高三复习班第一次班会（讲话稿） 高三复习班第一次班会（讲话稿）
亲爱的同学们： 亲爱的同学们： 非常荣幸茫茫人海中你遇到我，我遇到了你们， 班人， 非常荣幸茫茫人海中你遇到我，我遇到了你们，从此我们将成为共同的 16 班人，欢迎大 家。 一 、 自我定位 首先，我跟大家讲一个故事：有一个乡下的老人在山里打柴时， 首先，我跟大家讲一个故事：有一个乡下的老人在山里打柴时，拾到一只很小的样子怪 怪的鸟，那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小，也许因为它实在太小了，还不会飞， 怪的鸟，那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小，也许因为它实在太小了，还不会飞，老人 就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。 就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。 老人的孙子很调皮，他将怪鸟放在小鸡群里，充当母鸡的孩子，让母鸡养育着。 老人的孙子很调皮，他将怪鸟放在小鸡群里，充当母鸡的孩子，让母鸡养育着。母鸡没 有发现这个异类，全权负起一个母亲的责任。 有发现这个异类，全权负起一个母亲的责任。 怪鸟一天天长大了， 后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰， 人们担心鹰再长大一些会吃鸡。 怪鸟一天天长大了， 后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰， 人们担心鹰再长大一些会吃鸡。 然而人们的担心是多余的，那只一天天长大的鹰和鸡相处得很和睦， 然而人们的担心是多余的，那只一天天长大的鹰和鸡相处得很和睦，只是当鹰出于本能在天 空展翅飞翔再向地面俯冲时，鸡群出于本能会产生恐慌和骚乱。 空展翅飞翔再向地面俯冲时，鸡群出于本能会产生恐慌和骚乱。 时间久了，村里的人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯，如果哪家丢了鸡， 时间久了，村里的人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯，如果哪家丢了鸡，便首 先会怀疑那只鹰，要知道鹰终归是鹰，生来是要吃鸡的。愈来愈不满的人们一致强烈要求： 先会怀疑那只鹰，要知道鹰终归是鹰，生来是要吃鸡的。愈来愈不满的人们一致强烈要求： 要么杀了那只鹰，要么将它放生，让它永远也别回来。因为和鹰相处的时间长了，有了感情， 要么杀了那只鹰，要么将它放生，让它永远也别回来。因为和鹰相处的时间长了，有了感情， 这一家人自然舍不得杀它，他们决定将鹰放生，让它回归大自然。 这一家人自然舍不得杀它，他们决定将鹰放生，让它回归大自然。 大自然 然而他们用了许多办法都无法让那只鹰重返大自然，他们把鹰带到很远的地方放生， 然而他们用了许多办法都无法让那只鹰重返大自然，他们把鹰带到很远的地方放生，过 不了几天那只
鹰又飞回来了，他们驱赶它不让它进家门，他们甚至将它打得遍体鳞伤…… ……许 不了几天那只鹰又飞回来了，他们驱赶它不让它进家门，他们甚至将它打得遍体鳞伤……许 多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白：原来鹰是眷恋它从小长大的家园， 多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白：原来鹰是眷恋它从小长大的家园，舍不得那个 温暖舒适的窝。 温暖舒适的窝。 后来村里的一位老人说：把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。 后来村里的一位老人说：把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。老人将鹰 带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠向悬崖下的深涧扔去，如扔一块石头。 带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠向悬崖下的深涧扔去，如扔一块石头。