创建县级文明单位的规划
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，学校精神文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用。为加强学校精神文明建设，促进“以教学为中心”的各项工作整体协调发展，建设高素质的师生员工队伍，努力培养“四有”新人，本着扎扎实实办实事的精神，特提出我校社会主义精神文明建设规划，制订学校精神文明建设规划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以队伍建设为驱动力，以强有力的思想政治工作为保证，以培养学生的主体精神为核心，以先进校园文化建设为载体，强化德育上的自我塑造和智育上的自我开发，进一步加大教育教学改革和科研力度，深化实施素质教育，努力把我校建设成为“现代化，高质量，高规格，有特色”的名校。
二、奋斗目标
精神文明建设是学校总体发展规划的重要组成部分。力求通过大家的共同努力，使教职工思想道德素质有较大提高，校园环境明显改观，师生精神面貌和工作学习状态发生较大变化，各方面工作再上一个新台阶，力争进入县级精神文明先进单位行列，并积极创建省市级文明单位。
三、实施步骤和主要任务
第一阶段，2007年
以保持共产党员先进性为载体，以“讲正气、树新风”为契机，坚持不懈地提高经常性政治理论学习，开展德育教育、法制教育、党风党纪教育，进一步搞好校园精神文明建设，优化育人环境，办好让学生、家长、群众满意的教育。
（一）主要任务
1、根据学校党总支制定的《关于开展“讲正气、树新风”教育活动的实施方案》，扎扎实实地开展教育活动，充分发挥党员教职工的“带头、示范”作用。
2、加强宣传教育力度，提高对精神文明建设重要性的认识，在全校形成人人为争创精神文明先进学校做贡献的浓厚气氛。
3、完善教职工职业道德规范。各处室规章制度按统一规格制做的镜框上墙。
4、在学生中开展争创文明班集体、班集体命名和十佳学生评选活动。在教职工中开展争创文明教师、文明职工、文明办公室、文明家庭活动。
5、保持校园卫生环境，清除卫生死角，定期检查评比；在校园醒目位置设置反映校园特色的警语牌，在教学楼醒目位置张贴名人画像，以激励学生奋发向上。
6、修订并贯彻执行好《一高学生安全管理规定》、《一高卫生管理条例》，开展安全教育周活动，举办法律讲座，进一步增强学生的安全卫生意识和守法意识。
7、开展“我爱母校”和“学雷锋、树新风”等系列主题月活动。
8、举办校园文化艺术活动，用积极健康向上的业余文化生活占领校园师生的文化思想阵地。
（二）目 标
形成人人参与精神文明建设的浓厚气氛，解决现有差距，完善教风、学风和校风，争创县级精神文明单位。
第二阶段，2008年
巩固2006年创建成果，重点抓好制度建设和“三风”(学风、教风、校风)建设，促进各项管理进一步规范化，为学校在改革中求生存、在创新中求发展创造必要的思想政治保障和良好的育人环境。
（一）主要任务
1、在教职工中深入广泛地开展“三育人”（教书育人，管理育人，服务育人）活动，加强职业道德教育，培养和树立良好的主人翁意识和爱岗敬业精神。
2、完善教代会民主监督制度，充分发挥教职工热爱学校、建设学校的积极性和主动性。
3、制定名师导教实施细则，完善名师培养工程，加大对年轻教师培养力度，提高师资整体素质。
4、试行“校级领导和中层领导蹲点教研组和进课堂”制度，督促全体教师全身心投入到教育教学科研中去，增强教育教学科研能力，提高教育教学效率。
5、建设电子备课室、教师阅览室，加大图书馆建设力度，进一步丰富师生课余文化生活。
6、改选校、年级学生会和团委。改学校值周班制度为年级值周班制度，全面负责学校卫生、纪律监督的工作，逐步实现学生自主管理。
（二）目 标
形成一个政策水平高、改革创新、勤政务实、精干高效的领导班子。建成一支素质高、业务精、作风硬的教职工队伍。使精神文明建设的各项活动经常化、制度化，校园社会公德、职业道德和服务水平明显提高。校园治安综合治理工作成效显著，文明的校园环境初具规模。使学校成为有优势、有特色，在市内有影响的学校，争取成为市级精神文明先进单位。
第三阶段，2009年
进一步巩固2008年创建成果，继续抓好制度建设和校风、教风、学风建设，进一步做好特色学校创建工作，努力打造濮阳名校。
（一）主要任务
1、在师生员工中继续深入开展“三个文明”教育，不断提高师生员工的道德情操和精神风貌。
2、深化学校教育教学改革，全面提高素质教育和教育教学质量，争创濮阳市名优学校。
