六年级语文句式综合练习（一）
【口语交际】 学习了《练习3》的口语交际后，向阳小学六（8）班针对班级中“生日宴会”盛行这一现状，决定开一个“小小友谊辩论会”。正方的观点是“过生日请客好”，反方的观点是“过生日请客不好”。假如你是正方的一个辩手，你会这样说：______________________ 试想象一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：________________ 【同步检测】 一、看拼音，写词语。 sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuî ( ) ( ) ( ) ( ) rì kòu jié zòu shí bēi xiāng yī xiāng suí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、同音字组词 dàn cì dǔ kuàng miǎo ( )生 恩（ ） 目（ ） （ ）产 （ ）小 子（ ） （ ）刀 （ ）气 （ ）课 （ ）针 冷（ ） （ ）品 （ ）塞 （ ）且 （ ）视 三、根据词类，再写两个同类的词语。 百花争艳： 鸟语花香： 美丽画面： 欣赏春色： 四、写出下列诗句的修辞方法。 （1）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ） （2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（ ） （3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（ ） （4）大漠沙如雪，燕山月似钩。 （ ） （5）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（ ） （6）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 （ ） 五、选择合适的词语填空。 侵犯 侵略 侵害 侵占 1、日本帝国主义无情地（ ）我国的行为受到全世界人民的谴责。 2、我们中国的神圣领土不容他人（ ）。
3、无论什么理由，集体或他人的财产都不能（ ）。
4、我们如果受到病毒的（ ），就会生病。 六、词语搭配 提高 改正 增加 剧烈 陈列 激烈 陈设 改进 猛烈 （ ）简单 （ ）运动 （ ）争论 （ ）方法 （ ）错误 （ ）质量 （ ）产量 （ ）进攻 七、用“贵”字组成不同的词语再填到句子中。 贵：（ ）（ ）（ ）（ ） 1、大熊猫是我国的（ ）动物之一。 2、空气对我们来说也是（ ）的，因为一切生命都需要它。 3、桑娜有着热心助人的（ ）品质。 4、人参是一种（ ）药材。 【回顾拓展】 句子综合训练。 1、公园里的花开得很美。 改为比喻句：_____________________________ 2、张老师对王宇说：“你的作文有两处错误，让我讲给你听。” 改为直述句：___________________________________ 3、战士们攻下了泸定桥。 改为“把”字：________________________________________ 改为“被”字：________________________________________ 4、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。（修改病句） 5、晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。（用关联词连成一句话） 6、我们学校是全区人数最多的学校。（改为双重否定句） 7、音乐吸引着观众。（扩句） 8、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。（缩句）
9、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
10、谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？（改成陈述句） 11、我有办法称出大象的重量。
反问：_________________________________________ 双重否定句：__________________________ _
12、依照下面例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯。 例句：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
（1）金钱可以买到 ，但不一定能买到 。 （2）金钱可以买到 ，但不一定能买到 。 【阅读训练】
《最贵的蛋是“笨蛋”》
阿瓜是弱智的小孩。
在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。 他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。 有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：“世界上最贵的蛋是什么蛋？”
有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸„„这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是„„笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”
同学们笑了 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子„„ 妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊 又是多么善良的宝贝 是因为笨才善良 还是因为善良才显得笨
1、在文中空白处加上标点。
2、把下面括号内不正确的读音划去。
倒（dào dǎo）数第一 垃圾（jī jí）
刷（shuā suā）洗 顺道载(zài zǎi)同学 3、联系上下文，写出下列词语的意思。 踽踽独行：
作罢：
4、读句子，看看“„„”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。 A.表示话没有说完 B.表示语意未尽
C.说话断断续续 D.表示引文又省略 E.表示文中省略的部分 （1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋„„（ ） （2）“是„„笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！” （ ） （3）原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子„„（ ） 5、短文写了关于阿瓜地哪几件事？概括一下，写在横线上。 6、读了课文，你最想说什么？把你想说的话写下来。
123456、
一、《恐龙》（节选）
恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。 1、在文中找出与“吃”意思相同的词。这个词是（ ）。 2、用“~~~~”画出写霸王龙样子的句子。 3、我知道吃植物的恐龙有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。恐龙的亲戚有（ ）和（ ）。
4、写词语：（ ）无比、（ ）无比。
5、这段文字主要采用了（ ）和（ ）说明方法来介绍恐龙的。 二、观日出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（ ） 慢——（ ） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照） （2）本自然段共有 话。第二句的意思讲 。
第七句的意思是讲 。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，
这几句话是按照 顺序来写。
