临床医学专业培养计划

临床医学专业培养计划

一、 学制

五年制本科。 二、业务培养目标

本专业培养掌握一定的人文科学知识、自然科学知识,具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 三、业务基本要求

通过五年培养,使学生具有良好的思想品质和从事临床医疗工作的职业道德。主要学习医学方面的基础理论和基本知识,接受人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因、发病机制诊断作出分类鉴别的能力。 四、毕业生应获得的知识和能力 1、 掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识; 2、 掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能; 3、 具有对急、难、重危病症的初步处理能力; 4、 熟悉国家医疗卫生工作方针、政策和法规; 5、 具有阅读本专业外文书刊的初步能力和一定的科学研究能力。 五、主干学科

基础医学、临床医学 六、主要课程

细胞生物学、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、免疫学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等 七、主要实践环节

劳动、军训、医学社会实践、临床学科实习等 八、相近专业

口腔医学、预防医学 九、毕业与授予学位

本专业学生须按培养计划要求修读各类课程,总学分达到250.5学分,方可毕业。本专业所授学位为医学学士。 十、教学安排一览表

见表一 十一、 实践环节安排表

见表二 十二、 学时、学分汇总表

见表三 十三、 课外安排一览表

见表四。 十四、 有关说明

1、 课程性质代号:

通识教育课程代号A1(必修)、A2(限选)、A3(任选); 基础课程代号B1(必修)、B2(限选)、B3(任选);

学科基础课程内学院或专业大类平台课程代号C1 (必修)、C2(限选)、C3(任选); 学科基础课程内跨学科基础课程代号D1 (必修)、D2(限选)、D3(任选); 专业特色课程内专业基础课代号E1(必修),E2(限选),E3(任选); 专业特色课程内专业课代号F1(必修),F2(限选),F3(任选)。 2、 各类选修课要求

1) 限定选修课(参见表五):分为“医学课程”组(1)-(5)和“计算机学”组。“医学课

程”组(1)、(2)、(4)均要求修满1.5学分,“医学课程”组(3)、(5)均要求修满1学分,“计算机学”组要求修满5学分;

2) 任意选修课:要求修满12学分。其中:全校性通识选修课要求修满10学分(“哲

学与法学”类、“文学与历史”类必须达到3学分,“其它”类不得超过2学分),且在七类选修课中至少要选三类课程;跨学科任选课要求修满2学分; 3) 学生不能选修与本专业培养计划中已列课程内容相近或者重复的课程; 4) 学生参加辅修专业学习所取得的学分可以替代同类选修课学分;

5) 限定选修课与任意选修课学分不能互相替代,任何选修课的学分也不得替代必修课

及实践环节的学分。

表一

2005级临床医学专业五年制教学安排一览表

注:A表示通识教育课程(A1必修、A2限选、A3任选);B表示基础课程(B1必修、B2限选、B3任选)

注:C表示学科基础课程内学院或专业大类平台课程(C1必修、C2限选、C3任选);D表示学科基础课

程内跨学科基础课程(D1必修、D2限选、D3任选)。

注:E表示专业特色课程内专业基础课(E1必修、E2限选、E3任选);F表示专业特色课程内专业课(F1

必修、F2限选、F3任选)。

续前表

注:E表示专业特色课程内专业基础课(E1必修、E2限选、E3任选);F表示专业特色课程内专业课(F1

必修、F2限选、F3任选)。

表二

实践环节安排表

表三

学时、学分汇总表

课外安排一览表

表五(续)

临床医学专业培养计划

一、 学制

五年制本科。 二、业务培养目标

本专业培养掌握一定的人文科学知识、自然科学知识,具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 三、业务基本要求

通过五年培养,使学生具有良好的思想品质和从事临床医疗工作的职业道德。主要学习医学方面的基础理论和基本知识,接受人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因、发病机制诊断作出分类鉴别的能力。 四、毕业生应获得的知识和能力 1、 掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识; 2、 掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能; 3、 具有对急、难、重危病症的初步处理能力; 4、 熟悉国家医疗卫生工作方针、政策和法规; 5、 具有阅读本专业外文书刊的初步能力和一定的科学研究能力。 五、主干学科

基础医学、临床医学 六、主要课程

细胞生物学、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、免疫学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等 七、主要实践环节

劳动、军训、医学社会实践、临床学科实习等 八、相近专业

口腔医学、预防医学 九、毕业与授予学位

本专业学生须按培养计划要求修读各类课程,总学分达到250.5学分,方可毕业。本专业所授学位为医学学士。 十、教学安排一览表

见表一 十一、 实践环节安排表

见表二 十二、 学时、学分汇总表

见表三 十三、 课外安排一览表

见表四。 十四、 有关说明

1、 课程性质代号:

通识教育课程代号A1(必修)、A2(限选)、A3(任选); 基础课程代号B1(必修)、B2(限选)、B3(任选);

学科基础课程内学院或专业大类平台课程代号C1 (必修)、C2(限选)、C3(任选); 学科基础课程内跨学科基础课程代号D1 (必修)、D2(限选)、D3(任选); 专业特色课程内专业基础课代号E1(必修),E2(限选),E3(任选); 专业特色课程内专业课代号F1(必修),F2(限选),F3(任选)。 2、 各类选修课要求

