在县二高应急疏散演练总结会上的讲话 同志们、同学们：
今天，我们组织县二高师生参加的应急疏散演练活动。这次活动，非常成功，达到了预期的教育目的。通过演练使师生们掌握了应急避险的正确方法，提高了学生们在应急突发事件中的快速反应能力，培养了学生们听从指挥、团结互助的优秀品质。在此，我谨代表县教体局向为筹备此次疏散演练活动付出辛勤劳动的县二高全体师生表示衷心的感谢！向直接指导和鼎力支持活动开展的县消防大队官兵表示崇高的敬意！下面，我就开展全县中小学逃生演练活动讲3点意见，供大家参考。
一、统一思想，提高认识
学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会关注的焦点。面对突发性事件和自然灾害，如何保持临危不惧、临难不慌的心态，并采取积极有效的防护措施，通过自救或互救，以达到挽救生命、最大限度地减少财产损失的目的，这是人的素质和能力的体现。学校是人口密集场所，青少年学生是祖国的希望和未来。但是，由于青少年学生的社会经验少，应对突发性灾害的能力低，学校往往成为受灾最为严重的场所。因此，做好防灾减灾工作，尤其是加强各级各类学校的逃生演练工作十分重要。开展逃生演练活动，其目的是为了增强广大师生的安全意识，提高他们应对紧急突发事件的能力，保障师生生命财产安全。青少年学生通过应急逃生演练，能够培育良好的心理品质，学会应急生存方法，面对灾难主动获取更多的生存机会。通过应急逃生演练可以教育一个学生，带动一个家庭，影响一个地方，具有重要的社会现实意义。
二、强化措施，防患未然
通过演练活动，要求各学校要不断发现应急疏散过程中的不足，进一步完善和落实应对突发事件的各项防范措施，制定更为科学有效的应急预案，使参加活动的师生熟悉、了解疏散技能和疏散程序，切实做好各个演练环节之间的衔接，确保应急疏散能够有序进行，能够更快捷、更安全。对防灾减灾硬件设施先天不足的学校，要千方百计地寻求更合理、更科学的应急处理办法，因地制宜地建立起实用、高效的应急救援体系。
三、居安思危，建立长效机制
随着生态环境的恶化，近年来自然灾害发生的频率呈上升趋势，地震、海啸、水灾、雪灾、飓风、泥石流等时常发生，且危害性加大。另外，人们在日常生活中也常常会遇到一些突发性灾难：重特大火灾、危险化学品泄漏事故、核泄漏事故、交通事故等。汶川大地震让我们看到了灾难的残酷和生命的宝贵。灾难我们无法避免，但掌握逃生的知识，能帮助我们将损失降到最低。四川桑枣中学的经验告诉我们：只有平时注重经常演练，灾难来临才能无伤亡。
只有通过不断开展演练活动，才能使广大师生熟悉、掌握预案工作流程，提高和完善预案的操作性能，使应急疏散能够做到反应迅速、指挥灵活、责任清晰、协调一致、资源可靠、措施有效。
希望各学校以逃生疏散演练活动为动力，牢固树立防灾减灾安全意识，进一步增强同学们互助友爱和集体主义精神。着眼于青少年学生的长远发展，通过生动活泼的教育实践活动，培育同学们危难之际迅速逃生与自救互救能力，保证师生生命安全，让每一位学生都能在平安、和谐的校园里健康快乐地成长。
谢谢大家！
在县二高应急疏散演练总结会上的讲话 同志们、同学们：
今天，我们组织县二高师生参加的应急疏散演练活动。这次活动，非常成功，达到了预期的教育目的。通过演练使师生们掌握了应急避险的正确方法，提高了学生们在应急突发事件中的快速反应能力，培养了学生们听从指挥、团结互助的优秀品质。在此，我谨代表县教体局向为筹备此次疏散演练活动付出辛勤劳动的县二高全体师生表示衷心的感谢！向直接指导和鼎力支持活动开展的县消防大队官兵表示崇高的敬意！下面，我就开展全县中小学逃生演练活动讲3点意见，供大家参考。
一、统一思想，提高认识
学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会关注的焦点。面对突发性事件和自然灾害，如何保持临危不惧、临难不慌的心态，并采取积极有效的防护措施，通过自救或互救，以达到挽救生命、最大限度地减少财产损失的目的，这是人的素质和能力的体现。学校是人口密集场所，青少年学生是祖国的希望和未来。但是，由于青少年学生的社会经验少，应对突发性灾害的能力低，学校往往成为受灾最为严重的场所。因此，做好防灾减灾工作，尤其是加强各级各类学校的逃生演练工作十分重要。开展逃生演练活动，其目的是为了增强广大师生的安全意识，提高他们应对紧急突发事件的能力，保障师生生命财产安全。青少年学生通过应急逃生演练，能够培育良好的心理品质，学会应急生存方法，面对灾难主动获取更多的生存机会。通过应急逃生演练可以教育一个学生，带动一个家庭，影响一个地方，具有重要的社会现实意义。
二、强化措施，防患未然
通过演练活动，要求各学校要不断发现应急疏散过程中的不足，进一步完善和落实应对突发事件的各项防范措施，制定更为科学有效的应急预案，使参加活动的师生熟悉、了解疏散技能和疏散程序，切实做好各个演练环节之间的衔接，确保应急疏散能够有序进行，能够更快捷、更安全。对防灾减灾硬件设施先天不足的学校，要千方百计地寻求更合理、更科学的应急处理办法，因地制宜地建立起实用、高效的应急救援体系。
三、居安思危，建立长效机制
随着生态环境的恶化，近年来自然灾害发生的频率呈上升趋势，地震、海啸、水灾、雪灾、飓风、泥石流等时常发生，且危害性加大。另外，人们在日常生活中也常常会遇到一些突发性灾难：重特大火灾、危险化学品泄漏事故、核泄漏事故、交通事故等。汶川大地震让我们看到了灾难的残酷和生命的宝贵。灾难我们无法避免，但掌握逃生的知识，能帮助我们将损失降到最低。四川桑枣中学的经验告诉我们：只有平时注重经常演练，灾难来临才能无伤亡。
只有通过不断开展演练活动，才能使广大师生熟悉、掌握预案工作流程，提高和完善预案的操作性能，使应急疏散能够做到反应迅速、指挥灵活、责任清晰、协调一致、资源可靠、措施有效。
希望各学校以逃生疏散演练活动为动力，牢固树立防灾减灾安全意识，进一步增强同学们互助友爱和集体主义精神。着眼于青少年学生的长远发展，通过生动活泼的教育实践活动，培育同学们危难之际迅速逃生与自救互救能力，保证师生生命安全，让每一位学生都能在平安、和谐的校园里健康快乐地成长。
谢谢大家！