云南省昆明市石林县2015届九年级语文第一次模拟考试试题
(本试卷共有四大题27小题，共8页。考试时间150分钟，满分100分。)
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、学号在答题卡上填
写清楚。并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。
2．语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(含1-6题，共18分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
阅读下面的文段，完成1-4题。
梦想是上帝赐予人类的珍贵礼物。它推动着人类从蛮荒时代走到现工化大工业的
今天。有了梦想，车载斗量的日子里不觉得压抑；有了梦想，成长的道路旁增添了风
景；有了梦想， ；有了梦想， 。
梦想是每个人生命之歌中不可或缺的乐章，有多少梦想，就有多少追寻。追寻是
梦想成功的源泉，追寻是梦想起飞的跑道。追导的路上可能崎岖坎坷，布满荆棘，也 可能宽阔平坦，鲜花盛开。无论怎样，只有积极努力地去追寻，梦想就一定会成真。
因为，追寻是梦想成功的主旋律。
让我们拿起手中的笔，去多姿多彩的描绘梦想的蓝图，去谱写那激昂奔放的追寻之歌！
1．请将文中画线的短语用正楷书写在“田”字格里。(2分)
2．给下列加点的字注音。(2分)
蛮荒( ) 崎岖( ) 旋律( ) 梦想( ) ．．．．
3．文段中有两处语病，请找出一处加以修改(不抄原句，直接写修改后句子) 。(2分) ．．
根据语境，在文段中的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同， 字数相等。(2分)
5．下面各组词语中，每组都有一个错别字，请你找出来并改正在横线上。(2分)
(1)生意盎然 分道扬镳 销声匿迹 郑重其是 改为
(2)理直气壮 言简意赅 百费俱兴 浮光掠影 改为
6．按要求默写。(第(6)小题2分，其余小题1分，共8分)
(1)山光悦鸟性， 。(常建《题破山寺后禅院》)
(2)江山如此多娇， 。(毛泽东《沁园春·雪》) ( ，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》) (4) ，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢跳楼饯别校书
叔云》)
(5)山水之乐， 。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)古诗中朋友间表达深情厚谊的不朽名句有很多。王勃在《送杜少府之任蜀川》
中的诗句是“ ， ”；王维在《送元二使安西》
中的诗句是“ ， 。”
(7)皎洁的月亮常引发人们无限的暇思，请从初中所学古诗词中，找出两句借月抒
情的句子： ， 。
二、阅读理解(含7-23题，共36分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
(一) 诗歌赏析。(第7题，共2分)
品读文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗。(2分)
(二) 阅读[甲][乙]两篇文言文，完成8～12题。(12分)
[甲] 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以
刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身
已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前芎良假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而
顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。
[乙] 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗①行室②，奔入伏③焉。狼自苫中探爪
入。屠急捉之，令不可去。顾④无计可以死之。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹
豕⑥之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方⑦缚以带。出视，则苛良胀如牛，股直不能屈，
口张不得合。遂负⑧之以归。非屠乌⑨能作此谋也!
注释：①遗：留下。②行室：指农民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顾：然而，可
是。⑤盈：满，足。 不盈：不满，不足。⑥豕(shi)：猪。⑦方：才。⑧负：背。⑨
乌：哪里，怎么。
8．解释下列文中加点词的意义。(2分)
①其’一犬坐于前 ( ) ②一狼洞其中
③顾无计可以死之 ( ) ④股直不能屈 (
9．与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是(
A．遂负之以归 B．不以疾也
C．以刀劈狼首 D．可以为师矣
10．用“／”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)(2分)
遂 割 破 狼 爪 下 皮
11．用现代汉语解释下面的句子。(4分)
(1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
(2)一屠暮行，为狼所玉
12．与[甲]文的狼相比，你觉得[乙]文的狼缺少些什么? 请结合相关情节分析。(2分)
(三) 阅读下面选文，完成13—17题。(共10分)
谁来报告春的消息
(1)春天是招人喜欢的季节。历代诗人为它发出了各种各样的吟唱。这其中就有许
多探听春天消息的歌。
(2)向谁去询问春天的消息呢?
