五年级语文期中试卷
一、积累与运用（42分）
1、看拼音、规范的书写词语。（6分）
m àn yán ké sou ào nǎo xiāng qiàn zhēng áo zhuì luî （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、我能用“√”给带点的字选择正确的读音。(3分)
绷（b ēng běng ）紧 迷蒙（m éng mēng ） 龟（qi ū guī）兹 ．．．
皇冠 (guān guàn ) 着（zh áo zhuï）魔 模（m ï mú ）样 ．．．
3、比一比，组词语。（4分）
姆（ ） 辩（ ） 垦（ ） 庞（ ）
拇（ ） 辨（ ） 恳（ ） 宠（ ）
4、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A ． 屋檐 惊慌失错 不由自主 短 暂
B ． 垂头哀气 鞠 躬 愁眉苦脸 点 缀
C ． 一刹那 妙不可言 滋 润 安 恬
D ． 气状山河 伪 装 居高临下 呻 吟
5、根据意思写出相对应的词语。（3分）
A ．满身都是伤痕，形容伤势很重。 （ ）
B 、比喻说话或做事坚决果断，毫不犹豫。 （ ）
C ．一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。 （ ）
6、按要求写句子。（12分）
（1）风轻轻地吹来，柳枝迎风飘摆。
改成拟人句：_______________________________________________________________________
（2）蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
改成肯定句：_______________________________________________________________________
（3）①邱少云从火里跳出来，就地打几个滚。
②邱少云可以把身上的火扑灭。
用关联词合成一句话：______________________________________________________________
（4）东东对老师说：“昨天我没有举手就在下面说话，影响了上课，请您原谅。”
改为转述句：_____________________________________________________________________
（5）雪花随风飘扬。改成比喻句：_______________________________________________________
（6）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
修改病句：_______________________________________________________________________
7、给下面的对话加上标点符号。（4分）
售货员阿姨亲切的问 小朋友 你要买什么
一支钢笔 我说
是这种钢笔吗 售货员阿姨指着柜台上的钢笔说 这支钢笔5元钱
8、根据平时积累填空。（8分）
（1）秋天，我游览红叶似火的香山，陶醉其中，不禁想起《山行》中的两句诗：________________________，
___________________________。（2分）
（2）《暮江吟》这首诗中运用比喻这种修辞手法的句子是：____________________________________，将
_________比作___________；还将___________比作______________。（2分）
（3）雨来看到日本军官拿糖块哄骗小孩，立刻想到鬼子是“___________________________________”（填
歇后语）（2分）
（4）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这句诗中“_____”字表达了红军巧渡“______”的欢快心情; “ ______”字则表现了红军飞夺泸定桥的 “______________”。 （2分）
（5）胡杨是秋天最美的树，是最__________、最无私、最___________的树。 （ 1分）
二、阅读与理解（20分）
（一）阅读《西风胡杨》，回答后面题目（10分）
我站在这孑（ji é jiē）然凄立的胡杨林中，祈(qí qǐ )求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，．．
请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行（x íng háng ）囊在大漠中静静．
地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒(dǎo dào )下去的伤者，无比．
心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被
( )，那些死者将被( )，那些来者将被( )。
1、用“／”划去加点字不正确的读音。(2分)
2、结合上下文理解下列词语的意思。（2分）
祈求：______________________________________________________
孑然：______________________________________________________
3、将“激励、治疗、祭奠”填入括号中。（1分）
4、联系上下文，“战士”具体指_______________________。（1分）
5、我祈求什么？ (2分)
________________________________________________________
6、结合全文想一想，胡杨的精神是什么？(2分) （二）课外阅读(10分)
