澧滨小学开展“节约校园，从我做起 ”
主题教育活动总结
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，也是对小学生进行爱国教育的重要组成部分。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。在我们澧滨小学的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重（如早中饭浪费、水资源浪费、学习用具浪费等）。作为澧滨的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。
为了使“勤俭”的内涵深入到全校每一位师生的灵魂，让“勤俭”成为澧滨小学全体师生的特有的素质，继解读方案报告之后，学校校委会，政教处亲密联手，开展了一系列“节约校园，从我做起”主题教育活动，取得了一定的成绩，现将主题活动总结如下：
一、主要工作
1、学校开展关于“节约校园，从我做起”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。
2、各班按照学校要求开展了“节约校园，从我做起”为主题的黑板报。
3、学校政教处根据《节约校园，从我做起实施方案》制定了“节约校园，从我做起”工作具体安排。学校少先大队部组织学生干部，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定《节约校园，
从我做起细则方案》，张贴各班，并组织学生干部加强监督，将监督结果与常规量化考核挂钩。
4、加强食用餐主动，提倡勤俭，反对浪费。
5、召开各项管理员会议，以主题词教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。
6、节约校园，从我做起是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展要求，建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。
7、各班开展了关于“”的主题班会，学生根据自己的实际制定了“节约校园，从我做起”承诺书。每班定期评选出“勤俭之星”二名。
二、存在的不足
1、“节约校园，从我做起”活动实践开展的少一些，同学们乱花钱、铺张浪费的现象还是比较严重。
2、各班在“节约校园，从我做起”主题活动中的宣传力度不够，学生关于勤俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富，是一种美德。
3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学习氛围做得不够。
总之，加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。
澧滨小学少先大队部 2015年5月19日
澧滨小学开展“节约校园，从我做起 ”
主题教育活动总结
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，也是对小学生进行爱国教育的重要组成部分。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。在我们澧滨小学的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重（如早中饭浪费、水资源浪费、学习用具浪费等）。作为澧滨的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。
为了使“勤俭”的内涵深入到全校每一位师生的灵魂，让“勤俭”成为澧滨小学全体师生的特有的素质，继解读方案报告之后，学校校委会，政教处亲密联手，开展了一系列“节约校园，从我做起”主题教育活动，取得了一定的成绩，现将主题活动总结如下：
一、主要工作
1、学校开展关于“节约校园，从我做起”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。
2、各班按照学校要求开展了“节约校园，从我做起”为主题的黑板报。
3、学校政教处根据《节约校园，从我做起实施方案》制定了“节约校园，从我做起”工作具体安排。学校少先大队部组织学生干部，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定《节约校园，
从我做起细则方案》，张贴各班，并组织学生干部加强监督，将监督结果与常规量化考核挂钩。
4、加强食用餐主动，提倡勤俭，反对浪费。
5、召开各项管理员会议，以主题词教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。
6、节约校园，从我做起是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展要求，建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。
7、各班开展了关于“”的主题班会，学生根据自己的实际制定了“节约校园，从我做起”承诺书。每班定期评选出“勤俭之星”二名。
二、存在的不足
1、“节约校园，从我做起”活动实践开展的少一些，同学们乱花钱、铺张浪费的现象还是比较严重。
2、各班在“节约校园，从我做起”主题活动中的宣传力度不够，学生关于勤俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富，是一种美德。
3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学习氛围做得不够。
总之，加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。
澧滨小学少先大队部 2015年5月19日