(3)天文学家观察斗转星移，打听春天的消息。当太阳直射在赤道上的时候，就是
“立春”了。时间在每年2月的4日或5日。如果我们查看一下此时的气温资料就会发现，
北京2月上旬平均气温为—3.1℃，仍然是河封地冻，哈尔滨的气温就更低了，为—16.9℃，
放眼是一片白茫茫的雪野；而广州的气温却已高达14.0℃，已经春暖花开，广州和哈尔滨
两地气温相差30.9℃，如果以“立春”时的日均温来说，它们之间的差别就更大了。由此
不难看出。“立春”这样一个全国统一，而且每年都大体相同的日期，不能给出每年各地春
天何时到来的确切消息。
(4)气象学家通过研究大气环流的变化，来报告春天的消息。 a 春天到来的时候，
我国高空西风环流开始明显变弱。 b 然而在低空，我国广大地区却仍然受着冬季风的
控制，仅在华南才出现夏季风的活动。 c 全国各地的气温开始明显的回升，降水也有
不同程度的些许增加，所以常言说“春雨贵如油”。 d 此时天气的特点是多变。 e 怎
样的组合状态才算是春天呢? 至今气象学上还没有给出一个简明的回答。因为气象要素
都是单项分别测定的。各种气象仪器虽能比较精密地测量当时气象要素的状态，但对于
季节的迟早，尚无法直接表示出来。目前做到的，只是依据气温一项对季节进行划分，
通常的指标是，当气温回升到候均温(五天为一侯)10℃时。就认为春天到了。
(5)然而有人指出，决定季节的并不是气温、降水和风等单个的气象要素，应当寻
找更综合的指标。这样的指标有没有呢?
(6)物候学给了我们启示，我们可以向梅花、垂柳这些草木，以及乌兽虫鱼等动物
打听春天的消息。因为物候现象所反映的环境动态比较综合，即它所反映的不仅是气温，
还包括光照、降水以及土壤等条件共同作用于生物体的综合结果。而且它不仅反映当时
的环境条件，还反映着过去一个时期环境条件的积累。可以说它是大自然向人们提供的
一项直接判断季节的综合指标。
(7)在我国古代的物候历上，就是以“草木萌动”、 “蛰虫始振”等物候现象作为初 春到来的标志。而仲春时节就是唐代诗人韩愈所谓的“百般红紫斗芳菲”了。各种花草
之所以姹紫嫣红、争芳斗艳，在诗人看来，是因为“草树知春不久归”。春欲何去，何
处追寻? 唐代另一位大诗人白居易就发出了“常恨春J 刁无觅处”的感慨。其实，只要我
们掌握它的规律。春天还是可以追寻的。以我国来说，春天首先从华南来到人间，然后 向北行进，直到黑龙江沿岸。就一个地方来说，春天又是从平原进入山区，从低山走向
高山。
13．文章告诉我们，人类通过哪些途径询问春天的消息?(2分)
14．文中第(3)段画线部分用北京、哈尔滨、广州三地二月上旬平均气温作比较，是为
了说明什么?(2分)
15．“这种环流、气温、降水等天气状况，在各地的组合是很不一样的。”这一句是从
第(4)段抽出来的，如果把它放回原文，正确的位置应在a 、b 、c 、d 、e 中的 处。
(2分)
16．选出下列表述中完全符合文章内容的一项( )。(2分) ．．．．
A．本文说明了人们根本无法掌握春天到来的规律，只能完全根据经验来感知。
B．春天到来的时候，天气变化多端，因而各种气象仪器不能精密地测量出当时气象
要素的状态，也无法直接表现季节的迟早。
C．物候现象能比较综合的反映环境的动态，是大自然向人们提供的一项直接判断季
节的综合指标。
D．以我国来说，春天首先从华南来到人间，然后向北行进。就一个地方来说，春天
是从山区进入平原，从低山走向高山。
17．本文语言主要具有准确、生动两个特点，请从第(7)段中找出一个例子说明其中的
一个特点。(2分) ．．
(四) 阅读下面选文，完成18—23题。(共12分)
读书温暖人生
①很多人误解了读书的意义。在一些人看来，读书，不过是为了完成学业。而另一
些人认为，读书，仅仅是为了研究某个问题。如果这样看待读书，就大大降低了它的价
值。确实，为了完成学业，我们需要读书。为了研究问题，我们也需要读书。但这仅仅
是我们读书的功用之一。如果我们的理解到此为止，就会丢失很多东西。
②我认为：读书，能丰富阅历，提高修养，使人精神愉悦。
③读书是一种对话与交流。德国伟大的文学家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚
的人对话。”你如果坐拥书城，那就是拥有了一大批随时准备接受你访问的重要人物。你走
近他们的思想，可以赞同与欣赏，或者批评与反诘。你可以走进他们的情感之流，让自己的
思想与情感流动起来，让自己的思想充实起来，你可以从中获得道德的力量。对于人生来说，
这种道德的力量往往是比知识的力量更为重要的东西。
④读书是一种超越。当你沉浸在阅读之中，当你实现了与那么多古今圣贤对话之时，
你就是在超越你自己的生命，你跨越了时间和空间。在这令人沉醉的时刻，你让自己的
生命飞翔起来，让它变得无限广阔，你体验了生命的真正意义，那就是不断地超越自己
的有限境域。
⑤读书是一种搏斗、挑战与探求。人的一生，应该是与自己的无知进行搏斗的一生。
(A)读书，是与无知的搏斗，是对黑暗的挑战，是对光明的探求。每一本有价值的书，都会
带给我们一片新的光明。每一次有价值的阅读，都会使黑暗悄悄退却。
⑥更重要的是，读书是一种生活方式。无论在春雨淅淅的夜晚，还是在雪花飘飘的 假日；是在聚精会神的课堂上，还是在形迹匆匆的旅途中，当你拿起一本书，忘情地翻
开那散发着墨香的书页时，你不会感到一种生活的温馨悠然而至吗?