______________________________
在非洲的斯威士兰，我工作的医院坐落在陡峭的姆巴巴纳山的顶峰。在这里，人们为了看病，常常得走40公里或更远。
每天早晨，医护人员搭上一辆小卡车或大蓬运货车，到那些极度贫困且急需医疗服务的社区为人看病。每次出发前，我都会买一些土豆、胡萝卜和苹果，给我们遇到的人。在非洲，医疗服务不仅意味着提供药物，也意味着提供食物。我常常会准备好一袋糖果，分发给在社区里遇到的那些可爱的孩子们。
那天，我们来到一个孤儿家庭。在斯威士兰，这样的家庭有15000多家。在那个用木头搭成的棚子里，我们发现了一个漂亮的小女孩，她有着一双又大又亮的灰褐色的眼睛。她的名字叫兰帕德。我从袋子里拿出一颗糖给她。她用当地的方言对我说了一句话：“医生，能再给我一颗吗？我要给我的妹妹。”我又给了她一颗。
为一个肺结核患者做完治疗后，我们按原路返回，经过兰帕德家的门前，我们知道了她的故事。 两年前，兰帕德的父母像这个国家的很多人一样，双双死于艾滋病。父母的去世带给兰帕德无尽的伤痛。可是，灾难常常结伴而行。父母离她而去的当年，兰帕德与自己的妹妹失散，当时她的妹妹才3岁。此后，不管谁给兰帕德任何东西，如果不是给她两份，她都不会接受。两个胡萝卜，两个布娃娃，两颗糖，一个给她自己，一个留给很可能已不在人世的妹妹。在兰帕德居住的小木棚里，我们看到了她收集的一堆旧东西。兰帕德对我们说：“妹妹是我唯一的亲人了，她是我全部的爱„„我希望有一天，能把这些东西都给她。
在回来的路上，我一直被兰帕德的故事深深地震撼着。回到住所后，一些同事告诉我，在斯威士兰，像兰帕德这样的孩子还有很多，他们都在各自等待着他们生命中同样重要的人。有的是自己的父母，有的是兄弟姐妹，有的是祖父母。虽然这种独自等待是一种煎熬，但我仍然相信，在这种等待中，孩子们都不是孤单的，因为有同一样东西一直陪伴着他们，那就是每个孩子居住的小木棚里放着的，他们一直收集的，准备有一天给自己亲人的一堆或大或小的旧东西。
我想起了一首古老民歌里的一句歌词：“当我们饥饿时，爱能让我们活下来。”我祈祷上天，这句歌词能在兰帕德，在其他很多像兰帕德一样漂亮的小孩子的身上实现。
1、给短文加个合适的题目。（2分）
___________________________________________________________
2、“经过兰帕德家的门前，我们知道了她的故事。”请用简洁的语言概括兰帕德的故事。（2分）
_____________________________________________________________________________________
3、“在回来的路上，我一直被兰帕德的故事深深地震撼着。”“我”被震撼的原因是（ ） （1分）
A ．两年前，兰帕德的父母双双死于艾滋病。
B ．兰帕德与自己的妹妹失散了，当时她的妹妹才3岁。
C ．不管谁给兰帕德任何东西，如果不是给她两份，她都不会接受。
D ．兰帕德深爱妹妹，等着妹妹回来，把所有这些东西给她。
5、仿写句子。（2分）
当我们饥饿时，爱能让我们活下来。
当___________________时，爱能______________________。
6、请你写几句话送给兰帕德。(3分)
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
四、习作与表达（38分）
那一刻，我真___________
提示：多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能使人感动，也可能令人难过„„请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写一篇习作。
参考答案：
一、积累与运用
1、句子抄写正确，1分，能做到正确、工整，1分，否则不给分。
2、蔓延 咳嗽 懊恼 镶嵌 残渣碎屑 坠落 蒸熬
3、绷（b ēng 紧 迷蒙（m éng ） 龟（qi ū）兹 ．．．
皇冠 (guān) 着（zh áo ）魔 模（m ú样 ．．．
4、略 5、C
6、遍体鳞伤 斩钉截铁 纹丝不动
7、（1）风轻轻地吹来，柳枝迎风舞动(迎风跳舞) 。
（2）蝌蚪在水中游泳，就像黑色的“逗点”。
( 3 )邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。或者（邱少云如果从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。）
（4）东东对老师说，昨天他没有举手就在下面说话，影响了上课，请老师原谅。
（5）鹅毛般（碎屑似）的雪花随风飘扬
（6）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
8、两个标点1分。
： “，？” “。” 。 “？”，“ 。”
9、（1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（2）可怜九月初三夜、露似真珠月似弓。 露珠 珍珠 弯月 弯弓。
（3）黄鼠狼给鸡拜年----没安好心。
（4）暖 金沙江 寒 惊心动魄
（5）坚韧 悲壮
（6）珍惜时间，做人道理的名言都可以。
二阅读与理解
（一）1．孑（ji ē） 祈(qǐ ) 行（h áng ）倒(dào ) ．．．．
2．祈求： 恳求
孑然：孤立，孤单。
3．治疗 祭奠 激励
4．孑然凄厉的胡杨。5．略
6. 默默奉献 尽职尽责 不怕困难 坚强执着 牺牲自己等
（二）
1、独自等待。
2、父母去世, 与妹妹失散, 成为孤儿，极度贫困。（大致意思相同即可）
3、D 4、略 5、略
三、语文实践活动
答案略
四、习作与表达
28——35分 语句通顺，条理清楚，语言生动，情感真实
15——27分 语句比较通顺，条理比较清楚，语言比较生动，情感比较真实。 1——10分 语句不通，条理不清，意思不够连贯。
