一次帮助,改变两个人命运阅读答案

阅读下面记叙文,完成下题。

一次帮助,改变两个人命运

  ①在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良,乐于助人。有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人呼救,原来,一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩。

  ②这时,一位绅士驾着华丽的马车赶了过来,正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子,这位绅士提出要用重金报答,却遭到弗莱明的拒绝。推让之际,一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说:“既然你救了我的孩子,那也让我为你的儿子尽点力,请允许我资助他,让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动,答应了他的提议。

  ③绅士非常讲信誉,一直资助这位农家少年,并将他送入圣玛利医学院。毕业后,这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。

  ④1928年,亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素,20年后普遍应用于临床医学,挽救了数以亿计病人的生命,他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子,也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

  ⑤二次大战期间,已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时,不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症),生命垂危。紧急时刻,亚历山大·弗莱明从英国赶来,用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。

  ⑥丘吉尔紧紧握住他的手说:“谢谢,你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答:“不用客气,第一次是我的父亲救了你,但这一次,是你的父亲救了你。”

  ⑦一次帮助,改变了两个人的命运。没人会料到,一个农夫救起一个素不相识的孩子,这样的小事,会对人类历史发生如此重大的影响。

  [助读资料]

  丘吉尔,政治家、画家、演说家、作家以及记者,1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第二次世界大战回忆录》),曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一,带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年,BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查,结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。

  1953年,丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说:“丘吉尔成熟的演说,目的敏捷准确,内容壮观动人。犹如一股铸造历史环节的力。……丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说,却另有一番动人心魄的魔力。也许他自己正是以这伟大的演说,建立了永垂不朽的丰碑。”

(1)

下面的名言警句,有几则也包含了题目中“帮助”的意思,它们是:

A.

赠人玫瑰,手留余香

B.

对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬

C.

助人是人格升华的标志

D.

人生有两出悲剧:一是万念俱灰;另一是踌躇满志

E.

施比受更有福

(2)

根据示例,概括绅士的优良品质。

示例:农夫:心地善良 乐于助人

绅士:___________________

(3)

用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。

________________________

(4)

从布局谋篇上看,如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”,你认为好不好?为什么?

_________________________

(5)

第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次,是你的父亲救了你”?

_________________________

(6)

阅读全文后,请用“假如……就……”这种表示假设关系的复句形式,写两句话,表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。

(1)_____________________

(2)_____________________

(7)

阅读助读资料,完成这张读书卡片。

阅读答案:

答案:1.ACE;解析:

(2)

例如:知恩图报,诚实守信(扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可)

(3)

例如:绅士纵身跳下马车,满头大汗。心里默念着:“但愿儿子不会有事,不,不会,绝对不会有事的……”当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时,悬着的一颗心才逐渐平静下来。(“焦急”描写具体2分,语言表达1分)

(4)

不好。(1分) 示例:因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔),行文有波澜,引起了读者的阅读兴趣。(意思接近即可)

(5)

示例:“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔(

(6)

  (1)假如不是农夫救了小男孩,就不会有后来成为英国首相著名政治家、首相的丘吉尔。(2分)

  (2)假如没有绅士资助农家少年,就不会又挽救数以亿计病人生命的青霉素的诞生。(2分)(每句形式1分,和“重大影响”相关的内容理解1分)

(7)

例如:丘吉尔被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。(摘录助读资料中有关丘吉尔其它信息都可)(2分)

阅读下面记叙文,完成下题。

一次帮助,改变两个人命运

  ①在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良,乐于助人。有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人呼救,原来,一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩。

  ②这时,一位绅士驾着华丽的马车赶了过来,正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子,这位绅士提出要用重金报答,却遭到弗莱明的拒绝。推让之际,一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说:“既然你救了我的孩子,那也让我为你的儿子尽点力,请允许我资助他,让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动,答应了他的提议。

  ③绅士非常讲信誉,一直资助这位农家少年,并将他送入圣玛利医学院。毕业后,这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。

  ④1928年,亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素,20年后普遍应用于临床医学,挽救了数以亿计病人的生命,他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子,也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

  ⑤二次大战期间,已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时,不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症),生命垂危。紧急时刻,亚历山大·弗莱明从英国赶来,用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。

  ⑥丘吉尔紧紧握住他的手说:“谢谢,你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答:“不用客气,第一次是我的父亲救了你,但这一次,是你的父亲救了你。”

  ⑦一次帮助,改变了两个人的命运。没人会料到,一个农夫救起一个素不相识的孩子,这样的小事,会对人类历史发生如此重大的影响。

  [助读资料]

  丘吉尔,政治家、画家、演说家、作家以及记者,1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第二次世界大战回忆录》),曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一,带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年,BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查,结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。

  1953年,丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说:“丘吉尔成熟的演说,目的敏捷准确,内容壮观动人。犹如一股铸造历史环节的力。……丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说,却另有一番动人心魄的魔力。也许他自己正是以这伟大的演说,建立了永垂不朽的丰碑。”

(1)

下面的名言警句,有几则也包含了题目中“帮助”的意思,它们是:

A.

赠人玫瑰,手留余香

B.

对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬

C.

助人是人格升华的标志

D.

人生有两出悲剧:一是万念俱灰;另一是踌躇满志

E.