⑦（B ）亲爱的朋友们，徜徉在书的海洋中，就犹如徜徉在冬日温暖的阳光下，你的心
会感到无比的温暖和幸福。
18．选文的中心论点是： （2分）
19．请你说说第①段在选文中有什么作用。（2分）
20．选文第⑧段中画线部分运用了哪种论证方法? 有什么作用? （2分）
21．选文第③段中说： “对于人生来说，这种道德的力量往往是比知识的力量更为重要
的东西。”说说你对这句话的理解。 (2分)
22．批注是一种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言
等方面进行分析点评。请从文中画波浪线的A 、B 两句中任选一句对其语言进行品味，
并作批注。 (2分)
我选( )句，批注：
23．读完选文，你对读书又有了更深刻的认识，请结合自己的实际谈谈看法。 (2分)
三、综合性学习(含24-26题，共6分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
阅读下列材料，完成24-26题。
教育部办公厅和卫生部办公厅联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，
要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此，学校打算开展一次“建立无烟学
校”的专题实践活动，请你参与并完成下列问题。
24．拟写标语——请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语，为使宣传标语富有人性
化，不得使用“禁止”、“请勿”等词，20字以内。(2分)
25．准备演讲——班级要举行一次“全民参与，禁烟控烟”的演讲会，假如让你演讲，你将
选择下面材料中的哪一则? 请说出理由。(2分)
①关于戒烟，马克·吐温有句名言：“戒烟比什么都容易，要知道，我已经戒过一千
次了。”如果联系我国的禁烟现状宋品味这句话，一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。
据统计，我国目前吸烟人数超过3亿，约占全球吸烟总数的三分之一。数以亿计烟民的
生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导，成为禁烟控烟必须解决的一大难题。
②目前，我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律，北京、上海、杭州等150个 城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定，但在执行上往往放了空炮。知情人士称，近几 年来，北京未对任何个人进行过吸烟处罚。山东济南的禁烟令已经出台15年了，面临 “罚不了”的窘境。湖北武汉市出台禁烟令5年了，至今未开出一张罚单。
③1月5日，北京一家医院的门诊大楼。大楼内禁止吸烟的标识随处可见，候诊区 的电视上不时播放以“拒绝烟草，追求健康”为主题的短片，片中吸烟者严重病变的肺 部强烈冲击着人们的眼球。即便如此，吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿 迹。医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。走到位于门诊大楼二楼的一个男厕门口， 股烟味扑鼻而来。
我选择第( )则，因为
26．劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民，他经常在学校办公室内吸烟。同 学们请你去劝说李老师戒烟，你会怎么说? 请把你要说的话写在下面。(2分)
四、写作(40分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
27．下面两道作文题，请任选一题作文。(40分)
题一：请以“难忘的校园生活”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经 历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改 写、扩写、续写)
一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里边有个极大的痛苦。它是沉重的，圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满情绪答道： “赞美上天也赞美大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都J 艮健全。” 这时有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话，
它对那只里里外外都《艮健全的蚌说：“是的，你是健全的，然而，你的邻居所承受的痛苦，乃是一颗异常美丽的珍珠。”
我们知道人类的丰硕成果、辉煌业绩、伟大事业，往往要历经磨难，走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历吗? 对痛苦有何认识?