五年级语文期中试卷
一、积累与运用（42分）
1、看拼音、规范的书写词语。（6分）
m àn yán ké sou ào nǎo xiāng qiàn zhēng áo zhuì luî （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、我能用“√”给带点的字选择正确的读音。(3分)
绷（b ēng běng ）紧 迷蒙（m éng mēng ） 龟（qi ū guī）兹 ．．．
皇冠 (guān guàn ) 着（zh áo zhuï）魔 模（m ï mú ）样 ．．．
3、比一比，组词语。（4分）
姆（ ） 辩（ ） 垦（ ） 庞（ ）
拇（ ） 辨（ ） 恳（ ） 宠（ ）
4、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A ． 屋檐 惊慌失错 不由自主 短 暂
B ． 垂头哀气 鞠 躬 愁眉苦脸 点 缀
C ． 一刹那 妙不可言 滋 润 安 恬
D ． 气状山河 伪 装 居高临下 呻 吟
5、根据意思写出相对应的词语。（3分）
A ．满身都是伤痕，形容伤势很重。 （ ）
B 、比喻说话或做事坚决果断，毫不犹豫。 （ ）
C ．一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。 （ ）
6、按要求写句子。（12分）
（1）风轻轻地吹来，柳枝迎风飘摆。
改成拟人句：_______________________________________________________________________
（2）蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
改成肯定句：_______________________________________________________________________
（3）①邱少云从火里跳出来，就地打几个滚。
②邱少云可以把身上的火扑灭。
用关联词合成一句话：______________________________________________________________
（4）东东对老师说：“昨天我没有举手就在下面说话，影响了上课，请您原谅。”
改为转述句：_____________________________________________________________________
（5）雪花随风飘扬。改成比喻句：_______________________________________________________
（6）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
修改病句：_______________________________________________________________________
7、给下面的对话加上标点符号。（4分）
售货员阿姨亲切的问 小朋友 你要买什么
一支钢笔 我说
是这种钢笔吗 售货员阿姨指着柜台上的钢笔说 这支钢笔5元钱
8、根据平时积累填空。（8分）
（1）秋天，我游览红叶似火的香山，陶醉其中，不禁想起《山行》中的两句诗：________________________，
___________________________。（2分）
（2）《暮江吟》这首诗中运用比喻这种修辞手法的句子是：____________________________________，将
_________比作___________；还将___________比作______________。（2分）
（3）雨来看到日本军官拿糖块哄骗小孩，立刻想到鬼子是“___________________________________”（填
歇后语）（2分）
（4）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这句诗中“_____”字表达了红军巧渡“______”的欢快心情; “ ______”字则表现了红军飞夺泸定桥的 “______________”。 （2分）
（5）胡杨是秋天最美的树，是最__________、最无私、最___________的树。 （ 1分）
二、阅读与理解（20分）
（一）阅读《西风胡杨》，回答后面题目（10分）
我站在这孑（ji é jiē）然凄立的胡杨林中，祈(qí qǐ )求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，．．
请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行（x íng háng ）囊在大漠中静静．
地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒(dǎo dào )下去的伤者，无比．
心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被
( )，那些死者将被( )，那些来者将被( )。
1、用“／”划去加点字不正确的读音。(2分)
2、结合上下文理解下列词语的意思。（2分）
祈求：______________________________________________________
孑然：______________________________________________________
3、将“激励、治疗、祭奠”填入括号中。（1分）
4、联系上下文，“战士”具体指_______________________。（1分）
5、我祈求什么？ (2分)
________________________________________________________
6、结合全文想一想，胡杨的精神是什么？(2分) （二）课外阅读(10分)