3、进一步加强特色学校建设，努力成为德育、“学习型”、“校本教研”、校园文化建设、现代教育技术运用等示范学校。
4、进一步完善学校各项规章、制度建设，提升教书育人、管理育人、服务育人的品位。
（二）目 标
学校各项工作再上新台阶，精神文明建设再创新成果，努力争创县文明单位。
四．精神文明建设的具体措施
（一）加强思想道德建设，大力弘扬社会主义文明新风尚
（主要落实在党支部、工会、政教处、团队）
1、思想道德建设要紧紧围绕培育“四有”新人、实现现代化的要求，突出抓好以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的教风鼓舞人的工作。
①坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部和全体教职工的头脑。把理论学习同树立建设有中国特色社会主义
的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观结合起来，同解放思想、更新观念结合起来。使全体师生员工，自觉加强思想修养，坚定建设有中国特色社会主义的信念。 ②精心打造主题教育月活动，增强新形势下德育工作的针对性、科学性，提高实效性。充分发挥德育在素质教育中的导向、动力和保证作用。要坚持疏导和说理的方针，把以情感人、以理服人、以行导人作为做好思想政治工作的三个基本要素。在求实、求细、求活、求新方面下功夫，把思想政治工作渗透到各项工作中去。
2、广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，努力营造全校团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。
①抓好社会公德建设。要进一步形成讲究社会公德、文明礼貌、遵纪守法、爱护环境、维护公共卫生、爱护公物、热心社会公益事业、助人为乐、见义勇为、敢于同不良现象作斗争、正确处理人际关系的社会风气。
②抓好教职工的职业道德建设。大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。要树立高尚师德，坚持热爱学生、为人师表、治学严谨。制定《一高教职工的职业道德规范》，切实纠正不正之风。抓好家庭美德建设。通过开展“文明户标兵”、“温馨和睦家庭”、“家庭优秀角色”等评选活动，促使全校尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结、崇尚科学、优生优育蔚然成风。
3、重点抓好学生的思想道德教育，帮助学生树立远大理想，培育优良品德。按照党的教育方针，坚持正确的办校方向，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和领导者。经常组织学生参加社会实践，帮助他们认识社会、了解国情，增强社会责任感。充分发挥共青团教育和引导学生的作用。创建学校、社会和家庭三位一体化的教育网络，为青少年的健康成长创造良好的环境。继续在广大青少年中开展学习和实践活动，深入开展“献爱心”、“青年志愿者”和“手拉手”等活动，发扬互相关心、助人为乐的精神。
4、加强学校德育基地建设。建设好台前一高德育基地。抓好学校德育阵地建设，抓好学校橱窗、专栏、广播等的建设，使学校精神文明建设有牢固依托和畅通渠道。
（二）加强民主法制建设，促进学校进步和稳定。
（主要工作落实在党支部、校长室、工会、政教处、团委）
1、组织实施普法规划。要把全校师生普法教育作为依法治校的基础工作来抓，进一步增强全体师生的法制观念，做到学法、知法、用法，正确行使民主权利，学会用法律保护自己的正确权益，自觉履行守法、护法的义务。把普法教育同思想道德建设结合起来，提高遵纪守法的自觉性。认真抓好各级领导干部的党纪、政纪和民主法制教育。切实加强对青少年的法制教育。
2、加强社会主义法制宣传。加强法制宣传计划性、针对性，充分发挥各种传媒作用，形成强大的宣传声势，揭露批评有法不依、执法不严、违法不究的现象和问题。使广大学生从小做一个学法、知法、守法、护法的好公民。加强爱国主义教育，继续开展“知我中华、爱我中华、兴我中华”等读书活动。加强学生养成教育，大力弘扬中华民族优良传统美德，倡导现代文明风气，组织开展“告别陋习，走向文明”系列活动。
3、加强警民共建，推动精神文明创建活动的深入发展。继续深入开展警民共建精神文明活动，进一步推动我校精神文明创建活动的深入发展。
4、加强国防教育，增强全民国防观念。
5、要加强教职工队伍建设，提高广大教职工素质。