(1)若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外) 。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。
石林县2015年初中学业水平第一次模拟测试
九年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(含1—6题，共18分)
1．(2分) 略。(错一字扣1分；间架结构不合理酌情扣0．5·1分，扣完2分为止)
3．①无论怎样，只要积极努力地去追寻，梦想就一定会成真(把原句中的“只有”改为“只要”) ；②让我们拿起手中的笔，去描绘多姿多彩的梦想蓝图(把修饰语“多姿多彩的”移到“梦想蓝图”前面）。 ， ． ：
4．(2分) 示例：蜿蜒的山路上便有了笑声 平淡的生活中就飞出了歌谣(语意连贯、句式相同、字数相等即可)
5．(2分)(1)是一事(2)费于废6．(8分)(1)潭影空人心；(2)引无数英雄竟折腰；
(3)僵卧孤村不自哀；(4)俱怀逸兴壮思飞；(5)得之心而寓之酒也：(6)海内存知己，天涯若比邻；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(7)略
二、阅读理解(含7—23题，共36分) ．
(—)7．(2分) 画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河(无可挽回的败局) ，用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧，对自己坎坷命运的悲叹。(意近即可。修辞方法、构成1分，
内容感情1分。只答“对偶”并分析给1分，另答对偶不加分)
(二)8(2分) ①像狗一样 ②打洞 ③方法，办法④大腿
9．(2分)C
10．(2分) 遂／割破门良爪下皮。
11．(4分)(1)才明白前一只狼假装睡觉，原来是用来引诱对方。
(2)有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。
12．(2分) [乙]文中的狼与[甲]中相比显得缺少点儿聪明智慧。(1分)
[甲]文中的两只狼“前狼假寐，盖以诱敌”，而后狼．“洞其中，意将隧入以攻其后也”。(1分)
(三)13．(2分) 天文学家观察斗转星移，打听春天的消息；气象学家通过研究大气环流的变化来报告春天的消息：物候学启示我们向梅花、垂柳这些草木，以及鸟兽虫鱼等动物打听春天的消息。
14． (2分) “立春”不能给出每年各地春天何时到来的确切消息。
15． （2分）e
16． (2分)c
17． (2分) “准确”的例子： “以我国来说”、 “就一个地方来说”，，限定说明的范
围，可见说明语言的准确性。“生动”的例子：①“各种花草之所以姹紫嫣红、争芳斗艳，在诗人看来，是因为‘草树知春不久归’。”引用古诗，运用四字短语，语言生动活泼，典雅优美：②“春天又是从平原进入山区，从低山走向高山。”运用拟人修辞方法，语言生动活泼。
(四)18．(2分) 读书，能丰富阅历，提高修养，使人愉悦(读书温暖人生)
19．(2分) 列举了很多人误解读书意义的现象，引出本文中心论点。
20．(2分) 道理论证。引用歌德的名言作为道理论据进行论证，证明了“读书是话与交往”这一分论点，进而证朗了中心论点，具有较强的说服力。
21．(2分) 对于人生来说，追求知识固然重要，但是追求诸如热爱祖国、珍视亲情、珍 重友谊、信守承诺等美德更为重要。这些美德的力量会使我们的人生达到一个更高的 境界，使我们的人生更丰富、更美好。(语言通顺，意思对即可)
22．(2分) 示例：A 句采用排比与拟人的修辞手法，生动形象地从“与无知的搏斗”、“对
黑暗的挑战”、“对光明的探求”三方面论证了“读书是一种搏斗、挑战与探求”这一分 论点，文句语意连贯、气势畅达：B 句采用比喻的修辞手法，把读书比作在冬日温暖的 阳光下徜徉，生动形象地写出了读书能给人内心带来无比的愉悦和幸福。
23．(2分) 扣住自己实际淡读书的看法。 ，
三、综合性学习(含24—26题，共6分)
24．(2分) 示例：无烟校园，健康你我
25．(2分) 示例：选①因为这则材料说明了禁烟控烟的难度，由此可以阐述要以极大的 毅力去参与禁烟控烟。
26．(2分) 示例：李老师，您是不是有很多烦心事? 是不是我们太让您劳累了? 不过不 要拿自己的健康开玩笑，吸这么多烟很伤身体的。您肯定能为我们做榜样，让我们一起 为构建“无烟学校”而共同努力。(要有称呼，语言要婉转，理由合理。)
四、写作(40分)
27．(40分) 参考中考作文评分标准。
云南省昆明市石林县2015届九年级语文第一次模拟考试试题
(本试卷共有四大题27小题，共8页。考试时间150分钟，满分100分。)
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、学号在答题卡上填
写清楚。并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。
2．语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(含1-6题，共18分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