______________________________
在非洲的斯威士兰，我工作的医院坐落在陡峭的姆巴巴纳山的顶峰。在这里，人们为了看病，常常得走40公里或更远。
每天早晨，医护人员搭上一辆小卡车或大蓬运货车，到那些极度贫困且急需医疗服务的社区为人看病。每次出发前，我都会买一些土豆、胡萝卜和苹果，给我们遇到的人。在非洲，医疗服务不仅意味着提供药物，也意味着提供食物。我常常会准备好一袋糖果，分发给在社区里遇到的那些可爱的孩子们。
那天，我们来到一个孤儿家庭。在斯威士兰，这样的家庭有15000多家。在那个用木头搭成的棚子里，我们发现了一个漂亮的小女孩，她有着一双又大又亮的灰褐色的眼睛。她的名字叫兰帕德。我从袋子里拿出一颗糖给她。她用当地的方言对我说了一句话：“医生，能再给我一颗吗？我要给我的妹妹。”我又给了她一颗。
为一个肺结核患者做完治疗后，我们按原路返回，经过兰帕德家的门前，我们知道了她的故事。 两年前，兰帕德的父母像这个国家的很多人一样，双双死于艾滋病。父母的去世带给兰帕德无尽的伤痛。可是，灾难常常结伴而行。父母离她而去的当年，兰帕德与自己的妹妹失散，当时她的妹妹才3岁。此后，不管谁给兰帕德任何东西，如果不是给她两份，她都不会接受。两个胡萝卜，两个布娃娃，两颗糖，一个给她自己，一个留给很可能已不在人世的妹妹。在兰帕德居住的小木棚里，我们看到了她收集的一堆旧东西。兰帕德对我们说：“妹妹是我唯一的亲人了，她是我全部的爱„„我希望有一天，能把这些东西都给她。
在回来的路上，我一直被兰帕德的故事深深地震撼着。回到住所后，一些同事告诉我，在斯威士兰，像兰帕德这样的孩子还有很多，他们都在各自等待着他们生命中同样重要的人。有的是自己的父母，有的是兄弟姐妹，有的是祖父母。虽然这种独自等待是一种煎熬，但我仍然相信，在这种等待中，孩子们都不是孤单的，因为有同一样东西一直陪伴着他们，那就是每个孩子居住的小木棚里放着的，他们一直收集的，准备有一天给自己亲人的一堆或大或小的旧东西。
我想起了一首古老民歌里的一句歌词：“当我们饥饿时，爱能让我们活下来。”我祈祷上天，这句歌词能在兰帕德，在其他很多像兰帕德一样漂亮的小孩子的身上实现。
1、给短文加个合适的题目。（2分）
___________________________________________________________
2、“经过兰帕德家的门前，我们知道了她的故事。”请用简洁的语言概括兰帕德的故事。（2分）
_____________________________________________________________________________________
3、“在回来的路上，我一直被兰帕德的故事深深地震撼着。”“我”被震撼的原因是（ ） （1分）
A ．两年前，兰帕德的父母双双死于艾滋病。
B ．兰帕德与自己的妹妹失散了，当时她的妹妹才3岁。
C ．不管谁给兰帕德任何东西，如果不是给她两份，她都不会接受。
D ．兰帕德深爱妹妹，等着妹妹回来，把所有这些东西给她。
5、仿写句子。（2分）
当我们饥饿时，爱能让我们活下来。
当___________________时，爱能______________________。
6、请你写几句话送给兰帕德。(3分)
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
四、习作与表达（38分）
那一刻，我真___________
提示：多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能使人感动，也可能令人难过„„请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写一篇习作。
参考答案：
一、积累与运用
1、句子抄写正确，1分，能做到正确、工整，1分，否则不给分。
2、蔓延 咳嗽 懊恼 镶嵌 残渣碎屑 坠落 蒸熬
3、绷（b ēng 紧 迷蒙（m éng ） 龟（qi ū）兹 ．．．
皇冠 (guān) 着（zh áo ）魔 模（m ú样 ．．．
4、略 5、C
6、遍体鳞伤 斩钉截铁 纹丝不动
7、（1）风轻轻地吹来，柳枝迎风舞动(迎风跳舞) 。
（2）蝌蚪在水中游泳，就像黑色的“逗点”。
( 3 )邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。或者（邱少云如果从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。）
（4）东东对老师说，昨天他没有举手就在下面说话，影响了上课，请老师原谅。
（5）鹅毛般（碎屑似）的雪花随风飘扬
（6）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
8、两个标点1分。
： “，？” “。” 。 “？”，“ 。”
9、（1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（2）可怜九月初三夜、露似真珠月似弓。 露珠 珍珠 弯月 弯弓。
（3）黄鼠狼给鸡拜年----没安好心。
（4）暖 金沙江 寒 惊心动魄
（5）坚韧 悲壮
（6）珍惜时间，做人道理的名言都可以。
二阅读与理解
（一）1．孑（ji ē） 祈(qǐ ) 行（h áng ）倒(dào ) ．．．．
2．祈求： 恳求
孑然：孤立，孤单。
3．治疗 祭奠 激励
4．孑然凄厉的胡杨。5．略
6. 默默奉献 尽职尽责 不怕困难 坚强执着 牺牲自己等
（二）
1、独自等待。
2、父母去世, 与妹妹失散, 成为孤儿，极度贫困。（大致意思相同即可）
3、D 4、略 5、略
三、语文实践活动
答案略
四、习作与表达
28——35分 语句通顺，条理清楚，语言生动，情感真实
15——27分 语句比较通顺，条理比较清楚，语言比较生动，情感比较真实。 1——10分 语句不通，条理不清，意思不够连贯。