该不该读研
——读书要重思维训练（一）
女儿9岁的时候，在别人问我为什么不继续读博士的时候，她的回答是我爸爸淡泊名利呀。她的意思是我并非考不上，而是选择不。我当时很好笑，淡泊名利这个词她也懂？是不是淡泊名利不好说，后来我反思，我上的大学学的专业并不是自己选择的，而是因为考分合适，老师帮我们配对名牌大学；读硕士也不是为了未来的目标，是和同学打架，要证明自己而选择很难考的中科院。后来我真的不觉得学位高就是学问高，学问高不等于会生活。
反思和学习让我明白读书好不如会思考。所以，孩子打小，就鼓动她思考，尊重她的意愿， 让她自己做决定，学会为自己负责。 放弃保送赴美留学四年级上学期，她交换到英国国王学院，在那里，她参加很多保守党社团的活动，去议会听讲座、提问题，就是为了学习更多先进文化。她比较中国、美国、英国的不同，思考未来的道路。她计划在美国大学毕业后不接着读硕士，而是先找工作，边工作边考美国CPA，再考英国ACCA。工作以后，有需要再深造 在美国读法学博士的学姐赴美前聚餐，饭桌上朋友在感叹最近国内报道国内硕士就业率比大学生低。其实，这不是新问题。问题是，我们读书前思考过没有。一个爸爸说，大部分的学生报考大学选读专业都没有想太多，更不懂为什么。
这就是问题！很多人是因为不想浪费高考分数，就选了并不合适的专业；大学毕业就业不顺利而选择读研，去不知道读研以后如何就业，于是，硕士毕业读博士，博士毕业读壮士，壮士之后是烈士。 那么，难道就都不应该读研吗？显然不能这么说。随着社会分工的精细化，有的专业需要更专精的训练，有条件深造是好事。问题是，你真的思考清楚了吗？现在的思考，不见得就能预见未来的所有路程，每个人还会随着时间的推移和环境的变化做出调整，但是思考过程是非常重要的。
三个女孩，博士、硕士、学士在读，我开玩笑说：学士最低，你郁闷吧。女儿说：我没有马上读研的计划，郁闷什么呢？
(美国法学博士，希望回国在律师行从事并购业务，未来希望做大公司的法务经理；厦大社会学硕士，计划先考公务员，内心想做NGO；美国学士，计划先在美国工作后移居英国，积累工作经验之后再考虑回中国。)
附文：女儿转的一篇文章（via 网络）
本科-硕士-博士
一个小伙子到理发店理发，他问：“理发得等多长时间？”理发师看了一下店里的顾客
说：“大约两个小时。”小伙子走了。
几天后还是这个小伙子来理发，他一进门便问：“理发得等多长时间？”理发师看了一
眼店里排队的顾客说：“大约三个小时。”小伙子走了。
一个星期后这个小伙子又来了，问：“理发得等多长时间？”理发师看到店里已经满是
顾客说：“大约四个半小时。”小伙子走了。
理发师望着店里的一个朋友说：“喂，比尔，跟着这家伙，看他去哪儿。他总是来问他
理发得等多长时间，可是却从来没有回来过。”
不大一会儿，比尔回到店里，歇斯底里地笑着。理发师问：“他离开这儿去了哪儿？”
比尔扬起头，笑出眼泪还挂在眼角：“去了你家！”
—————————————————————————————————
最初我以为这是个黄色笑话，后来觉得自己很惭愧，那小伙子是小偷，应该是偷东西去
了，所以是个正经笑话。但是再看了一遍，还是黄色笑话，因为偷东西的话，可能前两
次就被人发觉了。这样粗看是合理的，但是文中有一个关键的人物－－比尔，他为什么
会笑得歇斯底里，眼泪都出来了呢，不管他的立场是站在理发师一边还是站在小伙子一
边，他笑的都不是很合理，作为一个优秀的笑话，不应该出现这种纰漏，这说明我对此
笑话的理解存在偏差。需要继续分析，重新理解，现在我们的重点就在比尔身上，为什
么整篇文章中只有他一个人有名字？小伙子三次去理发店，比尔他是否一直在场？比尔
到底代表了什么呢？理发师和小伙子代表了什么呢？
马克思说过："思考一切。"所以，首先，我们先来分析一下这个故事发生的背景，是在
一个什么样的社会条件下发生。文中中有两处涉及到故事的发生背景，一明一暗。明处
为理发师的朋友名字为比尔，是一个明显西方人的名字。暗处为理发
需要排很长时间的
队，理发服务出于供不应求的状态。
如果从明处线索来看，故事一般是发生在西方国家，但是，毛主席教导我们世界上怕就
