泗州学校
编号:2014Jzz 课型:新授课 上课时间:
初二 政治 导学案
主备人:代巧玲 审核人: 班级: 小组: 姓名: 评价: 成绩:
课题:1.1 我知我家
【学习目标】 情感态度、价值观目标:理解子女与父母的关系不可选择。 知识目标:知道家庭的特点。 能力目标:了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型。 【学习重点】 1、家庭关系的确立、家庭的主要类型。 2、子女与父母关系的不可选择。 【自主学习】 (一) 、新知初探 1、家庭的含义是什么? 个 性 笔 记 独 学 对 学 群 3、我们应如何认识自己的家庭? 学 2、家庭的结构主要有哪些形式? 展 示
2、为什么子女与父母的关系不可选择?
【课堂小结】 3、家庭关系的确立有哪些情形?
(二) 、探究提高 1、家庭的功能有哪些?
【达标检测】 1、吃过晚饭,妈妈和奶奶在厨房收拾碗筷,爸爸在客厅看报纸,我 在 自 己 的 房 间 写 作 业 。 我 的 家 庭 属 于„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A、核心家庭 B、单亲家庭 C、主干家庭 D、联合家庭 2“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍„„让
1
泗州学校
编号:2014Jzz 课型:新授课 上课时间:
初二 政治 导学案
主备人:代巧玲 审核人: 班级: 小组: 姓名: 评价: 成绩:
爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住 我家,充满快乐,拥有平安,让爱永远住我家。 ”歌曲道出了家庭中最 重要的是„„„( ) A 成员之间的血缘关系 B 家中有亲人,家中有亲情 C 优越的物质生活条件 D 父母的地位和工作收入 3、据《苍梧晚报》报道:连云港赣榆县张思争的母亲身患重病,生 活不能自理,作为儿子的他一边读书,一边照顾妈妈,还不忘家中的农 田。 经过自己的努力, 他考上了县城的一所高中。 为了能继续照顾妈妈, 开学的第一天, 他用平板车拉着妈妈去学校报到! 学校为他们解决了住 房问题,免除了他的学费,还安排了张思争课外到学校的食堂上班。张 思争继续一边学习, 一边工作, 一边照顾妈妈„„下面认识中不正确的 是„„„„„„„„„„„„„ ( ) A 张思争认识到生命是妈妈给的, 这种关系无可选择 B 他与母亲 之间的感情, 是天然生成的最自然的一种亲情 C 张思争是故意 作秀的 D 张思争以实际行动弘扬了孝敬父母的美德 4、有一位母亲,为了更好的照顾儿子放弃了自己原本不错的工作, 风里来雨里去,骑车送儿子上学,打零工换钱给儿子交学费,儿子考上 了城里的重点高中。妈妈想儿子,特意买了一件新衣服到学校看儿子, 儿子却嫌母亲穿得太
“土” ,给他丢脸,告诉同学这是他家的“老乡” 。 后来竟提出一个无情的要求,让母亲做他的“地下妈妈” ,否则就不认 她这个妈妈。母亲痛不欲生。这则事例对我们的启示 是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) ①生命是父母给予的, 这种关系无法选择 ②家贫才会出孝子 ③有志 者不嫌家贫,明理者不嫌母丑,要学会对父母知恩图报 ④普通的父母 未必不伟大,家长职位高低并不影响他们在我们心中的高大形象 ⑤只 有穿着华丽的漂亮妈妈,才会给子女“长面子” A ①③④ B ②④⑥ C ①②⑤ D ①②⑥
【学习反思】 本节课学到了什么?学会了哪些?还有什么疑惑和新发现?请及 时把你思维的火花记录下来
2
泗州学校
编号:2014Jzz 课型:新授课 上课时间:
初二 政治 导学案
主备人:代巧玲 审核人: 班级: 小组: 姓名: 评价: 成绩:
课题:1.1 我知我家
【学习目标】 情感态度、价值观目标:理解子女与父母的关系不可选择。 知识目标:知道家庭的特点。 能力目标:了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型。 【学习重点】 1、家庭关系的确立、家庭的主要类型。 2、子女与父母关系的不可选择。 【自主学习】 (一) 、新知初探 1、家庭的含义是什么? 个 性 笔 记 独 学 对 学 群 3、我们应如何认识自己的家庭? 学 2、家庭的结构主要有哪些形式? 展 示
2、为什么子女与父母的关系不可选择?
【课堂小结】 3、家庭关系的确立有哪些情形?
(二) 、探究提高 1、家庭的功能有哪些?
【达标检测】 1、吃过晚饭,妈妈和奶奶在厨房收拾碗筷,爸爸在客厅看报纸,我 在 自 己 的 房 间 写 作 业 。 我 的 家 庭 属 于„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A、核心家庭 B、单亲家庭 C、主干家庭 D、联合家庭 2“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍„„让
1
泗州学校
编号:2014Jzz 课型:新授课 上课时间:
初二 政治 导学案
主备人:代巧玲 审核人: 班级: 小组: 姓名: 评价: 成绩:
爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住 我家,充满快乐,拥有平安,让爱永远住我家。 ”歌曲道出了家庭中最 重要的是„„„( ) A 成员之间的血缘关系 B 家中有亲人,家中有亲情 C 优越的物质生活条件 D 父母的地位和工作收入 3、据《苍梧晚报》报道:连云港赣榆县张思争的母亲身患重病,生 活不能自理,作为儿子的他一边读书,一边照顾妈妈,还不忘家中的农 田。 经过自己的努力, 他考上了县城的一所高中。 为了能继续照顾妈妈, 开学的第一天, 他用平板车拉着妈妈去学校报到! 学校为他们解决了住 房问题,免除了他的学费,还安排了张思争课外到学校的食堂上班。张 思争继续一边学习, 一边工作, 一边照顾妈妈„„下面认识中不正确的 是„„„„„„„„„„„„„ ( ) A 张思争认识到生命是妈妈给的, 这种关系无可选择 B 他与母亲 之间的感情, 是天然生成的最自然的一种亲情 C 张思争是故意 作秀的 D 张思争以实际行动弘扬了孝敬父母的美德 4、有一位母亲,为了更好的照顾儿子放弃了自己原本不错的工作, 风里来雨里去,骑车送儿子上学,打零工换钱给儿子交学费,儿子考上 了城里的重点高中。妈妈想儿子,特意买了一件新衣服到学校看儿子, 儿子却嫌母亲穿得太
“土” ,给他丢脸,告诉同学这是他家的“老乡” 。 后来竟提出一个无情的要求,让母亲做他的“地下妈妈” ,否则就不认 她这个妈妈。母亲痛不欲生。这则事例对我们的启示 是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) ①生命是父母给予的, 这种关系无法选择 ②家贫才会出孝子 ③有志 者不嫌家贫,明理者不嫌母丑,要学会对父母知恩图报 ④普通的父母 未必不伟大,家长职位高低并不影响他们在我们心中的高大形象 ⑤只 有穿着华丽的漂亮妈妈,才会给子女“长面子” A ①③④ B ②④⑥ C ①②⑤ D ①②⑥
【学习反思】 本节课学到了什么?学会了哪些?还有什么疑惑和新发现?请及 时把你思维的火花记录下来
2