史海观澜SHIHAIGUANLAN
范明枢：鲜为人知的革命老人
■秦立凯
一、赴日寻求救国之道，回国参加五四运动
范明枢（1866－1947），名昌麟，字明枢，山东泰安人，自幼勤奋好学，熟读各类古文，1889年考中秀才，不久又被选为增生，1899年考入泰山上书院。当时的范明枢在思想上推崇以孔、孟为代表的儒家思想，认为只有走科举之路，才能实现自己从小树立的“为国家出力，为穷弱办事”的志向。
但不久，范明枢因受康有为、梁启超维新思想的影响，又读了严复翻译的《天演论》等介绍西方资产阶级学说的书籍，逐渐对儒家思想产生了怀疑，对清政府的统治失去了信心，产生了去日本寻求救国之道的想法。1905年，考入山东师范学堂的范明枢，与其他31名优秀学生，由政府保送去日本留学。
留日期间，范明枢阅读了大量西方资产阶级的进步书籍，思想发生了很大变化。恰巧，孙中山领导的中国同盟会在东京成立，并提出了“驱除鞑虏，恢
复中华，创立民国，平均地权”的政治
女解放、破旧立新，并冒着杀头的危险，率先剪掉头辫。由于他的言行逾越了封建旧规，亲戚朋友曾称他为“范疯子”。
为了配合孙中山领导的同盟会推翻满清封建帝制的革命斗争，范明枢上济南、下曹州，揭露清政府对外屈膝卖国、对内残酷镇压人民的本质，宣扬“破除数千年之专治政体”、“建立共和国”等革命宗旨。辛亥革命胜利后，范明枢逢人便讲：“辛亥革命的胜利，使中国人民从酣睡中清醒，推翻了两千多年的封建专制，孙中山先生的丰功伟绩将永垂汗青。”
1919年五四运动爆发后，范明枢大力支持山东省立第一师范学生参加爱国斗争。6月13日，年过半百的范明枢看到荷枪实弹的军警封锁校门，阻止学生出校活动，便上前质问守门的军警：“国家兴亡，匹夫有责，你们为什么阻止学生的爱国运动？”军警搪塞道：“是上头的命令。”范明枢见不放行，喊了声：“豁上我这条老命了！”低头向军警
的刺刀奋力撞去，吓得军警急忙后退，
当时，省立一师的带头斗争大大促进了五四运动在山东的发展，并使该校成为了济南五四运动的一支中坚力量。
二、造就“红二师”美名，荣获“老青年”雅号
1920年春，范明枢来到曲阜省立第二师范学校担任校长。在此期间，他不顾当局禁令，积极倡导五四以来的进步文化和思想，并专门聘请胶东地区早期共产党员辛成智担任图书管理员，大量购进五四运动后出版的新书刊。当时，校园内《新青年》、《向导》、《共产党宣言》等书刊以及李大钊、鲁迅、瞿秋白等人的著作十分流行。
范明枢作为校长，对校内不同的政治派别一视同仁，允许其竞相存在。1924年，国民党率先在曲阜地区开展活动，并把曲阜二师作为其活动基地。1926年夏天，共产党员马守愚（化名李允亭）奉命由省立一师到曲阜发展组
织，开展活动，并在二师成立了山东省
纲领。这使苦无救国之道的范明枢，如同在黑暗中看到了光明，毅然加入了同盟会。1907年，范明枢学成回国后，开始向邻里们宣传三民主义思想，主张妇
大门立刻出现了一个缺口，大家齐声怒吼，高呼“爱国无罪”，在范明枢的带领下蜂拥而出，汇成了一股声势浩大的学生运动。
较早的党支部，发展党员20余人。从此，二师成为了中国共产党在曲阜地区早期的活动中心。
1925年，五卅惨案发生后，二师学
28/201008
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范明枢：鲜为人知的革命老人
■秦立凯
一、赴日寻求救国之道，回国参加五四运动
范明枢（1866－1947），名昌麟，字明枢，山东泰安人，自幼勤奋好学，熟读各类古文，1889年考中秀才，不久又被选为增生，1899年考入泰山上书院。当时的范明枢在思想上推崇以孔、孟为代表的儒家思想，认为只有走科举之路，才能实现自己从小树立的“为国家出力，为穷弱办事”的志向。
但不久，范明枢因受康有为、梁启超维新思想的影响，又读了严复翻译的《天演论》等介绍西方资产阶级学说的书籍，逐渐对儒家思想产生了怀疑，对清政府的统治失去了信心，产生了去日本寻求救国之道的想法。1905年，考入山东师范学堂的范明枢，与其他31名优秀学生，由政府保送去日本留学。
留日期间，范明枢阅读了大量西方资产阶级的进步书籍，思想发生了很大变化。恰巧，孙中山领导的中国同盟会在东京成立，并提出了“驱除鞑虏，恢
复中华，创立民国，平均地权”的政治
女解放、破旧立新，并冒着杀头的危险，率先剪掉头辫。由于他的言行逾越了封建旧规，亲戚朋友曾称他为“范疯子”。
为了配合孙中山领导的同盟会推翻满清封建帝制的革命斗争，范明枢上济南、下曹州，揭露清政府对外屈膝卖国、对内残酷镇压人民的本质，宣扬“破除数千年之专治政体”、“建立共和国”等革命宗旨。辛亥革命胜利后，范明枢逢人便讲：“辛亥革命的胜利，使中国人民从酣睡中清醒，推翻了两千多年的封建专制，孙中山先生的丰功伟绩将永垂汗青。”
1919年五四运动爆发后，范明枢大力支持山东省立第一师范学生参加爱国斗争。6月13日，年过半百的范明枢看到荷枪实弹的军警封锁校门，阻止学生出校活动，便上前质问守门的军警：“国家兴亡，匹夫有责，你们为什么阻止学生的爱国运动？”军警搪塞道：“是上头的命令。”范明枢见不放行，喊了声：“豁上我这条老命了！”低头向军警
的刺刀奋力撞去，吓得军警急忙后退，
当时，省立一师的带头斗争大大促进了五四运动在山东的发展，并使该校成为了济南五四运动的一支中坚力量。
二、造就“红二师”美名，荣获“老青年”雅号
1920年春，范明枢来到曲阜省立第二师范学校担任校长。在此期间，他不顾当局禁令，积极倡导五四以来的进步文化和思想，并专门聘请胶东地区早期共产党员辛成智担任图书管理员，大量购进五四运动后出版的新书刊。当时，校园内《新青年》、《向导》、《共产党宣言》等书刊以及李大钊、鲁迅、瞿秋白等人的著作十分流行。
范明枢作为校长，对校内不同的政治派别一视同仁，允许其竞相存在。1924年，国民党率先在曲阜地区开展活动，并把曲阜二师作为其活动基地。1926年夏天，共产党员马守愚（化名李允亭）奉命由省立一师到曲阜发展组
织，开展活动，并在二师成立了山东省
纲领。这使苦无救国之道的范明枢，如同在黑暗中看到了光明，毅然加入了同盟会。1907年，范明枢学成回国后，开始向邻里们宣传三民主义思想，主张妇
大门立刻出现了一个缺口，大家齐声怒吼，高呼“爱国无罪”，在范明枢的带领下蜂拥而出，汇成了一股声势浩大的学生运动。
较早的党支部，发展党员20余人。从此，二师成为了中国共产党在曲阜地区早期的活动中心。
1925年，五卅惨案发生后，二师学
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