调查研究能力

调查研究能力92分

一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分)

1. ( )就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。

A.调查过程

B.研究过程

C.实践过程

D.决策过程

2. 实践是( )的最终目的。

A.检验真理

B.研究

C.认识

D.调查

3. ( )是对客观事物的查核,了解客观事物的真相。

A.研究

B.调查

C.分析问题

D.实践

4. 《论十大关系》石毛泽东于( )年写的。 A.1956

B.1958

C.1961

D.1963

5. ( )是指从调查总体中抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本结果来推断总体的一种方法。

A.典型调查

B.个案调查

C.重点调查

D.抽样调查

6. ( )指按照事物的实际情况办事。

A.一切从实际出发

B.实事求是

C.坚持群众路线

D.理论联系实践

7. ( )是对材料进行加工,获得对事物本质的认识。

A.实践

B.调查

C.研究

D.分析

8. ( )是否选择恰当,不仅影响调查研究的进行,而且决定调查研究成果的价值和效用。

A.调查研究方法

B.调查研究时间

C.调查研究课题

D.调查研究对象

9. 做调查研究要牢固树立( )第一的观点。

A.方法

B.实践

C.科学

D.态度

10. 公务员的调研活动,最根本的就是从()的利益出发。

A.最广大人民群众

B.政府

C.中国共产党

D.国家

二、多选 ( 共 5 小题,总分: 20 分)

11. 个案调查的缺点( )。

A.范围小

B.个案代表性比较差

C.选择的个案不具备推断性

D.对个案不能做定量分析,缺乏说服力

12. 江泽民同志说过,没有调查就没有决策权,没有领导权。

A.发言权

B.决策权

C.领导权

D.执政权

13. 应用调研成果的途径有( )。

A.在宣传和教育的过程中推广、应用

B. 在决策中使用调研成果

C. 在理论研究和科学研究中结合应用

D. 在实际工作中应用

14. 坚持群众路线要把握的问题有()。

A..甘当小学生

B.虚心向人民群众请教

C.要正确对待人民群众的意见

D.要掌握科学的调查研究的方法

15. 普遍调查法的缺点( )。

A.差错多

B.花费大

C.周期长

D.范围小

三、判断 ( 共 10 小题,总分: 40 分)

16. 调查研究是为了直接的改变世界。

正确

错误

17. 调查是对客观事物的查核,了解客观事物的真相。

正确

错误

18. 《湖南农民运动考察报告》是毛泽东写的。

正确

错误

19. 典型调查属于非全面的调查。

正确

错误

20. 调查研究的过程就是听汇报,看材料的过程。

正确

错误

21. 不唯洋是主观主义的表现。

正确

错误

22. 个案调查在调查时间安排上比较有弹性。

正确

错误

23. 调查工作是核心工作。

正确

错误

24. 1880,马克思草拟了《工人调查表》,是历史上第一个物产阶级制定的调查自己的调查表格。

正确

错误

25. 走马观花是主观主义的表现。

正确

错误

调查研究能力92分

一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分)

1. ( )就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。

A.调查过程

B.研究过程

C.实践过程

D.决策过程

2. 实践是( )的最终目的。

A.检验真理

B.研究

C.认识

D.调查

3. ( )是对客观事物的查核,了解客观事物的真相。

A.研究

B.调查

C.分析问题

D.实践

4. 《论十大关系》石毛泽东于( )年写的。 A.1956

B.1958

C.1961

D.1963

5. ( )是指从调查总体中抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本结果来推断总体的一种方法。

A.典型调查

B.个案调查

C.重点调查

D.抽样调查

6. ( )指按照事物的实际情况办事。

A.一切从实际出发

B.实事求是

C.坚持群众路线

D.理论联系实践

7. ( )是对材料进行加工,获得对事物本质的认识。

A.实践

B.调查

C.研究

D.分析

8. ( )是否选择恰当,不仅影响调查研究的进行,而且决定调查研究成果的价值和效用。

A.调查研究方法

B.调查研究时间

C.调查研究课题

D.调查研究对象

9. 做调查研究要牢固树立( )第一的观点。

A.方法

B.实践

C.科学

D.态度

10. 公务员的调研活动,最根本的就是从()的利益出发。

A.最广大人民群众

B.政府

C.中国共产党

D.国家

二、多选 ( 共 5 小题,总分: 20 分)

11. 个案调查的缺点( )。

A.范围小

B.个案代表性比较差

C.选择的个案不具备推断性

D.对个案不能做定量分析,缺乏说服力

12. 江泽民同志说过,没有调查就没有决策权,没有领导权。

A.发言权

B.决策权

C.领导权

D.执政权

13. 应用调研成果的途径有( )。

A.在宣传和教育的过程中推广、应用

B. 在决策中使用调研成果

C. 在理论研究和科学研究中结合应用

D. 在实际工作中应用

14. 坚持群众路线要把握的问题有()。

A..甘当小学生

B.虚心向人民群众请教

C.要正确对待人民群众的意见

D.要掌握科学的调查研究的方法

15. 普遍调查法的缺点( )。

A.差错多

B.花费大

C.周期长

D.范围小

三、判断 ( 共 10 小题,总分: 40 分)

