双重否定句有三种形式：
1、 用两个否定词。“没有„„不„„”“不„„不„„” 如：（1）中队委员会的决定，我们都同意。
中队委员会的决定，我们没有一个不同意。
（2）我被他感动得流下泪来。
我不能不被他感动得流下泪来。
2、一个否定词加上反问语气。
如：1.学校里只给每一人发一张票,这真叫人为难。
学校里只给每一人发一张票,这怎能叫人不为难。
陈述句该双重否定句
1.作为一名少先队员要讲一点文明。
2.这本书太有价值了，你一定要看。 、
3.我们离开了这个地方。
4.因为生病，他请假了。
5. 对少先队员来说，什么困难都能克服。
6.我承认那本书是我的。
7.订购商品到货后才付款。
陈述句改反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
反问句改成陈述句
１、战士们怎能离开自已的阵地呢？
２、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？
３、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？
４、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
５、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？
６、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？
７、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？
８、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？ ９、字典不正是我们的朋友吗？
１０、这件事怎能不让人高兴呢？
双重否定句有三种形式：
1、 用两个否定词。“没有„„不„„”“不„„不„„” 如：（1）中队委员会的决定，我们都同意。
中队委员会的决定，我们没有一个不同意。
（2）我被他感动得流下泪来。
我不能不被他感动得流下泪来。
2、一个否定词加上反问语气。
如：1.学校里只给每一人发一张票,这真叫人为难。
学校里只给每一人发一张票,这怎能叫人不为难。
陈述句该双重否定句
1.作为一名少先队员要讲一点文明。
2.这本书太有价值了，你一定要看。 、
3.我们离开了这个地方。
4.因为生病，他请假了。
5. 对少先队员来说，什么困难都能克服。
6.我承认那本书是我的。
7.订购商品到货后才付款。
陈述句改反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
反问句改成陈述句
１、战士们怎能离开自已的阵地呢？
２、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？
３、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？
４、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
５、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？
６、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？
７、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？
８、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？ ９、字典不正是我们的朋友吗？
１０、这件事怎能不让人高兴呢？