小学教学七认真的具体要求
甘肃省甘南州卓尼县恰盖九年制学校 拉目次旦
教学工作是教师的主要任务，认真从事教学工作是党和人民对每个教师提出的基本要求。为了加强教师对教学工作的责任感，以不断提高教学质量，根据教育部和省教育厅的有关规定，制订教学七认真具体要求如下：
一、认真备课：
1、认真研究教学大纲，弄清所教课程在教学计划中的地位和作用，掌握课程的目的、任务，教学内容的深度和广度，有省、部编教学大纲要积极采用，没有省、部编教学大纲的课程，要根据培养目标拟出自己的教学大纲，以明确本课程的目的任务，确定恰当的教学要求。
2、恰当选用教材，认真研究教材的科学性、系统性、思想性，重点、难点。几个教师分段担任一门课程时，每人都应通读全教材，在此基础上深入研究自己所担负有关教学任务的这部分教材。
3、在备课中，要通过各种途径了解学生的知识和思想实际。
4、每学期开学后两周内编制好教学日历（即教学进度计划）。
5、在认真钻研大纲、教材，了解学生的基础上，研究、设计教学方法，写好教案，做好课件，准备好必要的教具。
6、对已教过的课要做到“旧课新备”，不断充实和更新教学内容，不断总结教学的经验和教训，要注意学习和吸收本门学科研究的最新成果。
7、新开课的教师要试讲，试讲合格方能正式开课。
8、提倡用计算机备课。
二、认真授课：
1、要保证教学时间，上足课时，缺课要补，未经教务处同意不得减少课时，要按时上课，按时下课。
2、授课要重视加强“三基”，（基础理论、基础知识、基本技能），突出重点，讲清难点，讲出该门课程的前沿动态。注重学生的主体地位，充分发挥教
师的主导作用。教会学生学习，教会学生思考，教会学生研究，重在培养学生的创新意识与创新能力。
3、要讲究教学方法，要“少而精”，要“启发式”，要吸收、研究、探索新的教学方法。搞好课堂教学组织。
4、要注意发展学生的智力，培养学生的能力，特别要培养学生的自学能力，要认真指导学生预习。注重教学过程信息反馈，调整教学行为。
5、要充分运用现代化教学手段。
三、认真布置和批改作业：
1、每门课程都应布置一定量的作业（原则上理科不少于教材中所拟习题的二分之一；文科每期布置的综合性习题不少于四次）。
2、作业的完成情况必须检查、登记。
3、主讲教师必须批改作业，批改作业的量每次要达到学生人数的三分之一，并负责对每次作业情况进行讲评。
四、认真辅导：
1、主讲教师要定时到教室辅导。
2、答疑要耐心，要引导学生积极思维，不要损伤学生学习的自尊心和自信心。
3、辅导中要注意指导学生学习方法。
4、要指导学生的课外阅读。
五、认真实验、实习：
1、凡有实验课的课程要根据大纲、教材的要求拟出必作实验的项目和数量。
2、要积极创造条件尽快开齐必作实验。
3、要努力提高实验课的质量，教师要认真备课、讲课，要选用好或编写好实验讲义。要严格要求学生，要坚持写好“预习报告”和“实验报告”，要认真培养学生的基本技能和良好的实验习惯。实验中教师应巡回进行指导。实验报告要及时收缴、批改、登记和讲评。
4、独立的实验课应单独考核，其它有实验的课程考核时应先考实验，后考笔试，实验不合格应补考及格后才能参加笔试。实验考核成绩应占该门课程成绩的20%—30%。
5、认真组织好见习、写作实习、野外实习、野外写生等实践教学环节，教师必须明确实习的目的，有针对性地指导学生，做到实习准备充分，有实习计划，实习效果明显，实习后有总结，并评定成绩，记入该门课程。
要加强实习的安全教育与管理。
六、认真考核：
1、考核要以考查学生的创新思维、创新能力为出发点，改革考核方法，改革考核手段。
2、考核要严格。试题要能反映教学大纲的基本要求，难易、分量要适度，不仅要考核学生掌握的知识情况，还应考核学生综合运用知识的能力。学期考试命两套试题，并附答案，经教研组（室）长（主任）、系主任审批后报教务处，任选一套考试。
3、学期考核要考一学期的教学内容，教师不得任意缩小考试范围，或以任何方式暗示考核题目。
4、对实践性、操作性、综合性较强的课程要加强对学生实践能力的考核。
5、要严格考核纪律，对于考核作弊、旷考的学生除该门课程成绩按零分计算，并不得参加正常补考外，情节恶劣的还应给予纪律处分。
6、评分要坚持标准，教师不得降低或提高评分标准，任意给分，任课教师在2人及以上的课程应坚持流水评卷。
七、认真育人：
1、教师要“传道、授业、解惑”，同时在课内外都要关心学生各方面的健康成长。
2、要重视教学的政治思想性。要结合本专业的特点，充分发掘教材中的思想教育因素，对学生进行社会主义的政治思想教育，用正确的立场、观点、思想感情和良好的道德风尚教育和影响学生。
3、对学生要严格，“教不严，师之惰”。要培养学生正确的学习目的和浓厚的学习兴趣，严谨的治学态度和正确的学习方法。
4、上课要清点人数，对无故缺课的学生要清理教育。
5、在教学中发现学生的思想问题和缺点错误应配合辅导员一起及时加强教育。
以上规定每个学期期中教学检查时应列为重点检查内容。要通过教师本人汇报、展示实物、学生座谈、调查等方式，结合平时了解，对“七认真”进行检查。对做得好的要表扬，对做得差的要批评，对存在的问题要及时解决。
小学教学七认真的具体要求