怕认真二字，所以我们还不能草率的下结论，还应该综合分析，看哪个结果的合理性，
现实性更强一些。让我们继续来看。从暗处来看我们似乎得不到什么确切的结论，但是
从该笑话的来源传播过程来看，特别是考虑到故事警世育人的作用，我认为这个故事发
生是依托中国的背景发生的，相信大家都有等理发排队的经历吧。
可为什么作者会让一个西方人的名字出现呢？他到底是谁呢？为了回答这个问题，我们
就要重新分析一下理发师和小伙子两个角色。
小伙子的活动很简单，每次都是去理发店，问有没有位置，然后去理发师家，再去理发
店，再回理发师家，如是者三，（不知道还会不会继续下去）在这里我认为，理发店作
为一个人数众多，不受限制的场所，它隐喻着整个社会，而理发师则
是社会的掌权者，
而理发师的家，对小伙子则代表着可以暂时脱离社会，但又是一个不能长期居住停留的
地方。
小伙子，显然代表着一类人，关键点就在这个小上，代表着年轻。
我们想象一下，一个年轻人，跑到社会上问，有位置吗？
掌权者说，没有，还要等多长时间，
小伙子只好暂时离开这里，去了一个临时的地方，
过了段时间，又跑来问，
这个场景，难道不觉的熟悉吗？这是干什么呢？
对了，你答对了，小伙子正是代表着找工作的学生，理发店里的位置代表着工作机会，
而理发师的家，正是我们可爱的学校。
这样，整个笑话就可以翻译成下面这样：
本科毕业了，问有工作吗？没有，等两年吧，唉，那只好上硕士了；
硕士毕业了，问有工作吗？没有，等三四年吧，唉，那只好上博士了；
博士毕业了，问有工作吗？没有，再等吧，唉，那只好上壮士了，
现在回到我们最初的问题，比尔是谁？
再想想，现在哪个比尔最牛？
恭喜你，又答对了，他就是比尔·盖茨
这样你也就能明白比尔为什么笑得这么歇斯底里了，因为比尔大学没毕业就去工作了，
所以他看到小伙子为了工作还回去读博士，觉得实在是太搞笑了。
综上，这个笑话其实是在讲上学和就业的问题。
陈永青 [1**********] http://weibo.com/actionlouder/profile?rightmod=1&wvr=5&mod=personinfo
该不该读研
——读书要重思维训练（一）
女儿9岁的时候，在别人问我为什么不继续读博士的时候，她的回答是我爸爸淡泊名利呀。她的意思是我并非考不上，而是选择不。我当时很好笑，淡泊名利这个词她也懂？是不是淡泊名利不好说，后来我反思，我上的大学学的专业并不是自己选择的，而是因为考分合适，老师帮我们配对名牌大学；读硕士也不是为了未来的目标，是和同学打架，要证明自己而选择很难考的中科院。后来我真的不觉得学位高就是学问高，学问高不等于会生活。
反思和学习让我明白读书好不如会思考。所以，孩子打小，就鼓动她思考，尊重她的意愿， 让她自己做决定，学会为自己负责。 放弃保送赴美留学四年级上学期，她交换到英国国王学院，在那里，她参加很多保守党社团的活动，去议会听讲座、提问题，就是为了学习更多先进文化。她比较中国、美国、英国的不同，思考未来的道路。她计划在美国大学毕业后不接着读硕士，而是先找工作，边工作边考美国CPA，再考英国ACCA。工作以后，有需要再深造 在美国读法学博士的学姐赴美前聚餐，饭桌上朋友在感叹最近国内报道国内硕士就业率比大学生低。其实，这不是新问题。问题是，我们读书前思考过没有。一个爸爸说，大部分的学生报考大学选读专业都没有想太多，更不懂为什么。
这就是问题！很多人是因为不想浪费高考分数，就选了并不合适的专业；大学毕业就业不顺利而选择读研，去不知道读研以后如何就业，于是，硕士毕业读博士，博士毕业读壮士，壮士之后是烈士。 那么，难道就都不应该读研吗？显然不能这么说。随着社会分工的精细化，有的专业需要更专精的训练，有条件深造是好事。问题是，你真的思考清楚了吗？现在的思考，不见得就能预见未来的所有路程，每个人还会随着时间的推移和环境的变化做出调整，但是思考过程是非常重要的。
三个女孩，博士、硕士、学士在读，我开玩笑说：学士最低，你郁闷吧。女儿说：我没有马上读研的计划，郁闷什么呢？
(美国法学博士，希望回国在律师行从事并购业务，未来希望做大公司的法务经理；厦大社会学硕士，计划先考公务员，内心想做NGO；美国学士，计划先在美国工作后移居英国，积累工作经验之后再考虑回中国。)