那 只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时它终于展开双翅托住了身体， 只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时它终于展开双翅托住了身体，开始缓缓滑 后轻轻拍了拍翅膀，就飞向蔚蓝的天空，它越飞越自由舒展，越飞动作越漂亮， 翔，然后轻轻拍了拍翅膀，就飞向蔚蓝的天空，它越飞越自由舒展，越飞动作越漂亮，这才 叫真正的翱翔，蓝天才是它真正的家园啊！它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点， 叫真正的翱翔，蓝天才是它真正的家园啊！它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点， 飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。 飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。 这个故事有个我非常喜欢的名字“为自己的人生设置一种悬崖环境” 这个故事有个我非常喜欢的名字“为自己的人生设置一种悬崖环境”。同学们你们选择了复 读，我想问你们一个问题：你为什么要复读？下面我请几位同学来分享一下他们的想法。 我想问你们一个问题：你为什么要复读？下面我请几位同学来分享一下他们的想法。 同学们的发言： 同学们的发言：-----同学们，这个问题你们都要有答案，而且是必须的。这就是我们今天班会的第一个主题： 同学们，这个问题你们都要有答案，而且是必须的。这就是我们今天班会的第一个主题： 给自己一个定位” 现在我概括一下你们的原因 概括一下你们的原因： 国家的高考形势不变，分数说了算， “给自己一个定位”。现在我概括一下你们的原因：1、国家的高考形势不变，分数说了算， 没分数没出路。 现行社会形势所逼：社会需要高素质人才，高人才高就业， 没分数没出路。 2、现行社会形势所逼：社会需要高素质人才，高人才高就业，个人
需要 高定位。 人生形势：自我要求高。追求无畏无悔无愧的人生。 高定位。 3、人生形势：自我要求高。追求无畏无悔无愧的人生。 有人研究过： 什么样的人适合复读？ 结论如下： 有强烈的复读愿望。 有人研究过：“什么样的人适合复读？”结论如下：1、有强烈的复读愿望。2、有明确的复 读目标。 高考成绩与平时模考成绩分差大。 临场发挥失利、失常。 读目标。3、高考成绩与平时模考成绩分差大。4、临场发挥失利、失常。5、高一高二没有 认真学，高三恍然醒悟，为时已晚的。 认真学，高三恍然醒悟，为时已晚的。6、心里承受能力强。 心里承受能力强。
同学们，你们在不知不觉中为自己选择了一种悬崖环境， 同学们，你们在不知不觉中为自己选择了一种悬崖环境，我相信你们会像那只雄鹰飞出 一条属于自己的路。行动学中有一种理论： 20%的条件 就采取行动。 的条件， 一条属于自己的路。行动学中有一种理论：只要具备 20%的条件，就采取行动。在行动中解 决问题，在解决问题中行动。 100%成熟才行动 否则会在过程中失去机会。 成熟才行动， 决问题，在解决问题中行动。决不能等待时机 100%成熟才行动，否则会在过程中失去机会。 同学们，要学会准确地给自己定位，立刻行动。 同学们，要学会准确地给自己定位，立刻行动。 二、做最好的 16 班人 美国西点军校有一句话名言：我为什么这样残酷?因为我们培养的是国际化的将军。 美国西点军校有一句话名言：我为什么这样残酷?因为我们培养的是国际化的将军。你 们为什么会选择圣泉？我们为什么会在暑假这么炎热的天气为你们补两个星期的课？ 们为什么会选择圣泉？我们为什么会在暑假这么炎热的天气为你们补两个星期的课？原因很 简单：我们想通过这个“高温高压”炼出一批“金刚石” 简单：我们想通过这个“高温高压”炼出一批“金刚石”，我们想让是雄鹰的同学能顺利飞 过悬崖。所以第二个主题是：做最好的三 16）班人。 过悬崖。所以第二个主题是：做最好的三（16）班人。 严以律己。我们需要高要求自己，上课、晚自习、休息期间等都需要遵守学校规定。 1、严以律己。我们需要高要求自己，上课、晚自习、休息期间等都需要遵守学校规定。 卫生要求。个人卫生及公共卫生齐关注。地面走廊每天早中晚扫 中晚扫、 2、卫生要求。个人卫生及公共卫生齐关注。地面走廊每天早中晚扫、拖，。值日同学早来晚 走。杜绝随地扔垃圾、吐痰。做一个文明的学生。 杜绝随地扔垃圾、吐痰。做一个文明的学生。 生活要求。 尽量纯净水，每人准备一个水杯。吃