施比受更有福

(2)

根据示例,概括绅士的优良品质。

示例:农夫:心地善良 乐于助人

绅士:___________________

(3)

用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。

________________________

(4)

从布局谋篇上看,如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”,你认为好不好?为什么?

_________________________

(5)

第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次,是你的父亲救了你”?

_________________________

(6)

阅读全文后,请用“假如……就……”这种表示假设关系的复句形式,写两句话,表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。

(1)_____________________

(2)_____________________

(7)

阅读助读资料,完成这张读书卡片。

阅读答案:

答案:1.ACE;解析:

(2)

例如:知恩图报,诚实守信(扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可)

(3)

例如:绅士纵身跳下马车,满头大汗。心里默念着:“但愿儿子不会有事,不,不会,绝对不会有事的……”当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时,悬着的一颗心才逐渐平静下来。(“焦急”描写具体2分,语言表达1分)

(4)

不好。(1分) 示例:因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔),行文有波澜,引起了读者的阅读兴趣。(意思接近即可)

(5)

示例:“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔(

(6)

  (1)假如不是农夫救了小男孩,就不会有后来成为英国首相著名政治家、首相的丘吉尔。(2分)

  (2)假如没有绅士资助农家少年,就不会又挽救数以亿计病人生命的青霉素的诞生。(2分)(每句形式1分,和“重大影响”相关的内容理解1分)

(7)

例如:丘吉尔被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。(摘录助读资料中有关丘吉尔其它信息都可)(2分)


相关内容

  • 写作训练及点拨
  • 写作训练 1.阅读下面的文字,按要求作文. 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐,身体的变化,生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,有多少事.多少想法藏在人的心里,从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思索„„ 请以"我的心事"为题,写一篇文章. [提示与要求] ( ...

  • 明史·张淳传阅读答案
  • 阅读<明史·张淳传>选段,完成小题(共15分) 张淳,字希古,桐城人.隆庆二年进士,授永康知县.吏民素多黠,连告罢七令.淳至,日夜阅案牍.讼者数千人,剖决如流,吏民大骇,服,讼浸减.凡赴控者,淳即示审期,两造如期至,片晷分析无留滞.乡民裹饭一包即可毕讼,因呼为"张一包" ...

  • 容易写错的字
  • 一.容易写错的字 (一)100个最常见易错字详解(下列词语中加粗的黑体字为容易写错的字) 1. 安装 "安"与"装"同义,都指按照一定的方法.规格把机械或器材(多指成套的)固定在一定的地方. 2. 甘拜下风 这里的"拜"指"拜服& ...

  • 2014步步惊心很多人命运彻底改变
  • 2014步步惊心 很多人命运彻底改变 作者:蔡方华 一到年底,总免不了要写一些年终回顾的稿子.往年许多时候,经常需要强打精神,装出一副激情满怀的样子,对楚楚可怜的年度大事进行评点.但今年确实不再需要假高潮了.即将过去的2014年,已经以其恢弘的叙事.壮阔的波澜和深沉的底蕴,铭刻在了历史之中. 201 ...

  • 三国志·华佗传阅读答案
  • 阅读下面的文言文,完成1-5题. 华佗字元化,沛国谯人也.游学徐土,兼通数经.沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就.晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容.又精方药,其疗疾,合汤不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈.若当灸,不过一两处,病亦应除.若当针,亦不过一两处,下针言:&q ...

  • [朝花夕拾]要点小测答案
  • 名著阅读期末复习 (一)<格列佛游记> 1 2乘坐羚羊号.冒险号.好望号.冒险家号四艘船出发:旅行历经十六年零七个多月. 3高约15厘米.国王用跳绳的方法选拔官吏,国内跳高第一高手是财政大臣佛林奈浦.国内有两个政党分别叫做高跟党和底跟党.经常和小人国发生战争的国家是不来夫斯古国,开战的原 ...

  • 识记现代汉字的字形(杨)
  • 识记现代汉字的字形 主进人:杨树玉 2010.9.27 ●锁定考试目标 [考点阐释] 汉字是汉语的书写符号和基本载体,具有浓厚的文化性和民族性.对汉字字形的考查,是理解汉字特点.规范汉字用法和弘扬民族文化的重要内容.近年来,<考试大纲>对字形的测试要求是"识记现在代汉字的字形& ...

  • 挺起人格的脊梁
  • <挺起人格的脊梁>教学设计 [教学目标] 1.掌握本文的生字新词,体会课文语言平实.感情真挚的特点. 2.能够灵活运用速读.默读.朗读等阅读方式阅读课文. 3.学习钟南山和以他为代表的白衣战士的高尚情操和献身精神. 4.体会和学习本文中的象征手法. 5.学习本文以"脊梁&quo ...

  • 乡村二月阅读答案
  • 阅读下面的文章,根据要求,完成后后面题目. 乡村二月 乡村二月,早春的风还有点冷. 前面拐弯处,就是刘根家.我紧走几步,撵上三哥说,咱要不要和二月说一声? 三哥头也不回,说啥?说个屁!咱躲她还来不及哩.我挠挠头,想想也是,就不再吭声了,屁颠屁颠跟着三哥往村外走. 我和三哥在城里打工,准确地说,是在郊 ...