常见五种类型作文的写作方法

1、 张清和李辉出席了学校举行的数学竞赛。

2、 赵平一担任少先队干部,就处心积虑想把工作搞好。

3、 星期天,我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。

4、 因为王强的爸爸是中学老师,所以他的妈妈是小学老师。

5、 同学们积极响应“人人动手,绿化祖国”。

6、老师对我无微不至的关怀,我终生一辈子难以忘怀。

7、我们开展了一个优秀作业展览。

8、金黄色的稻田在威风中轻轻摆动。

五年级第一学期期终复习卷2

班级 姓名

※缩句

1、帐篷里热得像蒸笼。

2、一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。

3、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。

4、举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

5、叙利亚的卖水人出尽奇招装饰他们的摊位。

6、一个阳光明媚的下午,我们踏着洒满落叶的小道向山顶攀登。

7、邮递员送来的信件给千家万户带来了无穷的欢乐和希望。

※把直接引语改写成间接引语。

1、 艾迪哭泣着说:“我很难过,我没能为德诺找到治病的药。”

2、母亲对儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你不是一个笨孩子。”

※把间接引语改写成直接引语。

1、艾迪告诉德诺,到了新奥尔良找到了医生,德诺就可以像别人一样快乐生活

了。

2、老师喊住我们,让我们慢慢走,她要看我们过马路,看看我们究竟懂了没有。

※陈述句改反问句。

1、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

2、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 ※反问句改陈述句

1、 霍金以其残疾之身,完成了宏伟业绩,怎么不令人钦佩不已呢?

2、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

1、 张清和李辉出席了学校举行的数学竞赛。

2、 赵平一担任少先队干部,就处心积虑想把工作搞好。

3、 星期天,我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。

4、 因为王强的爸爸是中学老师,所以他的妈妈是小学老师。

5、 同学们积极响应“人人动手,绿化祖国”。

6、老师对我无微不至的关怀,我终生一辈子难以忘怀。

7、我们开展了一个优秀作业展览。

8、金黄色的稻田在威风中轻轻摆动。

五年级第一学期期终复习卷2

班级 姓名

※缩句

1、帐篷里热得像蒸笼。

2、一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。

3、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。

4、举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

5、叙利亚的卖水人出尽奇招装饰他们的摊位。

6、一个阳光明媚的下午,我们踏着洒满落叶的小道向山顶攀登。

7、邮递员送来的信件给千家万户带来了无穷的欢乐和希望。

※把直接引语改写成间接引语。

1、 艾迪哭泣着说:“我很难过,我没能为德诺找到治病的药。”

2、母亲对儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你不是一个笨孩子。”

※把间接引语改写成直接引语。

1、艾迪告诉德诺,到了新奥尔良找到了医生,德诺就可以像别人一样快乐生活

了。

2、老师喊住我们,让我们慢慢走,她要看我们过马路,看看我们究竟懂了没有。

※陈述句改反问句。

1、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

2、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 ※反问句改陈述句

1、 霍金以其残疾之身,完成了宏伟业绩,怎么不令人钦佩不已呢?

2、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?


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