树立良好班风、学风，从我做起
高一（10）班主题班会2015/1/2
• 班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。拥有优良的学风，不仅能够调动学生积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，努力拼搏。
一个优秀的班级，应当学风良好；一个文明的寝室，应当学风良好；一个团结的学习小组，应当学风良好；一个美好的校园，更应当拥有良好的学风！ 当前学风问题，主要有以下几个方面：
（1）“不知道为什么要学习”——缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。
（2）“不知道该学习什么”—— 学习方法不得当，存在着被动灌输的倾向。
（3）“不想学习”——思想不稳定，存在厌学情绪。
（4）“不知道该怎么学习”——不能正确地处理好学习与生活、工作等方面的关系。
• 请大家说说你认为班风和学风是指什么？ 包括哪些方面？
即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。在为人处事中我要求大家记住八个字：尊重、信任、理解、团结。
尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师
信任——信任自己、信任父母、信任老师
理解——理解学校、理解老师、理解社会
团结——同心协力，“众人拾柴火焰高”
了我们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学严谨；使人辨伪去妄，用存真知。
“书山有路，学海无涯。”漫漫求学路，一个“乐”字照亮了我们前进的道路。学习须“乐意”，兴趣爱好是成功的另一要诀，积极地学习才能有所得； 学习须“快乐”，在成功中体验快乐，在挫折中回味甘甜，愉快的学习方能有所成；学习须“乐观”，成功已是过去，失败尚是未知数，面对坎坷，不应徘徊，而应向前迈开踏实的每一步，笑看学习, 方能有所收获。
班级建设中我们的目标：一个中心、三个基本点、三个学会；
一个中心是：以学习为中心;
三个基本点是：纪律、卫生和课间操;
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从老师，服从分配，一定不能做出出格的事；学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展；学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
加强与建立良好学风，从大家做起：建议与方法
一、中学生应该具有的品质：自信、团结、务实、奋进
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强团结，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自
欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
二、严格要求自己
1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
4、不沾烟酒，不打架斗殴，不进网吧，不得有早恋迹象。
5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6、课间操集合要迅速，跑操中队伍整齐，脚步一致，不要吵闹。
7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
9、爱护公物，对班级工具使用要爱护，不要丢失。
10、学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服； ②必须举止文明，不准打架骂人； ③必须遵纪守时，不准迟到早退； ④必须刻苦学习，不准考试作弊； ⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒； ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理； ⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横； ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮； ⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳； ⑩必须关心集体，不准损坏公物。
三、班干部各司其职，认真工作
1、班长
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，
上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记
负责团委的工作和团费的收缴，协助文艺委员搞好团委和学校组织的比赛，如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
3、学习委员
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4、纪律委员
（1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班主任汇报班级纪律情况。
（2、具体负责班级的纪律工作。成立班级纪律小组，建立班干部轮流值日制度，做好干部的纪律轮流值日安排，协助值日班干部管理班级，解决班级中存在的问题。
（3、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。每周汇总一次，向全班公布。
（4、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。
（5、要求全体同学必须支持纪律委员的工作，全体班干部和学习组长积极配合。 体育委员
负责课间操和体育课，组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。目前需解决的问题，督促学生提前把校服穿好，如课间操和周一升旗。
5、卫生委员
负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、文艺委员
负责黑板小组的组建、组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文
艺会演等。
7、舍长
负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
8、课代表
各科代表负责完成各科教师布置的任务，每周调查两次班级的各科学习情况，把遗留的问题找出来及时反映给授课老师，要做到腿勤、手勤。
建设班集体需要大家同心同德，群策群力。 “团结就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍？
•学习须进取。严于律己，力争上游，赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间， 把握每次机会，凝聚每份热情，向困难挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取，天下无难事；唯有进取，方能获得成功。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！
附：
1、晨读小班空如何利用，有些人适合睡一会，有些人适合外出活动一下，呼吸新鲜空气。
2、进教室不能自觉安静
3、课代表包庇朋友，不交作业也不记名
4、迟到的不能进教室
5、严令禁止上课接水