①坚持深入开展“树、创、献”系列活动。
贯彻实施重新颁布的《中小学教师职业道德规范》，抓建章立制。在教师中倡导不利用职责之便谋取私利，克服市场经济给教师带来负面影响诸如“有偿家教、有偿带生”等。严格执行国家、市、局的有关要求，切实减轻学生过重的课业负担，把减轻学生过重的课业负担作为教育行风建设的重要内容。要发扬老教师的“传帮带”作用，加强青年教师的师德建设。在教师中继续开展“文明教师”、“文明班组”、“文明家庭”的评比活动。
（三）加强科学教育文化建设，为学校教育教学改革提供智力支持。
（主要落实在校长室、教务处、教科室）
1、大力加强科学教育文化建设，创造积极向上、催人奋进的文化氛围。落实发展 “科研兴师，名师强校”的发展战略，坚持“文明建校，依法治校，质量立校，科研兴校，效能强校”办学思想。
2、开展学校心理健康教育。培养学生良好的心理素质和健全的现代人格，塑造高尚的情趣和良好的爱好，重视非智力因素对学生成长的重要作用。
（四）发展卫生体育事业，提高师生的健康水平。
（主要落实在校长室、工会、政教处、教务处）
1、积极发展学校卫生保健教育，实现人人享有卫生保健的目标。强化食品卫生和公共场所卫生的监测。以提高生活质量和环境质量为主要内容，深入开展爱国卫生运动，继续抓好创建花园式学校的工作。
2、发展体育教育，增强师生体质。全面掀起全民健身热潮。继续加强体育设施的建设和管理，认真抓好学校体育设施的建设和管理，认真抓好学校体育和竞技体育。
3、抓好计划生育工作，控制人口增长，提高人口素质。继续强化计划生育基本国策教育，坚持不懈地抓好计划生育工作，坚持党政第一把手亲自抓，并由专人负责落实的人口计划目标管理责任制，全面准确执行《河南省计划生育管理条例》。
（五）加强校园建设，创造优美育人环境。
（主要落实在校长室、政教处、总务处）
切实做好校园建设的规划工作，严格按照高起点规划、高标准建设、高效能管理的原则进行校园建设，继续深入开展创建文明学校活动。
（六）加大经费投入，确保创建活动顺利开展。
（主要落实在校长室、总务处）
根据文明单位创建计划，逐年增加对文明创建的投入力度，坚持硬件、软件都要硬，确保创建活动经费的稳定投入，形成良好的创建投入机制，创建名副其实的文明单位。
一高
2007-4-24
创建县级文明单位的规划
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，学校精神文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用。为加强学校精神文明建设，促进“以教学为中心”的各项工作整体协调发展，建设高素质的师生员工队伍，努力培养“四有”新人，本着扎扎实实办实事的精神，特提出我校社会主义精神文明建设规划，制订学校精神文明建设规划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以队伍建设为驱动力，以强有力的思想政治工作为保证，以培养学生的主体精神为核心，以先进校园文化建设为载体，强化德育上的自我塑造和智育上的自我开发，进一步加大教育教学改革和科研力度，深化实施素质教育，努力把我校建设成为“现代化，高质量，高规格，有特色”的名校。
二、奋斗目标
精神文明建设是学校总体发展规划的重要组成部分。力求通过大家的共同努力，使教职工思想道德素质有较大提高，校园环境明显改观，师生精神面貌和工作学习状态发生较大变化，各方面工作再上一个新台阶，力争进入县级精神文明先进单位行列，并积极创建省市级文明单位。
三、实施步骤和主要任务
第一阶段，2007年
以保持共产党员先进性为载体，以“讲正气、树新风”为契机，坚持不懈地提高经常性政治理论学习，开展德育教育、法制教育、党风党纪教育，进一步搞好校园精神文明建设，优化育人环境，办好让学生、家长、群众满意的教育。
（一）主要任务
1、根据学校党总支制定的《关于开展“讲正气、树新风”教育活动的实施方案》，扎扎实实地开展教育活动，充分发挥党员教职工的“带头、示范”作用。
2、加强宣传教育力度，提高对精神文明建设重要性的认识，在全校形成人人为争创精神文明先进学校做贡献的浓厚气氛。
3、完善教职工职业道德规范。各处室规章制度按统一规格制做的镜框上墙。
4、在学生中开展争创文明班集体、班集体命名和十佳学生评选活动。在教职工中开展争创文明教师、文明职工、文明办公室、文明家庭活动。
5、保持校园卫生环境，清除卫生死角，定期检查评比；在校园醒目位置设置反映校园特色的警语牌，在教学楼醒目位置张贴名人画像，以激励学生奋发向上。