阅读下面的文段，完成1-4题。
梦想是上帝赐予人类的珍贵礼物。它推动着人类从蛮荒时代走到现工化大工业的
今天。有了梦想，车载斗量的日子里不觉得压抑；有了梦想，成长的道路旁增添了风
景；有了梦想， ；有了梦想， 。
梦想是每个人生命之歌中不可或缺的乐章，有多少梦想，就有多少追寻。追寻是
梦想成功的源泉，追寻是梦想起飞的跑道。追导的路上可能崎岖坎坷，布满荆棘，也 可能宽阔平坦，鲜花盛开。无论怎样，只有积极努力地去追寻，梦想就一定会成真。
因为，追寻是梦想成功的主旋律。
让我们拿起手中的笔，去多姿多彩的描绘梦想的蓝图，去谱写那激昂奔放的追寻之歌！
1．请将文中画线的短语用正楷书写在“田”字格里。(2分)
2．给下列加点的字注音。(2分)
蛮荒( ) 崎岖( ) 旋律( ) 梦想( ) ．．．．
3．文段中有两处语病，请找出一处加以修改(不抄原句，直接写修改后句子) 。(2分) ．．
根据语境，在文段中的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同， 字数相等。(2分)
5．下面各组词语中，每组都有一个错别字，请你找出来并改正在横线上。(2分)
(1)生意盎然 分道扬镳 销声匿迹 郑重其是 改为
(2)理直气壮 言简意赅 百费俱兴 浮光掠影 改为
6．按要求默写。(第(6)小题2分，其余小题1分，共8分)
(1)山光悦鸟性， 。(常建《题破山寺后禅院》)
(2)江山如此多娇， 。(毛泽东《沁园春·雪》) ( ，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》) (4) ，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢跳楼饯别校书
叔云》)
(5)山水之乐， 。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)古诗中朋友间表达深情厚谊的不朽名句有很多。王勃在《送杜少府之任蜀川》
中的诗句是“ ， ”；王维在《送元二使安西》
中的诗句是“ ， 。”
(7)皎洁的月亮常引发人们无限的暇思，请从初中所学古诗词中，找出两句借月抒
情的句子： ， 。
二、阅读理解(含7-23题，共36分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
(一) 诗歌赏析。(第7题，共2分)
品读文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗。(2分)
(二) 阅读[甲][乙]两篇文言文，完成8～12题。(12分)
[甲] 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以
刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身
已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前芎良假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而
顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。
[乙] 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗①行室②，奔入伏③焉。狼自苫中探爪
入。屠急捉之，令不可去。顾④无计可以死之。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹
豕⑥之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方⑦缚以带。出视，则苛良胀如牛，股直不能屈，
口张不得合。遂负⑧之以归。非屠乌⑨能作此谋也!
注释：①遗：留下。②行室：指农民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顾：然而，可
是。⑤盈：满，足。 不盈：不满，不足。⑥豕(shi)：猪。⑦方：才。⑧负：背。⑨
乌：哪里，怎么。
8．解释下列文中加点词的意义。(2分)
①其’一犬坐于前 ( ) ②一狼洞其中
③顾无计可以死之 ( ) ④股直不能屈 (
9．与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是(
A．遂负之以归 B．不以疾也
C．以刀劈狼首 D．可以为师矣
10．用“／”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)(2分)
遂 割 破 狼 爪 下 皮
11．用现代汉语解释下面的句子。(4分)
(1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
(2)一屠暮行，为狼所玉
12．与[甲]文的狼相比，你觉得[乙]文的狼缺少些什么? 请结合相关情节分析。(2分)
(三) 阅读下面选文，完成13—17题。(共10分)
谁来报告春的消息
(1)春天是招人喜欢的季节。历代诗人为它发出了各种各样的吟唱。这其中就有许
多探听春天消息的歌。
(2)向谁去询问春天的消息呢?
