语文作业
一、
按要求分类
s u z w o α y sh n ei 声母：
韵母:
二、
分解下列音节
zā
( ( ) mǎ ) ( ) tǔ ( ) ( ) bà ) ( )
三、 连线
xī guā 妈 bà
guó qí 爸 xiā
qiān bǐ 虾 mā
语文作业
一、
按要求分类
s u z w o α y sh n ei 声母：
韵母:
二、
分解下列音节
zā
( ( ) mǎ ) ( ) tǔ ( ) ( ) bà ) ( )
三、 连线
xī guā 妈 bà
guó qí 爸 xiā
qiān bǐ 虾 mā
学前班语文作业 bpmf 综合练习 姓名:＿＿＿＿＿＿ 一.按笔顺写声母. 二.找声母. m ā( ) bǐ( ) fï( ) mō( ) pù( ) b ì( ) pà( ) mī( ) bï( ) pá( ) me( ) pú( ) 三.找韵母. f ï( ) mō( ) pù( ) bï( ) ...
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地完成了教育教学工作任务。现将具体工作总结如下： 一、常规教学 拼音教学是小学语文教学的初始阶段。这个阶段的学习效果将直接 ...
大铁厂小学学前班语文教学计划 一.教材分析: 全册教材由"入学教育""汉语拼音""识字""课文""语文园地""口 语交际"几个部分组成.为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音 ...
一学期的工作即将结束，回顾本学期的工作，我们一年级教研组的6位老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利而圆满地完成了各项任务。工作中每位老师都兢兢业业，踏踏实实，根据教学工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，以培养高素质人才为目标 ...
XXX中心小学教育教学常规检查细则 (2012学年度) 教学是学校的中心工作,是学校培养人才.实施学生全面发展的基本途径,教学工作的好坏,关系到整个教育质量的高低,关系到所培养人才的素质,为了进一步规范学校的教学工作,实施全方位的目标管理,做到人尽其才,各司其职,分工协作,共同搞好学校各项工作,办人 ...
2010年学前班语文上册教学计划 一.基本情况: 我班学生共有24人,全都是黎族生.通过一周来的接触了解,本班有三个学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音,基础还好,但不规范．有二十一个学生来自农村,未上过幼儿园,连笔都不会拿.甚至有些骇子普通话都不会说.教育起来相当困难. 二.教学目标和要求 二.教 ...
八年级语文教学工作反思 时间如流水,去年九月迎接新生来学校上课的情景犹如在眼前,转眼间又一个学期又将匆匆而过.回顾以往的工作,我虽不曾有惊天动地的成绩,但总是尽着自己的职责,通过自己的努力,在课堂教学中有了一些收获,也有值得深思和努力的地方. 一.收获之处: 1.抓后进生,抓课堂常规. 我们的学生年 ...
小学教师晋级业务自传 王清良,男,现年32岁,本人于2005年7月毕业于云南师范学校,2005年9月参加工作.从事过语文,数学等教学工作,2006年10月定为小学二级教师,2009年又一次晋升为小学一级教师,履职期间担任过.2008年参加工作至今,工作已近5年,履职"小二"4年. ...
小学一年级语文教学心得 好的习惯,从点滴做起 我所教的一年级学生,年龄参差不齐,有的已经留过一级,有的还未上过学前班,学习基础差,没有良好的学习习惯,第一天交上来的家庭作业字迹潦草就不说了,笔顺还书写错误. 为了培养学生良好的学习习惯,我从教学生握笔姿势入手,要求学生认真写好每一个字.刚开始学拼音, ...