附文：女儿转的一篇文章（via 网络）
本科-硕士-博士
一个小伙子到理发店理发，他问：“理发得等多长时间？”理发师看了一下店里的顾客
说：“大约两个小时。”小伙子走了。
几天后还是这个小伙子来理发，他一进门便问：“理发得等多长时间？”理发师看了一
眼店里排队的顾客说：“大约三个小时。”小伙子走了。
一个星期后这个小伙子又来了，问：“理发得等多长时间？”理发师看到店里已经满是
顾客说：“大约四个半小时。”小伙子走了。
理发师望着店里的一个朋友说：“喂，比尔，跟着这家伙，看他去哪儿。他总是来问他
理发得等多长时间，可是却从来没有回来过。”
不大一会儿，比尔回到店里，歇斯底里地笑着。理发师问：“他离开这儿去了哪儿？”
比尔扬起头，笑出眼泪还挂在眼角：“去了你家！”
—————————————————————————————————
最初我以为这是个黄色笑话，后来觉得自己很惭愧，那小伙子是小偷，应该是偷东西去
了，所以是个正经笑话。但是再看了一遍，还是黄色笑话，因为偷东西的话，可能前两
次就被人发觉了。这样粗看是合理的，但是文中有一个关键的人物－－比尔，他为什么
会笑得歇斯底里，眼泪都出来了呢，不管他的立场是站在理发师一边还是站在小伙子一
边，他笑的都不是很合理，作为一个优秀的笑话，不应该出现这种纰漏，这说明我对此
笑话的理解存在偏差。需要继续分析，重新理解，现在我们的重点就在比尔身上，为什
么整篇文章中只有他一个人有名字？小伙子三次去理发店，比尔他是否一直在场？比尔
到底代表了什么呢？理发师和小伙子代表了什么呢？
马克思说过："思考一切。"所以，首先，我们先来分析一下这个故事发生的背景，是在
一个什么样的社会条件下发生。文中中有两处涉及到故事的发生背景，一明一暗。明处
为理发师的朋友名字为比尔，是一个明显西方人的名字。暗处为理发
需要排很长时间的
队，理发服务出于供不应求的状态。
如果从明处线索来看，故事一般是发生在西方国家，但是，毛主席教导我们世界上怕就
怕认真二字，所以我们还不能草率的下结论，还应该综合分析，看哪个结果的合理性，
现实性更强一些。让我们继续来看。从暗处来看我们似乎得不到什么确切的结论，但是
从该笑话的来源传播过程来看，特别是考虑到故事警世育人的作用，我认为这个故事发
生是依托中国的背景发生的，相信大家都有等理发排队的经历吧。
可为什么作者会让一个西方人的名字出现呢？他到底是谁呢？为了回答这个问题，我们
就要重新分析一下理发师和小伙子两个角色。
小伙子的活动很简单，每次都是去理发店，问有没有位置，然后去理发师家，再去理发
店，再回理发师家，如是者三，（不知道还会不会继续下去）在这里我认为，理发店作
为一个人数众多，不受限制的场所，它隐喻着整个社会，而理发师则
是社会的掌权者，
而理发师的家，对小伙子则代表着可以暂时脱离社会，但又是一个不能长期居住停留的
地方。
小伙子，显然代表着一类人，关键点就在这个小上，代表着年轻。
我们想象一下，一个年轻人，跑到社会上问，有位置吗？
掌权者说，没有，还要等多长时间，
小伙子只好暂时离开这里，去了一个临时的地方，
过了段时间，又跑来问，
这个场景，难道不觉的熟悉吗？这是干什么呢？
对了，你答对了，小伙子正是代表着找工作的学生，理发店里的位置代表着工作机会，
而理发师的家，正是我们可爱的学校。
这样，整个笑话就可以翻译成下面这样：
本科毕业了，问有工作吗？没有，等两年吧，唉，那只好上硕士了；
硕士毕业了，问有工作吗？没有，等三四年吧，唉，那只好上博士了；
博士毕业了，问有工作吗？没有，再等吧，唉，那只好上壮士了，
现在回到我们最初的问题，比尔是谁？
再想想，现在哪个比尔最牛？
恭喜你，又答对了，他就是比尔·盖茨
这样你也就能明白比尔为什么笑得这么歇斯底里了，因为比尔大学没毕业就去工作了，
所以他看到小伙子为了工作还回去读博士，觉得实在是太搞笑了。
综上，这个笑话其实是在讲上学和就业的问题。
陈永青 [1**********] http://weibo.com/actionlouder/profile?rightmod=1&wvr=5&mod=personinfo