(3)天文学家观察斗转星移，打听春天的消息。当太阳直射在赤道上的时候，就是
“立春”了。时间在每年2月的4日或5日。如果我们查看一下此时的气温资料就会发现，
北京2月上旬平均气温为—3.1℃，仍然是河封地冻，哈尔滨的气温就更低了，为—16.9℃，
放眼是一片白茫茫的雪野；而广州的气温却已高达14.0℃，已经春暖花开，广州和哈尔滨
两地气温相差30.9℃，如果以“立春”时的日均温来说，它们之间的差别就更大了。由此
不难看出。“立春”这样一个全国统一，而且每年都大体相同的日期，不能给出每年各地春
天何时到来的确切消息。
(4)气象学家通过研究大气环流的变化，来报告春天的消息。 a 春天到来的时候，
我国高空西风环流开始明显变弱。 b 然而在低空，我国广大地区却仍然受着冬季风的
控制，仅在华南才出现夏季风的活动。 c 全国各地的气温开始明显的回升，降水也有
不同程度的些许增加，所以常言说“春雨贵如油”。 d 此时天气的特点是多变。 e 怎
样的组合状态才算是春天呢? 至今气象学上还没有给出一个简明的回答。因为气象要素
都是单项分别测定的。各种气象仪器虽能比较精密地测量当时气象要素的状态，但对于
季节的迟早，尚无法直接表示出来。目前做到的，只是依据气温一项对季节进行划分，
通常的指标是，当气温回升到候均温(五天为一侯)10℃时。就认为春天到了。
(5)然而有人指出，决定季节的并不是气温、降水和风等单个的气象要素，应当寻
找更综合的指标。这样的指标有没有呢?
(6)物候学给了我们启示，我们可以向梅花、垂柳这些草木，以及乌兽虫鱼等动物
打听春天的消息。因为物候现象所反映的环境动态比较综合，即它所反映的不仅是气温，
还包括光照、降水以及土壤等条件共同作用于生物体的综合结果。而且它不仅反映当时
的环境条件，还反映着过去一个时期环境条件的积累。可以说它是大自然向人们提供的
一项直接判断季节的综合指标。
(7)在我国古代的物候历上，就是以“草木萌动”、 “蛰虫始振”等物候现象作为初 春到来的标志。而仲春时节就是唐代诗人韩愈所谓的“百般红紫斗芳菲”了。各种花草
之所以姹紫嫣红、争芳斗艳，在诗人看来，是因为“草树知春不久归”。春欲何去，何
处追寻? 唐代另一位大诗人白居易就发出了“常恨春J 刁无觅处”的感慨。其实，只要我
们掌握它的规律。春天还是可以追寻的。以我国来说，春天首先从华南来到人间，然后 向北行进，直到黑龙江沿岸。就一个地方来说，春天又是从平原进入山区，从低山走向
高山。
13．文章告诉我们，人类通过哪些途径询问春天的消息?(2分)
14．文中第(3)段画线部分用北京、哈尔滨、广州三地二月上旬平均气温作比较，是为
了说明什么?(2分)
15．“这种环流、气温、降水等天气状况，在各地的组合是很不一样的。”这一句是从
第(4)段抽出来的，如果把它放回原文，正确的位置应在a 、b 、c 、d 、e 中的 处。
(2分)
16．选出下列表述中完全符合文章内容的一项( )。(2分) ．．．．
A．本文说明了人们根本无法掌握春天到来的规律，只能完全根据经验来感知。
B．春天到来的时候，天气变化多端，因而各种气象仪器不能精密地测量出当时气象
要素的状态，也无法直接表现季节的迟早。
C．物候现象能比较综合的反映环境的动态，是大自然向人们提供的一项直接判断季
节的综合指标。
D．以我国来说，春天首先从华南来到人间，然后向北行进。就一个地方来说，春天
是从山区进入平原，从低山走向高山。
17．本文语言主要具有准确、生动两个特点，请从第(7)段中找出一个例子说明其中的
一个特点。(2分) ．．
(四) 阅读下面选文，完成18—23题。(共12分)
读书温暖人生
①很多人误解了读书的意义。在一些人看来，读书，不过是为了完成学业。而另一
些人认为，读书，仅仅是为了研究某个问题。如果这样看待读书，就大大降低了它的价
值。确实，为了完成学业，我们需要读书。为了研究问题，我们也需要读书。但这仅仅
是我们读书的功用之一。如果我们的理解到此为止，就会丢失很多东西。
②我认为：读书，能丰富阅历，提高修养，使人精神愉悦。
③读书是一种对话与交流。德国伟大的文学家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚
的人对话。”你如果坐拥书城，那就是拥有了一大批随时准备接受你访问的重要人物。你走
近他们的思想，可以赞同与欣赏，或者批评与反诘。你可以走进他们的情感之流，让自己的
思想与情感流动起来，让自己的思想充实起来，你可以从中获得道德的力量。对于人生来说，
这种道德的力量往往是比知识的力量更为重要的东西。
④读书是一种超越。当你沉浸在阅读之中，当你实现了与那么多古今圣贤对话之时，
你就是在超越你自己的生命，你跨越了时间和空间。在这令人沉醉的时刻，你让自己的
生命飞翔起来，让它变得无限广阔，你体验了生命的真正意义，那就是不断地超越自己
的有限境域。
⑤读书是一种搏斗、挑战与探求。人的一生，应该是与自己的无知进行搏斗的一生。
(A)读书，是与无知的搏斗，是对黑暗的挑战，是对光明的探求。每一本有价值的书，都会
带给我们一片新的光明。每一次有价值的阅读，都会使黑暗悄悄退却。
⑥更重要的是，读书是一种生活方式。无论在春雨淅淅的夜晚，还是在雪花飘飘的 假日；是在聚精会神的课堂上，还是在形迹匆匆的旅途中，当你拿起一本书，忘情地翻
开那散发着墨香的书页时，你不会感到一种生活的温馨悠然而至吗?