6、修订并贯彻执行好《一高学生安全管理规定》、《一高卫生管理条例》，开展安全教育周活动，举办法律讲座，进一步增强学生的安全卫生意识和守法意识。
7、开展“我爱母校”和“学雷锋、树新风”等系列主题月活动。
8、举办校园文化艺术活动，用积极健康向上的业余文化生活占领校园师生的文化思想阵地。
（二）目 标
形成人人参与精神文明建设的浓厚气氛，解决现有差距，完善教风、学风和校风，争创县级精神文明单位。
第二阶段，2008年
巩固2006年创建成果，重点抓好制度建设和“三风”(学风、教风、校风)建设，促进各项管理进一步规范化，为学校在改革中求生存、在创新中求发展创造必要的思想政治保障和良好的育人环境。
（一）主要任务
1、在教职工中深入广泛地开展“三育人”（教书育人，管理育人，服务育人）活动，加强职业道德教育，培养和树立良好的主人翁意识和爱岗敬业精神。
2、完善教代会民主监督制度，充分发挥教职工热爱学校、建设学校的积极性和主动性。
3、制定名师导教实施细则，完善名师培养工程，加大对年轻教师培养力度，提高师资整体素质。
4、试行“校级领导和中层领导蹲点教研组和进课堂”制度，督促全体教师全身心投入到教育教学科研中去，增强教育教学科研能力，提高教育教学效率。
5、建设电子备课室、教师阅览室，加大图书馆建设力度，进一步丰富师生课余文化生活。
6、改选校、年级学生会和团委。改学校值周班制度为年级值周班制度，全面负责学校卫生、纪律监督的工作，逐步实现学生自主管理。
（二）目 标
形成一个政策水平高、改革创新、勤政务实、精干高效的领导班子。建成一支素质高、业务精、作风硬的教职工队伍。使精神文明建设的各项活动经常化、制度化，校园社会公德、职业道德和服务水平明显提高。校园治安综合治理工作成效显著，文明的校园环境初具规模。使学校成为有优势、有特色，在市内有影响的学校，争取成为市级精神文明先进单位。
第三阶段，2009年
进一步巩固2008年创建成果，继续抓好制度建设和校风、教风、学风建设，进一步做好特色学校创建工作，努力打造濮阳名校。
（一）主要任务
1、在师生员工中继续深入开展“三个文明”教育，不断提高师生员工的道德情操和精神风貌。
2、深化学校教育教学改革，全面提高素质教育和教育教学质量，争创濮阳市名优学校。
3、进一步加强特色学校建设，努力成为德育、“学习型”、“校本教研”、校园文化建设、现代教育技术运用等示范学校。
4、进一步完善学校各项规章、制度建设，提升教书育人、管理育人、服务育人的品位。
（二）目 标
学校各项工作再上新台阶，精神文明建设再创新成果，努力争创县文明单位。
四．精神文明建设的具体措施
（一）加强思想道德建设，大力弘扬社会主义文明新风尚
（主要落实在党支部、工会、政教处、团队）
1、思想道德建设要紧紧围绕培育“四有”新人、实现现代化的要求，突出抓好以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的教风鼓舞人的工作。
①坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部和全体教职工的头脑。把理论学习同树立建设有中国特色社会主义
的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观结合起来，同解放思想、更新观念结合起来。使全体师生员工，自觉加强思想修养，坚定建设有中国特色社会主义的信念。 ②精心打造主题教育月活动，增强新形势下德育工作的针对性、科学性，提高实效性。充分发挥德育在素质教育中的导向、动力和保证作用。要坚持疏导和说理的方针，把以情感人、以理服人、以行导人作为做好思想政治工作的三个基本要素。在求实、求细、求活、求新方面下功夫，把思想政治工作渗透到各项工作中去。
2、广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，努力营造全校团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。
①抓好社会公德建设。要进一步形成讲究社会公德、文明礼貌、遵纪守法、爱护环境、维护公共卫生、爱护公物、热心社会公益事业、助人为乐、见义勇为、敢于同不良现象作斗争、正确处理人际关系的社会风气。
