去国翠小学听课的一点心得与收获
莱山中心小学 崔琦
周五上午我去国翠小学听了三节课,第一节是三年级《迷人的九寨沟》,第二节是一年级《中华诗文》,第三节是三年级作文《观察日记—胖大海的变化》。接下来我分别说说这三节课给我留下最深的印象,以及我总结的经验。
首先,第一节课是三年级《迷人的九寨沟》,给我印象最深的是老师的教态和语言很到位,在整堂课老师没有繁琐的动作更没有啰嗦的语言,一动一静都是那么有诗意,真是应了这节课的“迷人”二字。作为一个新老师,自我感觉,上课时没有规范的动作,更没有规范的语言,课堂上自己的动作和语言是那么的随意。其实这正好给了孩子们可乘之机,造成了课堂上孩子们没有正确的坐姿,时不时的还接老师的话把,其实反思一下这跟老师的影响有分不开的关系,所以更让我体会到了“为人师表”的重要性。
其次,第二节课是一年级《中华诗文》,由于没有教过一年级,所以在内容上听不出什么门道,让我记住的是老师在课堂上的一个小环节,因为中华诗文的每一句诗文都是一个典故,因此老师设计了“你读我讲”的环节,比如:“莎翁托氏”,一个孩子读诗文,同桌就将典故讲出来,当然典故只用一两句话说出即可(莎士比亚是有名的大文学家,托氏是俄国的托尔斯泰),虽然三年级没有《中华诗文》的学习,但是我想是不是可以将这种形式应用在语文课文的教学中,比如在孩子认读词语的时候,一个孩子读词语一个孩子造句,或者孩子读
词语一个孩子说意思,如果领导和同事有好的建议还希望不吝赐教。
第三节是关于作文的示范课《观察日记》,授课老师让孩子观察的是胖大海在水中的变化情况,先让孩子观察胖大海没泡水之前的样子;然后小组合作,将胖大海都放入盛水的杯子中,共同观察其变化;最后让孩子交流变化。过程看似简单,流畅,孩子们说得的详细,生动,在自己的观察和小组交流中将胖大海的变化过程描写的惟妙惟肖。我想如果没有过高的语文教育教学能力和组织课堂的能力,孩子们在边做边看边思考的情况下,课堂会出现华而不实的现象,而不会这样井然有序。因此,作为一个新老师,如果想让自己的课上得出彩,除了教学过程、教学方法和教学内容精心准备外,自己本身的专业能力也是必不可少的,比如:课堂的组织能力,教育教学能力,精湛的语言能力以及必要的教育机智来应对突发情况。这些专业能力的获得要求我必须多学习、多实践、多反思。一直喜欢波斯纳的一句话:教师的成长=经验+反思。的确是这样,孔老夫子的学而不思则罔,思而不学则殆说得也是这个道理啊!
以上就是这次外出听课的一点心得和收获,还请领导和同事多多为我的进步出谋划策,我将感激不尽
去国翠小学听课的一点心得与收获
莱山中心小学 崔琦
周五上午我去国翠小学听了三节课,第一节是三年级《迷人的九寨沟》,第二节是一年级《中华诗文》,第三节是三年级作文《观察日记—胖大海的变化》。接下来我分别说说这三节课给我留下最深的印象,以及我总结的经验。
首先,第一节课是三年级《迷人的九寨沟》,给我印象最深的是老师的教态和语言很到位,在整堂课老师没有繁琐的动作更没有啰嗦的语言,一动一静都是那么有诗意,真是应了这节课的“迷人”二字。作为一个新老师,自我感觉,上课时没有规范的动作,更没有规范的语言,课堂上自己的动作和语言是那么的随意。其实这正好给了孩子们可乘之机,造成了课堂上孩子们没有正确的坐姿,时不时的还接老师的话把,其实反思一下这跟老师的影响有分不开的关系,所以更让我体会到了“为人师表”的重要性。
其次,第二节课是一年级《中华诗文》,由于没有教过一年级,所以在内容上听不出什么门道,让我记住的是老师在课堂上的一个小环节,因为中华诗文的每一句诗文都是一个典故,因此老师设计了“你读我讲”的环节,比如:“莎翁托氏”,一个孩子读诗文,同桌就将典故讲出来,当然典故只用一两句话说出即可(莎士比亚是有名的大文学家,托氏是俄国的托尔斯泰),虽然三年级没有《中华诗文》的学习,但是我想是不是可以将这种形式应用在语文课文的教学中,比如在孩子认读词语的时候,一个孩子读词语一个孩子造句,或者孩子读
词语一个孩子说意思,如果领导和同事有好的建议还希望不吝赐教。
第三节是关于作文的示范课《观察日记》,授课老师让孩子观察的是胖大海在水中的变化情况,先让孩子观察胖大海没泡水之前的样子;然后小组合作,将胖大海都放入盛水的杯子中,共同观察其变化;最后让孩子交流变化。过程看似简单,流畅,孩子们说得的详细,生动,在自己的观察和小组交流中将胖大海的变化过程描写的惟妙惟肖。我想如果没有过高的语文教育教学能力和组织课堂的能力,孩子们在边做边看边思考的情况下,课堂会出现华而不实的现象,而不会这样井然有序。因此,作为一个新老师,如果想让自己的课上得出彩,除了教学过程、教学方法和教学内容精心准备外,自己本身的专业能力也是必不可少的,比如:课堂的组织能力,教育教学能力,精湛的语言能力以及必要的教育机智来应对突发情况。这些专业能力的获得要求我必须多学习、多实践、多反思。一直喜欢波斯纳的一句话:教师的成长=经验+反思。的确是这样,孔老夫子的学而不思则罔,思而不学则殆说得也是这个道理啊!
以上就是这次外出听课的一点心得和收获,还请领导和同事多多为我的进步出谋划策,我将感激不尽