核>.<煎饼帽子>.<云端掉下一只烤鸡来>······ 3.请告诉我们一本图 ...

  • 大学生暑期社会实践支教.调研活动策划书
  • 一.社会实践项目概述 实践主题:走进丽水,关注发达省份的偏僻地区 实践时间:xx年7月15日-xx年7月28日 实践地点:浙江省丽水市遂昌县王村口镇 项目简述: ø暑期支教 : 7月15日开始在浙江省丽水市遂昌县王村口镇中心小学进行为期半个月的支教. 随着经济的发展,我国东部大部分地区教育发达.交通 ...

  • 教师必备语文课堂游戏100例大全集
  • 2011海淀版本 <小学语文课堂游戏100例>精选了一批具有代表性的优秀游戏活动方案,方案的设计或采用课堂实录,或采用教案形式,便于教师参考,操作性强,既强调了学生的主体地位,又发挥了教师的主导作用,改变了以往教学中过于强调接受学习.机械训练的做法,寓教于乐,使知识性与娱乐性得到了较好地 ...

  • 浅谈中师生如何掌握好体育游戏的组织
  • 摘要:体育游戏贯穿于小学体育课教学的全过程,它特点鲜明,趣味性强,集娱乐与健身为一体,深受小学生喜爱.通过师范学校体育与健康课的教学,让中师生掌握体育游戏的组织,不仅能提高他们学习体育知识的热情,积极投身运动实践,还能有效地提高他们综合素质和组织指挥能力,成为小学教育战线的合格后备军. 关键词:中师 ...

  • 幼儿园体育游戏的设计与组织实施
  • 2011年第5期 )(总第197期学前教育研究StudiesinPreschoolEducationNo.5,2011SerialNo.197 幼儿园体育游戏的设计与组织实施* 林小环** (广东省惠州市惠阳区直属机关幼儿园,惠州 [摘516001)要]幼儿教师在设计和组织实施体育游戏时,从目标的设 ...

  • 上好体育课的几点体会
  • 上好体育课的几点体会 摘要:在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣,对教学效果会产生直接影响.有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复.枯燥乏味,会让学生在心理上顿生厌倦之感,这就需要体育教师根据学生的不同情况正确引导.培养.发展学生对体育课程的学习兴趣. 关键词:体育 ...

  • 幼儿园阳光体育活动总结
  • 幼儿园阳光体育活动总结范文一: 时间真快,历经两个星期的运动会准备和比赛画上了圆满的句号,仿佛眼前还是老师和孩子们在运动场上严格练习.互相切磋运动技巧的身影,一晃,我们顺利完成了简单又不失隆重的运动会.感谢在座的所有领导和老师对本次运动会的支持和帮助,感谢所有的孩子在老师的引导和带领下,热情参与了本 ...