⑦（B ）亲爱的朋友们，徜徉在书的海洋中，就犹如徜徉在冬日温暖的阳光下，你的心
会感到无比的温暖和幸福。
18．选文的中心论点是： （2分）
19．请你说说第①段在选文中有什么作用。（2分）
20．选文第⑧段中画线部分运用了哪种论证方法? 有什么作用? （2分）
21．选文第③段中说： “对于人生来说，这种道德的力量往往是比知识的力量更为重要
的东西。”说说你对这句话的理解。 (2分)
22．批注是一种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言
等方面进行分析点评。请从文中画波浪线的A 、B 两句中任选一句对其语言进行品味，
并作批注。 (2分)
我选( )句，批注：
23．读完选文，你对读书又有了更深刻的认识，请结合自己的实际谈谈看法。 (2分)
三、综合性学习(含24-26题，共6分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
阅读下列材料，完成24-26题。
教育部办公厅和卫生部办公厅联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，
要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此，学校打算开展一次“建立无烟学
校”的专题实践活动，请你参与并完成下列问题。
24．拟写标语——请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语，为使宣传标语富有人性
化，不得使用“禁止”、“请勿”等词，20字以内。(2分)
25．准备演讲——班级要举行一次“全民参与，禁烟控烟”的演讲会，假如让你演讲，你将
选择下面材料中的哪一则? 请说出理由。(2分)
①关于戒烟，马克·吐温有句名言：“戒烟比什么都容易，要知道，我已经戒过一千
次了。”如果联系我国的禁烟现状宋品味这句话，一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。
据统计，我国目前吸烟人数超过3亿，约占全球吸烟总数的三分之一。数以亿计烟民的
生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导，成为禁烟控烟必须解决的一大难题。
②目前，我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律，北京、上海、杭州等150个 城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定，但在执行上往往放了空炮。知情人士称，近几 年来，北京未对任何个人进行过吸烟处罚。山东济南的禁烟令已经出台15年了，面临 “罚不了”的窘境。湖北武汉市出台禁烟令5年了，至今未开出一张罚单。
③1月5日，北京一家医院的门诊大楼。大楼内禁止吸烟的标识随处可见，候诊区 的电视上不时播放以“拒绝烟草，追求健康”为主题的短片，片中吸烟者严重病变的肺 部强烈冲击着人们的眼球。即便如此，吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿 迹。医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。走到位于门诊大楼二楼的一个男厕门口， 股烟味扑鼻而来。
我选择第( )则，因为
26．劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民，他经常在学校办公室内吸烟。同 学们请你去劝说李老师戒烟，你会怎么说? 请把你要说的话写在下面。(2分)
四、写作(40分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
27．下面两道作文题，请任选一题作文。(40分)
题一：请以“难忘的校园生活”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经 历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改 写、扩写、续写)
一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里边有个极大的痛苦。它是沉重的，圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满情绪答道： “赞美上天也赞美大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都J 艮健全。” 这时有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话，
它对那只里里外外都《艮健全的蚌说：“是的，你是健全的，然而，你的邻居所承受的痛苦，乃是一颗异常美丽的珍珠。”
我们知道人类的丰硕成果、辉煌业绩、伟大事业，往往要历经磨难，走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历吗? 对痛苦有何认识?
