小学英语书写比赛方案
朱益平
一、指导思想：
为了提高我校学生的英语书写能力，规范英语书写，养成良好的英语书写习惯，因此开展英语书写比赛活动，给学生提供一个展示自我的平台。
二、具体安排：
1、比赛时间：2011年11月24号
2、比赛对象：三-五年级全体学生
3、比赛内容：三年级抄写字母（Aa-Nn）
四五六年级抄写课文或小诗。
4、比赛地点：多媒体教室
三、 参赛学生：
三至六年级学生全员参与，各班经班内预选后，选出部分优秀学生参加比赛。（每班10人）
三、具体要求
1、格式与书写纸统一，班级姓名写于右下角；
2、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评；
3、统一用英语本书写纸，每人一张。赛前由各班老师自行负责发放；
4、注意书写规范，符合英语书写格式；
5、三年级铅笔书写，四、五、六年级用黑色钢笔或水笔书写。
四、评比方法：
比赛结束后进行评定。
三年级负责老师：闵玲 朱益平 杨尚君
四年级负责老师：朱益平 杨尚君 周春霞
五年级负责老师：闵玲 杨尚君周春霞
六年级负责老师：闵玲 朱益平 周春霞
每位学生反面都标号序号，每个老师为每个学生打分，根据总分评选奖项。
五、评选要求：
1、按照字母手写体规范的格式书写。
2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确，且大小宽
窄要协调，一笔完成。
3、所抄写内容无涂改痕迹，无抄写错误；
4、作品整体美观整洁，有艺术感。
六、活动奖励办法：
对参赛作品进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，并给予表彰。优秀作品将选送参加校级橱窗展示。
小学英语书写比赛方案
朱益平
一、指导思想：
为了提高我校学生的英语书写能力，规范英语书写，养成良好的英语书写习惯，因此开展英语书写比赛活动，给学生提供一个展示自我的平台。
二、具体安排：
1、比赛时间：2011年11月24号
2、比赛对象：三-五年级全体学生
3、比赛内容：三年级抄写字母（Aa-Nn）
四五六年级抄写课文或小诗。
4、比赛地点：多媒体教室
三、 参赛学生：
三至六年级学生全员参与，各班经班内预选后，选出部分优秀学生参加比赛。（每班10人）
三、具体要求
1、格式与书写纸统一，班级姓名写于右下角；
2、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评；
3、统一用英语本书写纸，每人一张。赛前由各班老师自行负责发放；
4、注意书写规范，符合英语书写格式；
5、三年级铅笔书写，四、五、六年级用黑色钢笔或水笔书写。
四、评比方法：
比赛结束后进行评定。
三年级负责老师：闵玲 朱益平 杨尚君
四年级负责老师：朱益平 杨尚君 周春霞
五年级负责老师：闵玲 杨尚君周春霞
六年级负责老师：闵玲 朱益平 周春霞
每位学生反面都标号序号，每个老师为每个学生打分，根据总分评选奖项。
五、评选要求：
1、按照字母手写体规范的格式书写。
2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确，且大小宽
窄要协调，一笔完成。
3、所抄写内容无涂改痕迹，无抄写错误；
4、作品整体美观整洁，有艺术感。
六、活动奖励办法：
对参赛作品进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，并给予表彰。优秀作品将选送参加校级橱窗展示。