16. 调查研究是为了直接的改变世界。

正确

错误

17. 调查是对客观事物的查核,了解客观事物的真相。

正确

错误

18. 《湖南农民运动考察报告》是毛泽东写的。

正确

错误

19. 典型调查属于非全面的调查。

正确

错误

20. 调查研究的过程就是听汇报,看材料的过程。

正确

错误

21. 不唯洋是主观主义的表现。

正确

错误

22. 个案调查在调查时间安排上比较有弹性。

正确

错误

23. 调查工作是核心工作。

正确

错误

24. 1880,马克思草拟了《工人调查表》,是历史上第一个物产阶级制定的调查自己的调查表格。

正确

错误

25. 走马观花是主观主义的表现。

正确

错误


相关内容

  • 基于科研平台的研究生科研创新能力评价指标研究
  • 基于科研平台的研究生科研创新能力评价指标研究 作者:嵇英华 来源:<中国电力教育>2013年第22期 摘要:首先分析研究生应具备的科研能力的内涵与结构,并讨论了科研平台具备创新型人才培养的优势条件.在分析构建研究生科研能力评价指标体系的功能与原则的基础上,提出一套基于科研平台的研究生科研 ...

  • 毕业论文就业能力写作提纲
  • 中华女子学院学前教育专业本科学生 就业能力现状的研究 一.问题提出 随着学前教育的发展,对于幼儿教师的要求也越来越高.中华女子学院学前教育专业以培养本科幼儿教师为主,但是学生在经过四年的专业学习后,面对就业仍然困惑缺乏相应的就业能力.本研究主要希望通过对学前专业学生的就业能力现状进行分析,提出一些切 ...

  • 研究生科研创新能力探讨
  • 摘 要 我国研究生科研创新能力越来越受到国家及社会各界的重视.我国研究生培养在分析问题.解决问题.提出问题等环节存在一些问题,妨碍了科研创新能力的培养.本文提出了科研究生创新能力培养途径,并进行了探讨. 关�I词 研究生 科研创新能力 国际化 中图分类号:G643.0 文献标识码:A DOI:10. ...

  • 我国研究生分类培养的理念_实践与困惑
  • 第1期[总第25期]2015年2月 研究生教育研究 rnalofGraduateEducationJou No.1 ,201Feb.5 ()16600405532015018209--- 文章编号: 我国研究生分类培养的理念.实践与困惑 吴 蔚a,何昌清b,古继宝c ()中国科学技术大学a公共事务学 ...

  • 学习能力培养研究
  • "学习能力培养研究"开题报告 摘要] 研究学生学习能力培养问题,有利于丰富教学方法论,是时代的客观要求,也是教育实际的需要.本研究假设传授学习方法.培养学习能力对于提高学生的学习效率.增强可持续发展能力具有积极意义.研究采用实验法.测验法.文献法和行动研究法,从三所小学和三所中学 ...

  • 学习能力培养研究的开题报告
  • [摘要] 研究学生学习能力培养问题,有利于丰富教学方法论,是时代的客观要求,也是教育实际的需要.本研究假设传授学习方法.培养学习能力对于提高学生的学习效率.增强可持续发展能力具有积极意义.研究采用实验法.测验法.文献法和行动研究法,从三所小学和三所中学中随机选择实验班和对照班作为被试.试图得出学习能 ...

  • 关于学习能力培养研究的开题报告
  • [摘要] 研究学生学习能力培养问题,有利于丰富教学方法论,是时代的客观要求,也是教育实际的需要.本研究假设传授学习方法.培养学习能力对于提高学生的学习效率.增强可持续发展能力具有积极意义.研究采用实验法.测验法.文献法和行动研究法,从三所小学和三所中学中随机选择实验班和对照班作为被试.试图得出学习能 ...

  • [小学生问题解决能力评价的研究]研究报告
  • <小学生问题解决能力评价的研究>研究报告 北京市石景山区金顶街第二小学 课题组 总课题:小学生学业成就评价改革实验 一. 问题的提出 总课题是全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<小学生学业成就评价改革研究>,总课题含有七个子课题:<小学生学业情感 ...

  • 企业安全管理能力概念框架研究-工商管理论文
  • 内容摘要:本文运用综合归纳的方法,提出了企业安全管理能力的概念框架,对企业安全管理能力进行了剖析.本文把企业安全管理能力界定为企业在对安全系统进行协调控制的过程中积累起来的一组知识与技能的集合.它包括五个方面:增加员工安全知识与技能的能力.优化设备安全性能的能力.提高物料安全水平的能力.改善安全制度 ...

  • 教师教学能力文献综述
  • 教师教学能力 相关概念鉴定: 1教学 学者赵风云[4] 赵风云. 英语师范生学科教学能力发展研究[D].上海:上海外国语大学英语语言文学系英语研究所,2010:6.]认为教学可从两方面进行诠释:从微观层面上来说,教学是教师把各种策略和技术运用在课堂上,它是一种课堂行为,从整体上来说,教学是对整个教学 ...