六年级语文句式综合练习（一）
【口语交际】 学习了《练习3》的口语交际后，向阳小学六（8）班针对班级中“生日宴会”盛行这一现状，决定开一个“小小友谊辩论会”。正方的观点是“过生日请客好”，反方的观点是“过生日请客不好”。假如你是正方的一个辩手，你会这样说：______________________ 试想象一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：________________ 【同步检测】 一、看拼音，写词语。 sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuî ( ) ( ) ( ) ( ) rì kòu jié zòu shí bēi xiāng yī xiāng suí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、同音字组词 dàn cì dǔ kuàng miǎo ( )生 恩（ ） 目（ ） （ ）产 （ ）小 子（ ） （ ）刀 （ ）气 （ ）课 （ ）针 冷（ ） （ ）品 （ ）塞 （ ）且 （ ）视 三、根据词类，再写两个同类的词语。 百花争艳： 鸟语花香： 美丽画面： 欣赏春色： 四、写出下列诗句的修辞方法。 （1）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ） （2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（ ） （3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（ ） （4）大漠沙如雪，燕山月似钩。 （ ） （5）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（ ） （6）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 （ ） 五、选择合适的词语填空。 侵犯 侵略 侵害 侵占 1、日本帝国主义无情地（ ）我国的行为受到全世界人民的谴责。 2、我们中国的神圣领土不容他人（ ）。
3、无论什么理由，集体或他人的财产都不能（ ）。
4、我们如果受到病毒的（ ），就会生病。 六、词语搭配 提高 改正 增加 剧烈 陈列 激烈 陈设 改进 猛烈 （ ）简单 （ ）运动 （ ）争论 （ ）方法 （ ）错误 （ ）质量 （ ）产量 （ ）进攻 七、用“贵”字组成不同的词语再填到句子中。 贵：（ ）（ ）（ ）（ ） 1、大熊猫是我国的（ ）动物之一。 2、空气对我们来说也是（ ）的，因为一切生命都需要它。 3、桑娜有着热心助人的（ ）品质。 4、人参是一种（ ）药材。 【回顾拓展】 句子综合训练。 1、公园里的花开得很美。 改为比喻句：_____________________________ 2、张老师对王宇说：“你的作文有两处错误，让我讲给你听。” 改为直述句：___________________________________ 3、战士们攻下了泸定桥。 改为“把”字：________________________________________ 改为“被”字：________________________________________ 4、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。（修改病句） 5、晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。（用关联词连成一句话） 6、我们学校是全区人数最多的学校。（改为双重否定句） 7、音乐吸引着观众。（扩句） 8、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。（缩句）
9、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
10、谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？（改成陈述句） 11、我有办法称出大象的重量。
反问：_________________________________________ 双重否定句：__________________________ _
12、依照下面例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯。 例句：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
（1）金钱可以买到 ，但不一定能买到 。 （2）金钱可以买到 ，但不一定能买到 。 【阅读训练】
《最贵的蛋是“笨蛋”》
阿瓜是弱智的小孩。
在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。 他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。 有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：“世界上最贵的蛋是什么蛋？”
有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸„„这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是„„笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”
同学们笑了 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子„„ 妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊 又是多么善良的宝贝 是因为笨才善良 还是因为善良才显得笨
1、在文中空白处加上标点。
2、把下面括号内不正确的读音划去。
倒（dào dǎo）数第一 垃圾（jī jí）
刷（shuā suā）洗 顺道载(zài zǎi)同学 3、联系上下文，写出下列词语的意思。 踽踽独行：
作罢：
4、读句子，看看“„„”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。 A.表示话没有说完 B.表示语意未尽
C.说话断断续续 D.表示引文又省略 E.表示文中省略的部分 （1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋„„（ ） （2）“是„„笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！” （ ） （3）原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子„„（ ） 5、短文写了关于阿瓜地哪几件事？概括一下，写在横线上。 6、读了课文，你最想说什么？把你想说的话写下来。
123456、
一、《恐龙》（节选）
恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。 1、在文中找出与“吃”意思相同的词。这个词是（ ）。 2、用“~~~~”画出写霸王龙样子的句子。 3、我知道吃植物的恐龙有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。恐龙的亲戚有（ ）和（ ）。
4、写词语：（ ）无比、（ ）无比。
5、这段文字主要采用了（ ）和（ ）说明方法来介绍恐龙的。 二、观日出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（ ） 慢——（ ） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照） （2）本自然段共有 话。第二句的意思讲 。
第七句的意思是讲 。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，
这几句话是按照 顺序来写。