饭必须在家里或校内食堂， 3、生活要求。饮水，尽量纯净水，每人准备一个水杯。吃饭必须在家里或校内食堂，严禁在 外面乱吃东西 严禁把饭带到课堂上吃，一经发现，将严惩。 乱吃东西。 外面乱吃东西。严禁把饭带到课堂上吃，一经发现，将严惩。 学习要求。 四个必要条件： ——手——脑袋——心 坐得住板凳， 脑袋—— 坐两三小时不挪窝， 4、学习要求。四个必要条件：屁股——手——脑袋——心。坐得住板凳，坐两三小时不挪窝， 必须适应高考的两个半小时。我们文科学生还要做到笔不离手，动脑、用心。不傻坐， 必须适应高考的两个半小时。我们文科学生还要做到笔不离手，动脑、用心。不傻坐，不犯 科学生还要做到笔不离手 呆。 三、方法比汗水重要 同学们，今天我还要告诉你们：方法比汗水重要。从现在抓起课本起， 同学们，今天我还要告诉你们：方法比汗水重要。从现在抓起课本起，从第一轮复习开 你们要定好自己的计划，我希望你们在短时期内就要看到进步，这对你们很重要， 始，你们要定好自己的计划，我希望你们在短时期内就要看到进步，这对你们很重要，这将 取决于你有多快能进入角色。我的短时期即是到开学检测止。要有计划， 取决于你有多快能进入角色。我的短时期即是到开学检测止。要有计划，相信你们听专家讲 过，听老师讲过，甚至家长、朋友、同学等等都讲过，但你们回顾一下，有几个是真真正正 听老师讲过，甚至家长、朋友、同学等等都讲过，但你们回顾一下，有几个是真真正正 个是真 落实的。另外，我们文科的学生头脑要转起来，所以休息对我们来说非常重要， 落实的。另外，我们文科的学生头脑要转起来，所以休息对我们来说非常重要，所以全体同 学中午必须午休。 学中午必须午休。 无条件跟着老师的指挥棒走，无特殊化。各科的作业必须至少超前一章节完成， 无条件跟着老师的指挥棒走，无特殊化。各科的作业必须至少超前一章节完成，也不可 超太多。第一轮重点夯实基础，扎扎实实地干。练思维，勤总结。 超太多。第一轮重点夯实基础，扎扎实实地干。练思维，勤总结。 开学后即将进行两周一循环的周考 你们是和应届同卷的，依据往届的传统， 周一循环的周考， 开学后即将进行两周一循环的周考，你们是和应届同卷的，依据往届的传统，学校也意 在把你们作为应届的榜样 希望你们能开好局！ 你们作为应届的榜样， 在把你们作为应届的榜样，希望你们能开好局！ 同学们，未来我们的相处说长不长，说短不短，希望我能成为你们的良师和益友。谢谢。 同学们，
未来我们的相处说长不长，说短不短，希望我能成为你们的良师和益友。谢谢。
2011 年 9 月 1 号下午
高三复习班第一次班会（讲话稿） 高三复习班第一次班会（讲话稿）
亲爱的同学们： 亲爱的同学们： 非常荣幸茫茫人海中你遇到我，我遇到了你们， 班人， 非常荣幸茫茫人海中你遇到我，我遇到了你们，从此我们将成为共同的 16 班人，欢迎大 家。 一 、 自我定位 首先，我跟大家讲一个故事：有一个乡下的老人在山里打柴时， 首先，我跟大家讲一个故事：有一个乡下的老人在山里打柴时，拾到一只很小的样子怪 怪的鸟，那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小，也许因为它实在太小了，还不会飞， 怪的鸟，那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小，也许因为它实在太小了，还不会飞，老人 就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。 就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。 老人的孙子很调皮，他将怪鸟放在小鸡群里，充当母鸡的孩子，让母鸡养育着。 老人的孙子很调皮，他将怪鸟放在小鸡群里，充当母鸡的孩子，让母鸡养育着。母鸡没 有发现这个异类，全权负起一个母亲的责任。 有发现这个异类，全权负起一个母亲的责任。 怪鸟一天天长大了， 后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰， 人们担心鹰再长大一些会吃鸡。 怪鸟一天天长大了， 后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰， 人们担心鹰再长大一些会吃鸡。 然而人们的担心是多余的，那只一天天长大的鹰和鸡相处得很和睦， 然而人们的担心是多余的，那只一天天长大的鹰和鸡相处得很和睦，只是当鹰出于本能在天 空展翅飞翔再向地面俯冲时，鸡群出于本能会产生恐慌和骚乱。 空展翅飞翔再向地面俯冲时，鸡群出于本能会产生恐慌和骚乱。 时间久了，村里的人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯，如果哪家丢了鸡， 时间久了，村里的人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯，如果哪家丢了鸡，便首 先会怀疑那只鹰，要知道鹰终归是鹰，生来是要吃鸡的。