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教学工作是教师的主要任务，认真从事教学工作是党和人民对每个教师提出的基本要求。为了加强教师对教学工作的责任感，以不断提高教学质量，根据教育部和省教育厅的有关规定，制订教学七认真具体要求如下：
一、认真备课：
1、认真研究教学大纲，弄清所教课程在教学计划中的地位和作用，掌握课程的目的、任务，教学内容的深度和广度，有省、部编教学大纲要积极采用，没有省、部编教学大纲的课程，要根据培养目标拟出自己的教学大纲，以明确本课程的目的任务，确定恰当的教学要求。
2、恰当选用教材，认真研究教材的科学性、系统性、思想性，重点、难点。几个教师分段担任一门课程时，每人都应通读全教材，在此基础上深入研究自己所担负有关教学任务的这部分教材。
3、在备课中，要通过各种途径了解学生的知识和思想实际。
4、每学期开学后两周内编制好教学日历（即教学进度计划）。
5、在认真钻研大纲、教材，了解学生的基础上，研究、设计教学方法，写好教案，做好课件，准备好必要的教具。
6、对已教过的课要做到“旧课新备”，不断充实和更新教学内容，不断总结教学的经验和教训，要注意学习和吸收本门学科研究的最新成果。
7、新开课的教师要试讲，试讲合格方能正式开课。
8、提倡用计算机备课。
二、认真授课：
1、要保证教学时间，上足课时，缺课要补，未经教务处同意不得减少课时，要按时上课，按时下课。
2、授课要重视加强“三基”，（基础理论、基础知识、基本技能），突出重点，讲清难点，讲出该门课程的前沿动态。注重学生的主体地位，充分发挥教
师的主导作用。教会学生学习，教会学生思考，教会学生研究，重在培养学生的创新意识与创新能力。
3、要讲究教学方法，要“少而精”，要“启发式”，要吸收、研究、探索新的教学方法。搞好课堂教学组织。
4、要注意发展学生的智力，培养学生的能力，特别要培养学生的自学能力，要认真指导学生预习。注重教学过程信息反馈，调整教学行为。
5、要充分运用现代化教学手段。
三、认真布置和批改作业：
1、每门课程都应布置一定量的作业（原则上理科不少于教材中所拟习题的二分之一；文科每期布置的综合性习题不少于四次）。
2、作业的完成情况必须检查、登记。
3、主讲教师必须批改作业，批改作业的量每次要达到学生人数的三分之一，并负责对每次作业情况进行讲评。
四、认真辅导：
1、主讲教师要定时到教室辅导。
2、答疑要耐心，要引导学生积极思维，不要损伤学生学习的自尊心和自信心。
3、辅导中要注意指导学生学习方法。
4、要指导学生的课外阅读。
五、认真实验、实习：
1、凡有实验课的课程要根据大纲、教材的要求拟出必作实验的项目和数量。
2、要积极创造条件尽快开齐必作实验。
3、要努力提高实验课的质量，教师要认真备课、讲课，要选用好或编写好实验讲义。要严格要求学生，要坚持写好“预习报告”和“实验报告”，要认真培养学生的基本技能和良好的实验习惯。实验中教师应巡回进行指导。实验报告要及时收缴、批改、登记和讲评。
4、独立的实验课应单独考核，其它有实验的课程考核时应先考实验，后考笔试，实验不合格应补考及格后才能参加笔试。实验考核成绩应占该门课程成绩的20%—30%。
5、认真组织好见习、写作实习、野外实习、野外写生等实践教学环节，教师必须明确实习的目的，有针对性地指导学生，做到实习准备充分，有实习计划，实习效果明显，实习后有总结，并评定成绩，记入该门课程。
要加强实习的安全教育与管理。
六、认真考核：
1、考核要以考查学生的创新思维、创新能力为出发点，改革考核方法，改革考核手段。
2、考核要严格。试题要能反映教学大纲的基本要求，难易、分量要适度，不仅要考核学生掌握的知识情况，还应考核学生综合运用知识的能力。学期考试命两套试题，并附答案，经教研组（室）长（主任）、系主任审批后报教务处，任选一套考试。
3、学期考核要考一学期的教学内容，教师不得任意缩小考试范围，或以任何方式暗示考核题目。
4、对实践性、操作性、综合性较强的课程要加强对学生实践能力的考核。
5、要严格考核纪律，对于考核作弊、旷考的学生除该门课程成绩按零分计算，并不得参加正常补考外，情节恶劣的还应给予纪律处分。
6、评分要坚持标准，教师不得降低或提高评分标准，任意给分，任课教师在2人及以上的课程应坚持流水评卷。
七、认真育人：
1、教师要“传道、授业、解惑”，同时在课内外都要关心学生各方面的健康成长。
2、要重视教学的政治思想性。要结合本专业的特点，充分发掘教材中的思想教育因素，对学生进行社会主义的政治思想教育，用正确的立场、观点、思想感情和良好的道德风尚教育和影响学生。
3、对学生要严格，“教不严，师之惰”。要培养学生正确的学习目的和浓厚的学习兴趣，严谨的治学态度和正确的学习方法。
4、上课要清点人数，对无故缺课的学生要清理教育。
5、在教学中发现学生的思想问题和缺点错误应配合辅导员一起及时加强教育。
以上规定每个学期期中教学检查时应列为重点检查内容。要通过教师本人汇报、展示实物、学生座谈、调查等方式，结合平时了解，对“七认真”进行检查。对做得好的要表扬，对做得差的要批评，对存在的问题要及时解决。