1) 限定选修课(参见表五):分为“医学课程”组(1)-(5)和“计算机学”组。“医学课

程”组(1)、(2)、(4)均要求修满1.5学分,“医学课程”组(3)、(5)均要求修满1学分,“计算机学”组要求修满5学分;

2) 任意选修课:要求修满12学分。其中:全校性通识选修课要求修满10学分(“哲

学与法学”类、“文学与历史”类必须达到3学分,“其它”类不得超过2学分),且在七类选修课中至少要选三类课程;跨学科任选课要求修满2学分; 3) 学生不能选修与本专业培养计划中已列课程内容相近或者重复的课程; 4) 学生参加辅修专业学习所取得的学分可以替代同类选修课学分;

5) 限定选修课与任意选修课学分不能互相替代,任何选修课的学分也不得替代必修课

及实践环节的学分。

表一

2005级临床医学专业五年制教学安排一览表

注:A表示通识教育课程(A1必修、A2限选、A3任选);B表示基础课程(B1必修、B2限选、B3任选)

注:C表示学科基础课程内学院或专业大类平台课程(C1必修、C2限选、C3任选);D表示学科基础课

程内跨学科基础课程(D1必修、D2限选、D3任选)。

注:E表示专业特色课程内专业基础课(E1必修、E2限选、E3任选);F表示专业特色课程内专业课(F1

必修、F2限选、F3任选)。

续前表

注:E表示专业特色课程内专业基础课(E1必修、E2限选、E3任选);F表示专业特色课程内专业课(F1

必修、F2限选、F3任选)。

表二

实践环节安排表

表三

学时、学分汇总表

课外安排一览表

表五(续)


相关内容

  • 硕士研究生培养计划( 基础医学专业 )
  • 硕士研究生培养计划( 基础医学专业 ) 学号: 硕士生姓名 导 师 专 业 研究方向 入学时间 学制 培养环节 课 程 名 称 学时数 学分 考核 方式 各 学 期 工 作 内 容 及 安 排 说明: 1.本计划在硕士生入学一个月内,由硕士生在导师指导下,根据培养方案总体要求和本专业教学计划的基本要 ...

  • 卓越医师培养
  • 卓越医生教育培养计划试点项目 申 报 书 学校名称(盖章):山东医学高等专科学校 主管部门: 山东省卫生厅 项目名称: "3+2"三年制专科临床 医学教育人才培养模式改革 申报日期: 2012年5月28日 中 华 人 民 共 和 制 二〇一二年五月 填 写 要 求 1.申报书填写 ...

  • 南京市妇幼保健院培养未来医学领军
  • 宁妇科字„2014‟9号 关于印发南京市妇幼保健院培养未来医学 领军人才和重点人才实施方案(修订)的通知 各科室: 为进一步落实科教兴医战略,构建南京市妇幼保健院人才高地,加快学科人才队伍的建设,培养一批未来能顺利跨入江苏省医学领军人才行列的人员,引领和带动专业团队的快速发展,促进我院医学科技水平的 ...

  • 生物与医学工程学院
  • 生物与医学工程学院 生物医学工程领域(085230) 全日制工程硕士研究生培养方案 一.适用领域 生物医学工程(085230) 二.培养目标 生物医学工程领域培养理论基础扎实.工程实践能力强.综合素质高,并具有一定创新能力的应用型.复合型高层次工程技术和工程管理人才.具体要求为:掌握生物医学工程领域 ...

  • 成都中医药大学招生
  • 成都中医药大学成人高等学历教育2014年招生简章 四川省招生代码304512 成都中医药大学原名成都中医学院,创建于1956年,是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下,经国务院批准建立的我国最早的四所中医药高等院校之一,1995年经国家教委批准更名为成都中医药大学,2006年原四川省卫生管理 ...

  • 中药专业人才培养计划
  • 中药专业人才培养计划 一.培养目标及人才规格 (一)培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德.智.体.美全面发展,具备中药学基础理论.基本知识.基本技能以及与其相关的中医学.药学等方面的知识和能力,能在中药生产.检验.流通和使用领域从事中药检验.制剂.开发.临床合理用药和管理等方面工作 ...

  • 2012年报考免费定向培养乡镇卫生院医学生注意事项
  • 2012年报考免费定向培养乡镇卫生院医学生注意事项 根据省卫生厅等六部门<关于印发〈江西省关于定向培养乡镇卫生院医学生工作实施办法〉的通知>(赣卫人字[2010]6号),2012年我省继续开展免费定向培养乡镇卫生院医学生工作.考生报考时请注意以下事项: 一.报考条件 (一)全省范围内参加 ...

  • 医生培训计划
  • 2012年医院临床医生培训计划 2012年是我院"临床医疗技术规范年".为更好的抓好基础医疗质量,规范医疗操作程 序,医务科将以"三基三严"."临床专业技术"及"医疗突发事件应急能力"培训为中心内 容,认真抓好医务人员培 ...

  • 住院医师规范化培训管理手册最终版ok
  • 曲 靖 市 二 院 简 介 曲靖市第二人民医院前身为昆明红十字会医院,始建于1928年.为三级甲等综合医院.是云南中医学院非直属附属综合医院.曲靖医学高等专科学校的非直属附属医院,复旦大学附属中山医院对口支援医院,四川大学华西医院/华西第二人民医院区域联盟网络医院.承担着全市650万人民及周边地区人 ...