愈来愈不满的人们一致强烈要求： 先会怀疑那只鹰，要知道鹰终归是鹰，生来是要吃鸡的。愈来愈不满的人们一致强烈要求： 要么杀了那只鹰，要么将它放生，让它永远也别回来。因为和鹰相处的时间长了，有了感情， 要么杀了那只鹰，要么将它放生，让它永远也别回来。因为和鹰相处的时间长了，有了感情， 这一家人自然舍不得杀它，他们决定将鹰放生，让它回归大自然。 这一家人自然舍不得杀它，他们决定将鹰放生，让它回归大自然。 大自然 然而他们用了许多办法都无法让那只鹰重返大自然，他们把鹰带到很远的地方放生， 然而他们用了许多办法都无法让那只鹰重返大自然，他们把鹰带到很远的地方放生，过 不了几天那只
鹰又飞回来了，他们驱赶它不让它进家门，他们甚至将它打得遍体鳞伤…… ……许 不了几天那只鹰又飞回来了，他们驱赶它不让它进家门，他们甚至将它打得遍体鳞伤……许 多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白：原来鹰是眷恋它从小长大的家园， 多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白：原来鹰是眷恋它从小长大的家园，舍不得那个 温暖舒适的窝。 温暖舒适的窝。 后来村里的一位老人说：把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。 后来村里的一位老人说：把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。老人将鹰 带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠向悬崖下的深涧扔去，如扔一块石头。 带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠向悬崖下的深涧扔去，如扔一块石头。那 只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时它终于展开双翅托住了身体， 只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时它终于展开双翅托住了身体，开始缓缓滑 后轻轻拍了拍翅膀，就飞向蔚蓝的天空，它越飞越自由舒展，越飞动作越漂亮， 翔，然后轻轻拍了拍翅膀，就飞向蔚蓝的天空，它越飞越自由舒展，越飞动作越漂亮，这才 叫真正的翱翔，蓝天才是它真正的家园啊！它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点， 叫真正的翱翔，蓝天才是它真正的家园啊！它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点， 飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。 飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。 这个故事有个我非常喜欢的名字“为自己的人生设置一种悬崖环境” 这个故事有个我非常喜欢的名字“为自己的人生设置一种悬崖环境”。同学们你们选择了复 读，我想问你们一个问题：你为什么要复读？下面我请几位同学来分享一下他们的想法。 我想问你们一个问题：你为什么要复读？下面我请几位同学来分享一下他们的想法。 同学们的发言： 同学们的发言：-----同学们，这个问题你们都要有答案，而且是必须的。这就是我们今天班会的第一个主题： 同学们，这个问题你们都要有答案，而且是必须的。这就是我们今天班会的第一个主题： 给自己一个定位” 现在我概括一下你们的原因 概括一下你们的原因： 国家的高考形势不变，分数说了算， “给自己一个定位”。现在我概括一下你们的原因：1、国家的高考形势不变，分数说了算， 没分数没出路。 现行社会形势所逼：社会需要高素质人才，高人才高就业， 没分数没出路。 2、现行社会形势所逼：社会需要高素质人才，高人才高就业，个人
需要 高定位。 人生形势：自我要求高。追求无畏无悔无愧的人生。 高定位。 3、人生形势：自我要求高。追求无畏无悔无愧的人生。 有人研究过： 什么样的人适合复读？ 结论如下： 有强烈的复读愿望。 有人研究过：“什么样的人适合复读？”结论如下：1、有强烈的复读愿望。2、有明确的复 读目标。 高考成绩与平时模考成绩分差大。 临场发挥失利、失常。 读目标。3、高考成绩与平时模考成绩分差大。4、临场发挥失利、失常。5、高一高二没有 认真学，高三恍然醒悟，为时已晚的。 认真学，高三恍然醒悟，为时已晚的。6、心里承受能力强。 心里承受能力强。