②抓好教职工的职业道德建设。大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。要树立高尚师德，坚持热爱学生、为人师表、治学严谨。制定《一高教职工的职业道德规范》，切实纠正不正之风。抓好家庭美德建设。通过开展“文明户标兵”、“温馨和睦家庭”、“家庭优秀角色”等评选活动，促使全校尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结、崇尚科学、优生优育蔚然成风。
3、重点抓好学生的思想道德教育，帮助学生树立远大理想，培育优良品德。按照党的教育方针，坚持正确的办校方向，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和领导者。经常组织学生参加社会实践，帮助他们认识社会、了解国情，增强社会责任感。充分发挥共青团教育和引导学生的作用。创建学校、社会和家庭三位一体化的教育网络，为青少年的健康成长创造良好的环境。继续在广大青少年中开展学习和实践活动，深入开展“献爱心”、“青年志愿者”和“手拉手”等活动，发扬互相关心、助人为乐的精神。
4、加强学校德育基地建设。建设好台前一高德育基地。抓好学校德育阵地建设，抓好学校橱窗、专栏、广播等的建设，使学校精神文明建设有牢固依托和畅通渠道。
（二）加强民主法制建设，促进学校进步和稳定。
（主要工作落实在党支部、校长室、工会、政教处、团委）
1、组织实施普法规划。要把全校师生普法教育作为依法治校的基础工作来抓，进一步增强全体师生的法制观念，做到学法、知法、用法，正确行使民主权利，学会用法律保护自己的正确权益，自觉履行守法、护法的义务。把普法教育同思想道德建设结合起来，提高遵纪守法的自觉性。认真抓好各级领导干部的党纪、政纪和民主法制教育。切实加强对青少年的法制教育。
2、加强社会主义法制宣传。加强法制宣传计划性、针对性，充分发挥各种传媒作用，形成强大的宣传声势，揭露批评有法不依、执法不严、违法不究的现象和问题。使广大学生从小做一个学法、知法、守法、护法的好公民。加强爱国主义教育，继续开展“知我中华、爱我中华、兴我中华”等读书活动。加强学生养成教育，大力弘扬中华民族优良传统美德，倡导现代文明风气，组织开展“告别陋习，走向文明”系列活动。
3、加强警民共建，推动精神文明创建活动的深入发展。继续深入开展警民共建精神文明活动，进一步推动我校精神文明创建活动的深入发展。
4、加强国防教育，增强全民国防观念。
5、要加强教职工队伍建设，提高广大教职工素质。
①坚持深入开展“树、创、献”系列活动。
贯彻实施重新颁布的《中小学教师职业道德规范》，抓建章立制。在教师中倡导不利用职责之便谋取私利，克服市场经济给教师带来负面影响诸如“有偿家教、有偿带生”等。严格执行国家、市、局的有关要求，切实减轻学生过重的课业负担，把减轻学生过重的课业负担作为教育行风建设的重要内容。要发扬老教师的“传帮带”作用，加强青年教师的师德建设。在教师中继续开展“文明教师”、“文明班组”、“文明家庭”的评比活动。
（三）加强科学教育文化建设，为学校教育教学改革提供智力支持。
（主要落实在校长室、教务处、教科室）
1、大力加强科学教育文化建设，创造积极向上、催人奋进的文化氛围。落实发展 “科研兴师，名师强校”的发展战略，坚持“文明建校，依法治校，质量立校，科研兴校，效能强校”办学思想。
2、开展学校心理健康教育。培养学生良好的心理素质和健全的现代人格，塑造高尚的情趣和良好的爱好，重视非智力因素对学生成长的重要作用。
（四）发展卫生体育事业，提高师生的健康水平。
（主要落实在校长室、工会、政教处、教务处）
1、积极发展学校卫生保健教育，实现人人享有卫生保健的目标。强化食品卫生和公共场所卫生的监测。以提高生活质量和环境质量为主要内容，深入开展爱国卫生运动，继续抓好创建花园式学校的工作。
2、发展体育教育，增强师生体质。全面掀起全民健身热潮。继续加强体育设施的建设和管理，认真抓好学校体育设施的建设和管理，认真抓好学校体育和竞技体育。
3、抓好计划生育工作，控制人口增长，提高人口素质。继续强化计划生育基本国策教育，坚持不懈地抓好计划生育工作，坚持党政第一把手亲自抓，并由专人负责落实的人口计划目标管理责任制，全面准确执行《河南省计划生育管理条例》。
（五）加强校园建设，创造优美育人环境。
（主要落实在校长室、政教处、总务处）
切实做好校园建设的规划工作，严格按照高起点规划、高标准建设、高效能管理的原则进行校园建设，继续深入开展创建文明学校活动。
（六）加大经费投入，确保创建活动顺利开展。
（主要落实在校长室、总务处）
根据文明单位创建计划，逐年增加对文明创建的投入力度，坚持硬件、软件都要硬，确保创建活动经费的稳定投入，形成良好的创建投入机制，创建名副其实的文明单位。
一高
2007-4-24