树立良好班风、学风，从我做起
高一（10）班主题班会2015/1/2
• 班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。拥有优良的学风，不仅能够调动学生积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，努力拼搏。
一个优秀的班级，应当学风良好；一个文明的寝室，应当学风良好；一个团结的学习小组，应当学风良好；一个美好的校园，更应当拥有良好的学风！ 当前学风问题，主要有以下几个方面：
（1）“不知道为什么要学习”——缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。
（2）“不知道该学习什么”—— 学习方法不得当，存在着被动灌输的倾向。
（3）“不想学习”——思想不稳定，存在厌学情绪。
（4）“不知道该怎么学习”——不能正确地处理好学习与生活、工作等方面的关系。
• 请大家说说你认为班风和学风是指什么？ 包括哪些方面？
即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。在为人处事中我要求大家记住八个字：尊重、信任、理解、团结。
尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师
信任——信任自己、信任父母、信任老师
理解——理解学校、理解老师、理解社会
团结——同心协力，“众人拾柴火焰高”
了我们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学严谨；使人辨伪去妄，用存真知。
“书山有路，学海无涯。”漫漫求学路，一个“乐”字照亮了我们前进的道路。学习须“乐意”，兴趣爱好是成功的另一要诀，积极地学习才能有所得； 学习须“快乐”，在成功中体验快乐，在挫折中回味甘甜，愉快的学习方能有所成；学习须“乐观”，成功已是过去，失败尚是未知数，面对坎坷，不应徘徊，而应向前迈开踏实的每一步，笑看学习, 方能有所收获。
班级建设中我们的目标：一个中心、三个基本点、三个学会；
一个中心是：以学习为中心;
三个基本点是：纪律、卫生和课间操;
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从老师，服从分配，一定不能做出出格的事；学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展；学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
加强与建立良好学风，从大家做起：建议与方法
一、中学生应该具有的品质：自信、团结、务实、奋进
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强团结，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自
欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
二、严格要求自己
1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
4、不沾烟酒，不打架斗殴，不进网吧，不得有早恋迹象。
5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6、课间操集合要迅速，跑操中队伍整齐，脚步一致，不要吵闹。
7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
9、爱护公物，对班级工具使用要爱护，不要丢失。
10、学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服； ②必须举止文明，不准打架骂人； ③必须遵纪守时，不准迟到早退； ④必须刻苦学习，不准考试作弊； ⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒； ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理； ⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横； ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮； ⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳； ⑩必须关心集体，不准损坏公物。
三、班干部各司其职，认真工作
1、班长
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，
上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记
负责团委的工作和团费的收缴，协助文艺委员搞好团委和学校组织的比赛，如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
3、学习委员
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4、纪律委员
（1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班主任汇报班级纪律情况。
（2、具体负责班级的纪律工作。成立班级纪律小组，建立班干部轮流值日制度，做好干部的纪律轮流值日安排，协助值日班干部管理班级，解决班级中存在的问题。
（3、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。每周汇总一次，向全班公布。
（4、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。
（5、要求全体同学必须支持纪律委员的工作，全体班干部和学习组长积极配合。 体育委员
负责课间操和体育课，组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。目前需解决的问题，督促学生提前把校服穿好，如课间操和周一升旗。
5、卫生委员
负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、文艺委员
负责黑板小组的组建、组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文
艺会演等。
7、舍长
负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
8、课代表
各科代表负责完成各科教师布置的任务，每周调查两次班级的各科学习情况，把遗留的问题找出来及时反映给授课老师，要做到腿勤、手勤。
建设班集体需要大家同心同德，群策群力。 “团结就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍？
•学习须进取。严于律己，力争上游，赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间， 把握每次机会，凝聚每份热情，向困难挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取，天下无难事；唯有进取，方能获得成功。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！
附：
1、晨读小班空如何利用，有些人适合睡一会，有些人适合外出活动一下，呼吸新鲜空气。
2、进教室不能自觉安静
3、课代表包庇朋友，不交作业也不记名
4、迟到的不能进教室
5、严令禁止上课接水