同学们，你们在不知不觉中为自己选择了一种悬崖环境， 同学们，你们在不知不觉中为自己选择了一种悬崖环境，我相信你们会像那只雄鹰飞出 一条属于自己的路。行动学中有一种理论： 20%的条件 就采取行动。 的条件， 一条属于自己的路。行动学中有一种理论：只要具备 20%的条件，就采取行动。在行动中解 决问题，在解决问题中行动。 100%成熟才行动 否则会在过程中失去机会。 成熟才行动， 决问题，在解决问题中行动。决不能等待时机 100%成熟才行动，否则会在过程中失去机会。 同学们，要学会准确地给自己定位，立刻行动。 同学们，要学会准确地给自己定位，立刻行动。 二、做最好的 16 班人 美国西点军校有一句话名言：我为什么这样残酷?因为我们培养的是国际化的将军。 美国西点军校有一句话名言：我为什么这样残酷?因为我们培养的是国际化的将军。你 们为什么会选择圣泉？我们为什么会在暑假这么炎热的天气为你们补两个星期的课？ 们为什么会选择圣泉？我们为什么会在暑假这么炎热的天气为你们补两个星期的课？原因很 简单：我们想通过这个“高温高压”炼出一批“金刚石” 简单：我们想通过这个“高温高压”炼出一批“金刚石”，我们想让是雄鹰的同学能顺利飞 过悬崖。所以第二个主题是：做最好的三 16）班人。 过悬崖。所以第二个主题是：做最好的三（16）班人。 严以律己。我们需要高要求自己，上课、晚自习、休息期间等都需要遵守学校规定。 1、严以律己。我们需要高要求自己，上课、晚自习、休息期间等都需要遵守学校规定。 卫生要求。个人卫生及公共卫生齐关注。地面走廊每天早中晚扫 中晚扫、 2、卫生要求。个人卫生及公共卫生齐关注。地面走廊每天早中晚扫、拖，。值日同学早来晚 走。杜绝随地扔垃圾、吐痰。做一个文明的学生。 杜绝随地扔垃圾、吐痰。做一个文明的学生。 生活要求。 尽量纯净水，每人准备一个水杯。吃
饭必须在家里或校内食堂， 3、生活要求。饮水，尽量纯净水，每人准备一个水杯。吃饭必须在家里或校内食堂，严禁在 外面乱吃东西 严禁把饭带到课堂上吃，一经发现，将严惩。 乱吃东西。 外面乱吃东西。严禁把饭带到课堂上吃，一经发现，将严惩。 学习要求。 四个必要条件： ——手——脑袋——心 坐得住板凳， 脑袋—— 坐两三小时不挪窝， 4、学习要求。四个必要条件：屁股——手——脑袋——心。坐得住板凳，坐两三小时不挪窝， 必须适应高考的两个半小时。我们文科学生还要做到笔不离手，动脑、用心。不傻坐， 必须适应高考的两个半小时。我们文科学生还要做到笔不离手，动脑、用心。不傻坐，不犯 科学生还要做到笔不离手 呆。 三、方法比汗水重要 同学们，今天我还要告诉你们：方法比汗水重要。从现在抓起课本起， 同学们，今天我还要告诉你们：方法比汗水重要。从现在抓起课本起，从第一轮复习开 你们要定好自己的计划，我希望你们在短时期内就要看到进步，这对你们很重要， 始，你们要定好自己的计划，我希望你们在短时期内就要看到进步，这对你们很重要，这将 取决于你有多快能进入角色。我的短时期即是到开学检测止。要有计划， 取决于你有多快能进入角色。我的短时期即是到开学检测止。要有计划，相信你们听专家讲 过，听老师讲过，甚至家长、朋友、同学等等都讲过，但你们回顾一下，有几个是真真正正 听老师讲过，甚至家长、朋友、同学等等都讲过，但你们回顾一下，有几个是真真正正 个是真 落实的。另外，我们文科的学生头脑要转起来，所以休息对我们来说非常重要， 落实的。另外，我们文科的学生头脑要转起来，所以休息对我们来说非常重要，所以全体同 学中午必须午休。 学中午必须午休。 无条件跟着老师的指挥棒走，无特殊化。各科的作业必须至少超前一章节完成， 无条件跟着老师的指挥棒走，无特殊化。各科的作业必须至少超前一章节完成，也不可 超太多。第一轮重点夯实基础，扎扎实实地干。练思维，勤总结。 超太多。第一轮重点夯实基础，扎扎实实地干。练思维，勤总结。 开学后即将进行两周一循环的周考 你们是和应届同卷的，依据往届的传统， 周一循环的周考， 开学后即将进行两周一循环的周考，你们是和应届同卷的，依据往届的传统，学校也意 在把你们作为应届的榜样 希望你们能开好局！ 你们作为应届的榜样， 在把你们作为应届的榜样，希望你们能开好局！ 同学们，未来我们的相处说长不长，说短不短，希望我能成为你们的良师和益友。谢谢。 同学们，
未来我们的相处说长不长，说短不短，希望我能成为你们的良师和益友。谢谢。
2011 年 9 月 1 号下午