(1)若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外) 。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。
石林县2015年初中学业水平第一次模拟测试
九年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(含1—6题，共18分)
1．(2分) 略。(错一字扣1分；间架结构不合理酌情扣0．5·1分，扣完2分为止)
3．①无论怎样，只要积极努力地去追寻，梦想就一定会成真(把原句中的“只有”改为“只要”) ；②让我们拿起手中的笔，去描绘多姿多彩的梦想蓝图(把修饰语“多姿多彩的”移到“梦想蓝图”前面）。 ， ． ：
4．(2分) 示例：蜿蜒的山路上便有了笑声 平淡的生活中就飞出了歌谣(语意连贯、句式相同、字数相等即可)
5．(2分)(1)是一事(2)费于废6．(8分)(1)潭影空人心；(2)引无数英雄竟折腰；
(3)僵卧孤村不自哀；(4)俱怀逸兴壮思飞；(5)得之心而寓之酒也：(6)海内存知己，天涯若比邻；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(7)略
二、阅读理解(含7—23题，共36分) ．
(—)7．(2分) 画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河(无可挽回的败局) ，用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧，对自己坎坷命运的悲叹。(意近即可。修辞方法、构成1分，
内容感情1分。只答“对偶”并分析给1分，另答对偶不加分)
(二)8(2分) ①像狗一样 ②打洞 ③方法，办法④大腿
9．(2分)C
10．(2分) 遂／割破门良爪下皮。
11．(4分)(1)才明白前一只狼假装睡觉，原来是用来引诱对方。
(2)有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。
12．(2分) [乙]文中的狼与[甲]中相比显得缺少点儿聪明智慧。(1分)
[甲]文中的两只狼“前狼假寐，盖以诱敌”，而后狼．“洞其中，意将隧入以攻其后也”。(1分)
(三)13．(2分) 天文学家观察斗转星移，打听春天的消息；气象学家通过研究大气环流的变化来报告春天的消息：物候学启示我们向梅花、垂柳这些草木，以及鸟兽虫鱼等动物打听春天的消息。
14． (2分) “立春”不能给出每年各地春天何时到来的确切消息。
15． （2分）e
16． (2分)c
17． (2分) “准确”的例子： “以我国来说”、 “就一个地方来说”，，限定说明的范
围，可见说明语言的准确性。“生动”的例子：①“各种花草之所以姹紫嫣红、争芳斗艳，在诗人看来，是因为‘草树知春不久归’。”引用古诗，运用四字短语，语言生动活泼，典雅优美：②“春天又是从平原进入山区，从低山走向高山。”运用拟人修辞方法，语言生动活泼。
(四)18．(2分) 读书，能丰富阅历，提高修养，使人愉悦(读书温暖人生)
19．(2分) 列举了很多人误解读书意义的现象，引出本文中心论点。
20．(2分) 道理论证。引用歌德的名言作为道理论据进行论证，证明了“读书是话与交往”这一分论点，进而证朗了中心论点，具有较强的说服力。
21．(2分) 对于人生来说，追求知识固然重要，但是追求诸如热爱祖国、珍视亲情、珍 重友谊、信守承诺等美德更为重要。这些美德的力量会使我们的人生达到一个更高的 境界，使我们的人生更丰富、更美好。(语言通顺，意思对即可)
22．(2分) 示例：A 句采用排比与拟人的修辞手法，生动形象地从“与无知的搏斗”、“对
黑暗的挑战”、“对光明的探求”三方面论证了“读书是一种搏斗、挑战与探求”这一分 论点，文句语意连贯、气势畅达：B 句采用比喻的修辞手法，把读书比作在冬日温暖的 阳光下徜徉，生动形象地写出了读书能给人内心带来无比的愉悦和幸福。
23．(2分) 扣住自己实际淡读书的看法。 ，
三、综合性学习(含24—26题，共6分)
24．(2分) 示例：无烟校园，健康你我
25．(2分) 示例：选①因为这则材料说明了禁烟控烟的难度，由此可以阐述要以极大的 毅力去参与禁烟控烟。
26．(2分) 示例：李老师，您是不是有很多烦心事? 是不是我们太让您劳累了? 不过不 要拿自己的健康开玩笑，吸这么多烟很伤身体的。您肯定能为我们做榜样，让我们一起 为构建“无烟学校”而共同努力。(要有称呼，语言要婉转，理由合理。)
四、写作(40分)
27．(40分) 参考中考作文评分标准。